
- •22. Вчення д.Уотсона про поведінку: позитивні надбання та недоліки
- •23. Біхевіоризм і Необіхевіоризм, розуміння «проміжної змінної»
- •24.Спостереження як основний метод психологічних досліджень. Спостереження та самоспостереження
- •25. Порівняльна характеристика спостереження як метода дослідження і спостереження як особливості людини.
- •26 Дати характеристику методу експеримента. Природній і лабораторний експеримент.
- •27 Охарактеризувати метод опитування
- •28 Дати характеристику методу тестів. Види тестів.
- •29 Визначити особливості психічного відображення
- •30 Визначити на які группи поділяються психічні явища( за ю.Б. Гіппенрейтер) Дати характеристику психічним явищам.
29 Визначити особливості психічного відображення
Психіка є відображенням об'єктивної дійсності. Але це особливе відображення. Воно корінним чином відрізняється як від фізичного, так і від біологічного. В результаті відображення у людини створюється суб'єктивний образ об'єктивної дійсності, тобто внутрішній світ. Виникає і розвивається психіка в процесі практичної діяльності людини під впливом відносин, що об'єктивно складаються, з навколишнім світом. Таким чином, психіка як відображення об'єктивної дійсності відрізняється від всіх інших форм відображення тим, що вона виникає, здійснюється і удосконалюється в процесі практичної діяльності людини і робить на неї зворотний організуючий вплив. Це виражається в тому, що людина на основі особистого досвіду враховує різні обставини, планує і проектує свої відносини з навколишнім середовищем.
Характеризується психічне відображення також тим, що на відміну від всіх інших форм відображення, полягає в тому, що воно невіддільне від людини і робить вплив на всю її життєдіяльність. Адже людині далеко не байдуже, що і як відображати. Відображаючи ту або іншу частину дійсності, людина випробовує на собі її дію, так чи інакше до неї відноситься і залежно від сили і змісту цієї дії в організмі відбуваються різні фізіологічні зміни. Людина може почервоніти або збліднути, дихати вільно або насилу і навіть в незвичайно короткий час посивіти
30 Визначити на які группи поділяються психічні явища( за ю.Б. Гіппенрейтер) Дати характеристику психічним явищам.
Психічні явища поділяються на свідомі та несвідомі
Несвідоме - ті психічні явища і процеси, які не усвідомлюються людиною або контролю не підлягають ім.
Несвідомий характер може мати будь-яке психічне явище: відчуття, сприйняття, пам'ять, мислення і т. д. Наприклад, коли після напруженого розумового процесу в голові людини раптом народжується ідея, то говорять про інтуїцію, яка носить несвідомий характер. Або інший приклад: підпорогові відчуття, які не досягають свідомості, якщо сила подразника занадто слабка і не перевищує мінімального абсолютного порогу відчуттів. Проте, відповідна інформація може пізніше «спливти» у свідомості і зробити певний вплив на думки чи вчинки людини.
В якості опису механізму взаємини свідомих і несвідомих частин психіки людини часто застосовують метафору «променя прожектора», який повною ночі вихоплює з мороку то один, то інший предмет. Те, на що спрямований промінь світла, стає ясно видимим, в той час, як інша частина навколишнього простору залишається прихованою від спостерігача
Слід зазначити, що несвідомі явища далеко не однорідні. Їх можна розділити на п'ять основних типів. Кожен з цих типів має власні механізми утворення та функціонування.
У структуру свідомості входять найважливіші пізнавальні процеси, за допомогою яких людина постійно збагачує свої знання. До цих процесів відносять відчуття і сприйняття, пам'ять, уяву і мислення. За допомогою відчуттів і сприйнять при безпосередньому віддзеркаленні впливають на мозок подразників в свідомості складається почуттєва картина світу, яким він представляється людині в даний момент. Пам'ять дозволяє відновлювати у свідомості образи минулого, уява - будувати образні моделі того, що є об'єктом потреб, але відсутній в даний час. Мислення забезпечує вирішення завдань шляхом використання узагальнених знань.