5. Сбор, анализ и обобщение материалов по теме

Изучение специальных источников информации – наиболее трудоемкий этап выполнения исследования.

На этом этапе студенту предстоит ознакомиться помимо учебников с необходимым перечнем специальной литературы: нормативными актами, рекомендациями специалистов, проявить самостоятельность в систематизации и выборе основных положений теоретического, методического и законодательного характера, способствующих раскрытию темы.

Подготовив предварительный библиографический список литературы, студент приступает к ее изучению, тщательно подбирая материал по отдельным вопросам.

Чтение книги или статьи складывается из нескольких стадий:

• общее ознакомление с произведением в целом по оглавлению и при беглом просмотре труда;

• внимательное чтение по главам и разделам;

• составление конспекта по данному источнику или выписка цитат, положений автора, таблиц, выводов;

• обдумывание прочитанного материала, критическая оценка и запись своих замечаний.

При этом следует конспектировать, в основном, те источники, которые по содержанию курсовой работы могут быть широко использованы, в остальных случаях – ограничиться ведением выписок из работ в тетради и на карточки. Выписки надо систематизировать по главам или параграфам курсовой работы.

Делая выписки, следует тщательно проверять все цифровые данные и цитаты, не допуская ошибок и искажений. При этом нужно использовать только необходимые цитаты, которые должны быть переписаны точно. Весь остальной материал надо излагать сжато, своими словами. К цитатам необходимо давать соответствующие сноски с полным описанием источника и указанием страницы, откуда взята цитата. Смысл работы над литературными источниками заключается не в переписывании, а в творческом осмыслении материала, в самостоятельной трактовке тех или иных вопросов.

Выполнение практической части курсовой работы предусматривает использование методических рекомендаций с целью получения результатов, формулирования выводов.

Систематизация источников информации позволит более эффективно организовать их изучение и анализ, сформулировать выводы относительно исследуемой темы.

Итогом этого этапа курсовой работы должна стать логически выстроенная концепция (модель) курсовой работы на основе теоретического и практического материала, раскрывающая сущность исследуемой проблемы и возможности ее решения.

Завершающим этапом выполнения курсовой работы является письменное изложение основных теоретических положений, аналитических и практических выводов и рекомендаций. На основе изучения теоретических источников информации, законодательных и нормативных актов, уточняется структура, содержание и объем курсовой работы.

6. Написание курсовой работы

При написании текста курсовой работы студент должен проявить умение экономически грамотно, четко и последовательно излагать свои мысли. Текст работы пишется на основе конспекта литературных источников и выполненных расчетов. Написание текста, как правило, начинают с теоретических вопросов, которые должны излагаться своими словами. Теоретические положения следует сформулировать на основе их критического рассмотрения и осмысления, обобщения отдельных точек зрения отдельных авторов.

Практическая часть работы включает аналитические и плановые таблицы, выводы, суждения и предложения, основанные на результатах выполненных расчетов. При этом нельзя допускать теоретических отступлений.

При написании текста необходимо обеспечить четкое и последовательное изложение сущности рассматриваемых вопросов. Приводимые в работе материалы должны быть логически взаимосвязаны, каждый последующий материал является продолжением предыдущего и вытекает из его положений.

При написании текста студенту нужно многократно перечитывать написанное, вносить исправления, дополнения и т.п., внимательно редактировать текст как с точки зрения улучшения содержания, так и стиля изложения.