- •Волновая теория н.Д. Кондратьева.
- •Деловые циклы й. Шумпетера
- •3. Технологические уклады в экономике.
- •4. Принципы классификации новаций, инноваций и инновационных процессов
- •5. Источники потребительских инноваций
- •6. Основные направления маркетинга инноваций
- •7. Инфраструктура инновационной деятельности
- •8. Роли субъектов в инновационном процессе
- •9. Типы инновационного поведения фирм по л.Г. Раменскому.
- •10. Диффузия инноваций
- •11. Жизненный цикл продукции, товара, технологии.
- •12. Понятие и виды инновационных стратегий
- •13. Инновационный аспект базовых стратегий роста
- •14. Метод «мозгового штурма»
- •15. Метод «Дельфи»
- •16. Классификация инновационных организаций
- •17. Риски в инновационной деятельности
- •«Инкубаторные программы» и сети малых фирм
- •Региональные научно-технические центры
- •20. Парки и технополисы, их роль в создании инноваций на федеральном уровне
- •Источники финансирования инновационных проектов
- •Цена собственного капитала
- •Срок окупаемости (Ток)
- •Внутренняя норма доходности (внд)
- •Точка безубыточности (Тб)
- •27. Дисконт и норма дисконта (коэффициент дисконтирования): порядок определения значения.
- •28.Поток денежных средств (Cash Flow) при реализации инновационного проекта
- •29. Национальная инновационная система
- •30. Логистическая s-образная кривая развития организаций и их элементов.
- •31. Трансферт инноваций
- •32. Стратегии дифференциации продукции и сегментирования рынка.
- •Инжиниринг и реинжиниринг в инновационном преобразовании организации
- •Внешняя среда организации. Анализ общего окружения
- •35 . Интеллектуальная составляющая инновационного потенциала государства
- •36. Внешняя среда организации. Анализ отраслевого окружения
- •37.Типы инновационного поведения предприятий. Инновационные роли предприятий. Классификации х.Фризевинкеля
- •38. Стратегический инновационный маркетинг.
15. Метод «Дельфи»
Прогнозирование методом «Дельфи» многотуровое, однако обычно проводится не более трех—четырех этапов.
В первом туре опроса допускаются любые ответы в анкете, чтобы дать неограниченную возможность экспертам сформулировать свои суждения о возможных значениях прогнозируемого технического объекта или события в будущем. Руководитель группы идентифицирует полученные в анкетах мнения: одинаковые объединяются, второстепенные исключаются, после чего перечень суждений включается в следующую, вторую анкету.
Во втором туре опроса члены экспертной группы оценивают не только оставленные в анкете суждения, но и реальность даты осуществления событий. Ответы специалистов должны быть строго мотивированны. Если эксперт считает, что сроки осуществления событий, указанные в анкете, нереальны, то возможны ответы — «раньше», «позже». После второго тура опроса руководитель группы подготавливает статистическую сводку мнений, а также рассчитывает медиану, т.е. дает групповую оценку.
В третьем туре опроса члены экспертной группы получают подготовленное руководителем описание суждений и составленную статистическую сводку. На основе полученных материалов эксперты должны дать обзор всех мнений и с учетом этого высказать новые суждения о возможных значениях объекта и времени реализации событий. Если в этом случае оценка специалистов не попадает в интервал, то они вновь должны обстоятельно аргументировать свое мнение.
Четвертый тур опроса является последним, заключительным и включает в себя те же процедуры, что и в предыдущем туре опроса.
Особое внимание при использовании экспертных оценок в прогнозировании следует уделять вопросам точности и надежности получаемых прогнозов. Точность и надежность прогнозов на основе экспертных оценок достигаются:
1) тщательным подбором и проверкой компетентности членов экспертной группы;
2) проведением экспериментальных проверок компетенции всей привлекаемой к экспертизе группы, т.е. организацией серий опытов, при которых экспериментатор знает ответ, а члены экспертной группы не знают. Если на основе нескольких итераций получают вполне удовлетворительный ответ, то решения данной экспертной группы считаются вполне надежными;
3) возможной организацией проверки полученного решения другими методами (моделированием, прогнозированием на основе трендовых моделей и т.д.);
4) простым анкетированием и четким очертанием прогнозируемого явления;
5) сокращением по возможности числа прогнозируемых событий (объектов);
6) определением наиболее оптимальных промежутков времени между турами опросов.
Недостатки метода экспертных оценок.
часть специалистов экспертной группы могут оказать давление на остальных экспертов, и, если их (его) мнение ошибочно, может быть получен неправильный прогноз;
отрицательное влияние на решения членов экспертной группы в отдельных случаях может оказать не глубина доводов, а количество замечаний «за» и «против»;
возможно также, что проблема достижения соглашения между членами экспертной группы будет иметь более важное значение, чем тщательно разработанный прогноз.
Несмотря на отмеченные недостатки, методы экспертных оценок остаются важнейшим и наиболее надежным способом прогнозирования. Но спектр экспертных методов, используемых и прогнозировании, достаточно широк.
