
Самостійна робота №4
Тема: Спеціальна термінологія. Професіоналізми.
1. Актуальність теми: Якість підготовки медичного персоналу оцінюється, крім інших факторів, ще й мірою володіння працівника своєю професійною мовою – термінологією.____________________________________________________
Спеціаліст, що не володіє активно достатньою кількістю загальномовних
і профільних слів-термінів, багато втрачає у своїй професійній майстерності.___
2. Навчальна мета
_________________Студент повинен знати:_______________________________
________________- особливості вживання термінів та виробничо-професійних,
__________________науково - технічних професіоналізмів._________________
__________________Студент повинен уміти:______________________________
________________- знаходити в тексті й доречно використовувати в мовленні__
_________________термінологічну лексику, користуватися термінологічними
_________________словниками._______________________________________
3. Рекомендована література
Основна: Медвідь А.М. Практикум з ділової української мови.___________
Допоміжна: Литвиненко Н.П., Місник Н.В. Українська медична термінологія у
фаховій мові лікаря. – Київ. 2008 (с. 5 – 6)._____________________________
4. Зміст теми (опорний конспект)
Медичні терміни – це спеціальні слова або словосполучення, що дають точне |
||||||||||||||||||
визначення чи пояснення предметам, діям у галузі медицини. |
||||||||||||||||||
Групи медичної термінології: |
||||||||||||||||||
І – анатомічні терміни – назви частин людського тіла та їх складових органів: |
||||||||||||||||||
кістка, м’яз, нирка. |
||||||||||||||||||
ІІ – клінічні терміни – слова чи словосполучення, що вказують на назви |
||||||||||||||||||
захворювання, методи обстеження, діагностику. |
||||||||||||||||||
- хірургія – виразка, грижа, резекція; |
||||||||||||||||||
- терапія – запалення легенів, гастрит; |
||||||||||||||||||
- урологія – гостра затримка сечі. |
||||||||||||||||||
ІІІ фармацевтичні – назви хімічних речовин, лікарських препаратів, їх |
||||||||||||||||||
функція та дія на людський організм (ескузан, луцетам). |
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
Професіоналізм – це слово чи словосполучення, що називають спеціальні |
||||||||||||||||||
поняття у сфері певної медичної професії. |
||||||||||||||||||
1. Професіоналізми: |
||||||||||||||||||
- медсестер: виконання ін’єкцій, вимірювання артеріального тиску; |
||||||||||||||||||
- фармацевтів: протизаплідні засоби, АТФ, ранозагоювальна мазь, |
||||||||||||||||||
кокарбоксилаза. |
||||||||||||||||||
- стоматологія: карієс, кровоточивість ясен, пульпіт. |
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
Завдання №1 |
||||||||||||||||||
Опрацюйте теоретичний матеріал за посібниками та методичною розробкою. |
||||||||||||||||||
Дайте відповіді на запитання. |
||||||||||||||||||
1. Що таке медичні терміни? |
||||||||||||||||||
2. Які групи медичної термінології існують? Наведіть приклади. |
||||||||||||||||||
3. Що таке професіоналізми? |
||||||||||||||||||
4. Чим відрізняється термін від професіоналізму? Запишіть до таблиці три відмінності між термінами та професіоналізмами.
|
||||||||||||||||||
5. Як утворюються нові терміни? |
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
4. Контроль: |
||||||||||||||||||
Завдання №2 |
||||||||||||||||||
Тестові завдання. |
||||||||||||||||||
Виберіть одну правильну відповідь: |
||||||||||||||||||
1. Термін – це: |
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
А. розділ лексики, що охоплює терміни різних галузей науки, техніки, |
||||||||||||||||||
мистецтва, суспільного життя; сукупність усіх термінів певної мови. |
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
Б. спеціальне слово або словосполучення, що виражає поняття та його місце |
||||||||||||||||||
серед інших понять, служить для спілкування людей, пов’язаних між собою |
||||||||||||||||||
єдність. спеціалізації; |
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
В. слова та словосполучення, властиві мовленню певної професійної групи |
||||||||||||||||||
людей. |
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
2. Вимоги до термінів: |
||||||||||||||||||
А. застосування в усному й писемному мовленні людей певної професії; |
||||||||||||||||||
Б. уточнювати правильні значення, користуючись словником; |
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
В. співвідношення лише з одним поняттям, відсутність синонімів емоційної забарвленості. |
||||||||||||||||||
Завдання №3 |
||||||||||||||||||
Завдання на встановлення відповідності |
||||||||||||||||||
3. Установіть відповідність між терміном та його значенням: |
||||||||||||||||||
1.авітаміноз |
А. пристосування |
|||||||||||||||||
2. інгаляція |
Б. підвищення тиску |
|||||||||||||||||
3. адаптація |
В. вдихання ліків |
|||||||||||||||||
4. гіпертензія |
Г. вітамінна недостатність |
|||||||||||||||||
|
Д. щеплення |
|||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
4. Установіть відповідність між терміном та його значенням: |
||||||||||||||||||
1. вакуум |
А. відповідний |
|||||||||||||||||
2. дисперсія |
Б. вада |
|||||||||||||||||
3. дефект |
В. безповітряний простір |
|||||||||||||||||
4. адекватний |
Г. розсіяння |
|||||||||||||||||
|
Д. виділення |
|||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
Завдання №4 |
||||||||||||||||||
Запишіть п’ять термінів та п’ять професіоналізмів, що будуть зустрічатись у вашій майбутній професії. Поясніть їх значення. |
||||||||||||||||||
Терміни |
Професіоналізми |
|||||||||||||||||
1 |
1 |
|||||||||||||||||
2 |
2 |
|||||||||||||||||
3 |
3 |
|||||||||||||||||
4 |
4 |
|||||||||||||||||
5 |
5 |
|||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|