Министерство здравоохранения РФ

ГБОУ ВПО Казанский государственный медицинский

университет

медико-фармацевтический колледж

Утверждаю

Начальник отдела по УМР

___ __________ 2012 г

.

______________Бакаева Д.И.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

производственной практики

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ 04 Выполнение работ по профессии

Младшая медицинская сестра по уходу за больными (Решение проблем пациента посредством сестринского ухода)

Для специальности 060501 Сестринское дело

среднего профессионального образования базовой подготовки

(на базе основного общего образования)

Нормативный срок обучения 3 года 10 месяцев

2012г.

Рабочая программа производственной практики профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 060501 «Сестринское дело»

Организация-разработчик ГБОУ ВПО Казанский государственный медицинский университет Минздрава России медико-фармацевтический колледж

Разработчик:

Мутигуллина А.А. преподаватель высшей квалификационной категории.

Программа профессионального модуля рассмотрена на заседании цикловой методической комиссии от 01. 09.12г. (протокол № 1).

Председатель ЦМК клинических дисциплин _____________Бурмистрова Е.К.

Рецензенты:

1. Бурмисторова Е.К., преподаватель, к.м.н. ГБОУ ВПО Казанский ГМУ Медико-фармацевтического колледжа.

2. Ульянова М.Н. главная медицинская сестра ГАУЗ «Госпиталь ветеранов воин».

Пояснительная записка

Программа производственной практики профессионального модуля ПМ.04 "Выполнение работ по  профессии младшая медицинская сестра по уходу за  больными"– является частью рабочей  основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 060501 Сестринское  дело базовой подготовки  в части освоения основных видов профессиональной деятельности (ВПД):

- решения проблем пациента посредством сестринского ухода;

- участия в организации безопасной окружающей среды для участников лечебно- диагностического процесса и  соответствующих общих (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций.

• Компетенция – способность применять знания, умения, личностные качества и практический опыт для успешной деятельности в определенной области

• Компетентность – результат освоения компетенций конкретной личностью.

Компетенции относятся к деятельности, компетентность характеризует субъекта деятельности. Компетентность не противостоит знаниям, умениям, способностям и личностным качествам. При определенных условиях знания, умения, способности и личностные качества могут рассматриваться с позиций профессиональной компетентности.

• Профессиональные компетенции – компетенции, необходимые для реализации профессиональной деятельности, делятся на базовые общепрофессиональные, специализированные (профессионально-профильные) и организационно-управленческие, включающие способность организовать и спланировать работу, извлекать и анализировать информацию из разных источников, применять полученные знания на практике, адаптироваться к новым ситуациям и т.д.

• Общая компетенция - способность успешно действовать на основе практического опыта, умений и знаний при решении задач, общих для многих видов профессиональной деятельности.

Результаты обучения – освоенные компетенции и умения, усвоенные знания, обеспечивающие соответствующую квалификацию и уровень образования.

I. Общих компетенций (ок), включающих в себя способность:

 1.     Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. 

2.     Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных  руководителем.

3.     Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

4.     Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

5.     Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

6.     Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами.

7.     Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

8.     Соблюдать правила охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

II.  Профессиональных компетенций (ПК), включающих в себя способность:

1.      Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности.

2.      Соблюдать принципы профессиональной этики.

3.      Осуществлять уход за тяжелобольными пациентами в условиях учреждения здравоохранения и на дому, согласно сестринского процесса.

4.      Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому, согласно сестринского процесса.

5.      Оформлять медицинскую документацию.

6.      Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.

7.      Обеспечивать инфекционную безопасность.

8.      Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала.

9.      Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения.

10.   Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте.

11.   Владеть основами рационального питания.