Ребенок — объект эмоциональной разрядки конфликтующих родителей

В конфликтных семьях возможны ситуации, когда родите­ли невольно переносят на детей свое эмоциональное отноше­ние друг к другу. Подобное смещение конфликта наблюдается в том случае, когда ситуация долгое время остается неразрешенной. Напряжение в супружеских отношениях, сопровождающееся раздражением, досадой, враждебностью, неприязнью, выплескивается на детей. Особенно часто это наблюдается, ко­гда ребенок похож на кого-либо из родителей внешностью или чертами характера. Тогда эмоциональное восприятие детей, оценка их поведения и поступков во многом обусловливаются отношением родителей друг к другу. Родители как бы перестают видеть своих детей такими, какие они есть. В их поступках, действиях каждый видит своего супруга, и не с лучшей сто­роны. Появляется косвенная возможность для взаимных пре­тензий, обвинений, выражения неудовольствия. Обращаясь с резкими замечаниями к ребенку, родители как бы апелли­руют друг к другу, не принимая в нем нежелательные, с их точки зрения, черты характера друг друга.

Проявляя негативные чувства друг к другу не прямо, а опо­средованно, через ребенка, перенося на него свое раздражение и враждебные чувства, родители тем самым уменьшают на­пряженность в своих отношениях. В таких случаях конфликт между ними как таковой отсутствует. Для детей же это психотравмирующая ситуация, поскольку родители, создавая види­мость, что воспитывают ребенка, пытаются воспитывать друг Друга, проявляя к ребенку нетерпимость, максимализм, недо­верие, аффект и физические наказания, т. е. все то, что неосознанно им хотелось бы выплеснуть на своего брачного партнера. Оказываясь в центре неразрешенного родительского конфликта, ребенок не только сам испытывает душевное потрясение, невольно становясь объектом эмоциональной разрядки супругов, но и еще больше разъединяет их. Персонифицируя ребенка по конфликтно приемлемому образу друг друга и реа­гируя на него агрессивно, родители неизбежно вступают в кон­фликт с ребенком, не принимая во внимание его индивидуаль­ность и духовные запросы.

Довольно часто отец или мать пытаются устранить свою эмоциональную неудовлетворенность усиленной заботой о ре­бенке, привязывая его к себе и изолируя от общения с другим. Присущая больше матери гиперопека мотивирована не столь­ко заботой о ребенке, сколько страхом одиночества и чувством внутреннего беспокойства, т. е. гиперопека выступает в качес­тве средства защиты матери от состояния стресса.

Если же конфликт сосредоточивается на самих родителях, на вопросах воспитания и тем более на супружеских отношени­ях, то это в определенной мере предохраняет детей от некоторых крайностей в отношениях к ним родителей, которые, выпле­скивая свое раздражение друг на друга, становятся менее аффективными и менее строгими к детям. Подобный родитель­ский конфликт приводит к непоследовательности в требова­ниях и различиям в методах воспитания; этим все и огра­ничивается. Воспитание в случае чрезмерной фиксации на этом процессе оказывается чисто условным понятием, ибо сковы­вает ребенка и ставит его перед непомерно большим числом требований, многие из которых он не в состоянии выполнить в силу особенностей своего развития. Тем не менее, если один родитель усиливает конфликт с детьми, прибегая к крайним формам его выражения, например к физическим наказаниям, то другой может использовать это как повод для усиления супружеского конфликта. Так отношения с детьми становятся своеобразным корректором и супружеских отношений между родителями.