
- •Социология
- •Содержание
- •Тема 1. Социология как наука.
- •Тема 2. Социология личности
- •Тема 3. Статусно-ролевая концепция личности
- •Темы рефератов
- •Тема 4. Малые группы
- •Тема 5. Общество как объект изучения социологии
- •Темы рефератов
- •Тема 6. Социальный контроль. Девиантное поведение
- •Понятие и социологические теории девиантного поведения.
- •Основные виды девиантного поведения.
- •2.Понятие и социологические теории девиантного поведения.
- •3. Социологические теории девиантного поведения.
- •Тема 7. Социальные институты
- •Фундаментальные потребности общества и социальные институты
- •Признаки главных институтов общества
- •Типы социальных институтов и их функции
- •Темы рефератов
- •Тема 8. Социальные организации
- •Темы рефератов
- •Тема 9. Социальная структура и стратификация
- •1. Социальные общности и группы
- •2. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 10. Социальная мобильность
- •1. Сущность понятия «социальная мобильность»
- •2. Разновидности социальной мобильности.
- •3 Каналы, механизмы и факторы социальной мобильности.
- •Тема 11. Культура как система ценностей и норм
- •2. Определяющие признаки культуры и ее элементы.
- •Темы рефератов
- •Тема 12. Социология семьи
- •Сущность, структура и функции современной семьи.
- •2. Проблемы жизненного цикла семьи
- •Тема 13. Социология образования
- •1. Предмет социологии образования.
- •2.Эффективность и качество образования.
- •3. Актуальные проблемы социологии образования.
- •Тема 14. Социология общественного мнения
- •2. Структура общественного мнения. Объект и субъект общественного мнения.
- •3. Типология и функции общественного мнения. Общественное мнение как социальный институт.
- •Тема 15 Социология молодежи План
- •1 Объект и предмет социологии молодежи
- •2 Основные проблемы молодежи
- •3. Государственная молодежная политика
- •Тема 16 Этническая социология
- •Понятие, предмет и объект этносоциологии.
- •2. Характеристика основных понятий этносоциологии
- •3. Регулирование межнациональных отношений.
- •Выделяют 2 уровня изучения межнациональных отношений:
- •Тема 17. Социальные процессы и социальные изменения
- •Социальные процессы и социальные изменения. Социальные движения.
- •2. Социальные революции и социальные реформы. Критерии социального прогресса.
- •3.Мировая система и процессы глобализации. Место России в мировом сообществе
- •Тема 18. Методика проведения социологических исследований
- •2. Методика социологического исследования
- •3. Методы социологического исследования
- •Тема 19. История становления классической социологии
- •Предыстория и социальные предпосылки возникновения социологии как науки
- •Социологический проект о. Конта.
- •3. Классические социологические теории
- •Тема 20. Развития социологии на современном этапе
- •Тема 21. Русская социологическая мысль.
- •Библиография
Темы рефератов
Развитие общества как объективный и закономерный процесс.
Ступени развития общества.
Современное российское общество и его реформирование.
Социальная структура и общество.
Тема 6. Социальный контроль. Девиантное поведение
План
Социальные нормы и санкции, механизм их взаимодействия.
Понятие и социологические теории девиантного поведения.
Основные виды девиантного поведения.
1. Социальные нормы и санкции, механизм их взаимодействия. Ранее отмечалось, что социология является процессом обучения культурным нормам и основания социальных ролей. Этот процесс всегда протекает под наблюдением окружающих людей, общества которые не только обучают детей, но и контролируют правильность усвоенных образцов поведения. Если контроль осуществляется отдельным человеком, то он носит индивидуальный характер, а если целым коллективом – семьей, группой друзей, учреждениями и т.д. то он приобретает общественный характер и называется социальным контролем.
Прогресс общества не возможен без сохранения старого, если это старое достойно быть сохраненным для потомства. Речь идет о нравственных законах, нормах, обычаях, правилах поведения и т.д. Без этого невозможна жизнедеятельность общества. Сохранить социальные отношения помогает социальный контроль. Социальный контроль – это механизм саморегуляци в социальных системах (группа, коллектив, общество) существующий ее посредством нормативного регулирования поведения людей. Он включает в себя 2 элемента нормы и санкции. Нормы – это предписания о том, как надо вести себя в обществе. Санкции – средства поощрения или наказания, стимулирующие людей соблюдать социальные нормы. Социальные предписания – запреты или разрешения что-либо делать, обращенные к индивиду или группе и выраженные в устной или письменной форме, или неформальной форме. На язык предписаний в обществе переводятся даже такие элементарные привычки, как соблюдать правила гигиены, сморкаться в носовой платок и т.д.
Если бы в обществе не было социального контроля, то люди делали все, что им заблагорассудится и таким способом который им больше нравится. Неизбежно возникли бы конфликты, ссоры, общественный хаос.
Главная функция социального контроля – охранительная т.е. создание условий для устойчивости в обществе, его отсутствие или ослабление ведут к аномии, беспорядкам, социальным раздорам.
Социальные нормы различаются по масштабам. Одни возникают в малых группах (семья, друзья, молодежная тусовка
Другие нормы возникают и существуют в больших группах или обществе в целом. Они называются общими правилами, и сюда относятся – обычаи, традиции, нравы, законы, этикет, манеры поведения.
Каждой социальной группе присущи свои обычаи, манеры, этикет, есть светский этикет, есть манеры поведения молодежи. Существуют и общенациональные традиции и нравы.
Все социальные нормы можно классифицировать в зависимости от того, насколько строго соблюдается их исполнения. За нарушение одних может последовать неодобрительные взгляды, а за нарушение других – тюрьма, смертная казнь. Если все нормы расположены в зависимости от меры наказания, то получится следующее:
групповые привычки, обычаи.
манеры, этикет.
традиции.
законы.
табу (оскорбления божества, кладбищ, насилие в отношении беременных и малолетних детей).
Т.е. строже всего караются нарушения законов и табу (убийство, раскрытие государственной тайны, оскорбление божества) и мягче всего – отдельные виды групповых привычек (семейные – выключать свет).
Существуют нормы-правила; т.е. обязанности одного лица по отношению к другому или другим лицам (запрещается общаться с начальством чаще, чем друг с другом) и нормы-ожидания – т.е. ожидание однозначного поведения, например защита чести и достоинства семьи – дом каждого мужчины и члены семей ожидают такого поведения. У кавказских народов эта норма ценится особенно высоко и отступление от нее карается очень строго.
Социальные санкции – не только наказания, но также и поощрения, способствующие соблюдению социальных норм. Санкции – охранники норм! Социальные санкции – система вознаграждения за выполнение норм, т.е. за конформизм, за согласие с нормами и система наказаний за отклонение от них, т.е. за девиантность.
Выделяют 4 типа санкции:
Позитивные и негативные, формальные и неформальные. Они дают 4 типа сочетаний:
Формальные позитивные санкции – это публичное одобрение со стороны официальных организаций (правительства, учреждения, творческого союза) правительственные награды, государственные премии, ученые степени и звания, вручение почетных грамот, сооружение памятника, допуск к высоким должностям и почетным функциям.
Неформальные позитивные санкции – это публичное одобрение, происходящее от неофициальных частных лиц: дружеская похвала, комплементы, доброжелательное расположение, аплодисменты, слава, почет, местные отзывы, улыбки.
Формальные негативные санкции – наказания, предусмотренные юридическими законами, правительственными указами, административными инструкциями, предписаниями, распоряжениями. Сюда относятся: лишение гражданских прав, арест, увольнение, штраф, конфискация имущества, смертная казнь, отлучение от церкви.
Неформальные негативные санкции – это наказания, не предусмотренные официальными инстанциями: порицание, замечание, насмешка, издевка, злая шутка, недоброжелательный отзыв, клевета, жалоба, очернительная статья.
Итак, социальные санкции выполняют ключевую роль в системе социального контроля. Сами по себе нормы ничего не контролируют. Поведение людей контролируют другие люди на основе норм, которые, как ожидается, будут соблюдаться всеми. Санкции также предсказуемы и общеприняты. Каждый знает, что за выдающееся научное открытие его ждет официальная награда, а за преступление – тюрьма.
Таким образом, нормы и санкции соединены в единое целое механизм социального контроля. Если у какой-то нормы отсутствует сопровождающая ее санкция, то она перестает регулировать реальное поведение. Она становится лозунгом, призывом, воззванием, но она перестает быть элементом социального контроля.
Применение социальной санкции в одном случае требует присутствия посторонних лиц, а в других – нет. Например, увольнение оформляется в ОК, милиционер накладывает штраф. Если же применение санкций совершается самим человеком, направлено ан себя и происходит внутри, то эта форма контроля называется самоконтроль. Самоконтроль называют еще внутренним контролем: индивид самостоятельно регулирует свое поведение, согласовывая его с общепринятыми нормами.
В процессе социализации нормы усваиваются настолько прочно, что люди, нарушая их, испытывают чувство неловкости или вины. Общепринятые нормы, будучи рациональными предписаниями, остаются в сфере сознания, ниже которого расположена сфера подсознания или бессознательного, состоящая из стихийных импульсов.
Самоконтроль сдерживает импульсивное поведение, он основывается на волевом усилии. Чем выше у членов общества развит самоконтроль, тем меньше приходится прибегать к внешнему контролю. И наоборот. Чем слабее самоконтроль, тем жестче д.б. внешний контроль.
Внешний контроль – совокупность институтов и механизмов, гарантирующих соблюдение общепринятых норм поведения и законов. Он подразделяется на неформальный (внутриролевой) и формальный (институциональный). Неформальный основан на одобрении или осуждении со стороны группы родственников или друзей, коллег, знакомых, а также со стороны общественного мнения, которое выражается через традиции, обычаи или средства массовой информации.
Раньше в селе контролировались все аспекты жизни своих членов: выбор невесты, конфликты и т.д. Никаких писаных норм не существовало. В качестве контролера выступало общественное мнение. В единую систему социального контроля входила религия.
Строгое соблюдение ритуалов и церемоний (свадьба, рождение ребенка) воспитывало чувство уважения к социальным нормам, прививало глубокое понимание их необходимости.
Если в традиционном обществе социальный контроль держался на неписаных правилах, то в современном его основой выступают писанные нормы: инструкции, указы, постановления, законы.
Социальный контроль приобрел институциональную поддержку формальный контроль осуществляют такие институты современного общества как суд, система образования, армия, производство, средства массовой информации, политические партии, правительство.
Школа контролирует благодаря экзаменационным оценкам, правительство – система налогообложения и социальной помощи населению, государство – милиции , секретной службе, цензуре радио, телевидения и печати.
Методы контроля зависят от применяемых санкций и в соответствии с этим они подразделяются на жесткие и мягкие, прямые и косвенные.
Средства массовой информации – мягкий и косвенный контроль, политические репрессии – жесткий и прямой контроль.
В заключение следует еще раз подчеркнуть, что роль и значение социального контроля. состоит в том, что он:
вносит серьёзный вклад в обеспечение воспроизводства социальных отношений и социальной структуры;
играет важную роль в стабилизации и интеграции социальной системы в упрочении социального порядка;
направлен на то, чтобы сделать привычкой стандарты поведения в определённых ситуациях, не вызывающие возражения социальной группы или всего общества;
призван гарантировать соответствие поведения человека ценностям и нормам данного общества или социальной группы.