38. Жестокое обращение с детьми. Помощь психолога семье в преодолении физического насилия по отношению к детям.

Виды насилия:

1. Физическое насилие - нанесение ребёнку какими-либо лицами физических травм, различных телесных повреждений, которые причиняют ущерб здоровью ребёнка, нарушают его развитие или лишают жизни.

2. Эмоциональное, или психологическое насилие включает в себя постоянное отвержение или превращение ребенка в "козла отпущения" людьми, которые заботятся о нем. Эмоциональное насилие трудно доказать. Психологический террор (напр. запирание ребенка в темной комнате, угрозы) также относится к эмоциональному насилию.

3. Пренебрежение («небрежение») нуждами - родители или лица, их замещающие не обеспечивают ребенка пищей, кровом, одеждой, гигиеническими условиями, соответствующими его потребностям.

4. Пренебрежение медицинской помощью - несогласие на вакцинацию и иммунизацию и др. - также может относиться к насилию.

Сексуальное насилие - это вовлечение зависимых, незрелых детей и подростков в сексуальную активность, которую они не полностью осознают (понимают), на которую они не могут дать информированное согласие, или которая нарушает социальные (общественные) табу на семейные роли.

Факторы, способствующие применению жестоких наказаний в семье: Ситуационные, личные особенности родителей, особенности детей, особенности семей.

Существует множество моделей помощи детям и предупреждения насилия. Одни ориентированы на обучение родителей взаимодействию с детьми на определенных этапах их жизни. Другие – на раннее выявление и точную диагностику жестокого обращения с ребенком. Третьи предполагают оказание помощи жертвам насилия и минимизацию риска его повторению в будущей семье пострадавшего; четвертые направлены на укрепление семьи и профилактику возникновения проблем; пятые – на помощь семьям группы риска – малообеспеченным, неполным семьям, молодым родителям и т.п. [1]

При жестоком обращении с несовершеннолетним и членами его семьи специалистами ведомств системы профилактики осуществляется реабилитационная работа.

Реабилитация – система и процесс восстановления способностей к самостоятельной общественной и семейно-бытовой деятельности [2].

Социальная реабилитация – это комплекс мер, направленных на восстановление разрушенных или утраченных в силу каких-то причин общественных связей и отношений, социально и личностно значимых характеристик, свойств и возможностей человека.

Элементы психосоциальной работы:

Первый этап – Психодиагностика.

Психологическое обследование ребенка направлено на диагностику

- эмоционально-личностных отношений;

- акцентуаций характера и психических отклонений.

Второй этап – очное психологическое консультирование, которое включает в себя первичное обследование и непосредственно консультативную работу.