
- •Философия: методические указания для студентов заочных форм обучения
- •1. Цель и задачи дисциплины (пояснительная записка)
- •2. Методические указания для самостоятельной работы студентов
- •3. Содержание курса Раздел 1. Предмет философии
- •Раздел 2. Области философского анализа Тема 1.1. Философия сознания
- •Тема 2.2. Гносеология: учение о знании
- •Тема 2.3. Философия общества и культуры
- •Тема 2.4. Философия человека
- •Тема 2.5. Философия природы, науки и техники
- •Раздел 3. Исторические типы философских мировоззрений
- •Тема 3.1. Античная философия.
- •Тема 3.2. Философская мысль Средневековья
- •Тема 3.3 Философия Возрождения и Нового времени (XVII в.)
- •Тема 3.4 Немецкая классическая философия (конец XVIII- XIX вв.).
- •Тема 3.5.Философия марксизма
- •Тема 3.5. Философия иррационализма
- •Тема 3.6. Феноменология и экзистенциализм
- •Тема 3.7. Классический и современный психоанализ
- •Тема 3.8. Постмодернистские направления в философии
- •Раздел 5. Философия и глобальные проблемы современности
- •4. Методические рекомендации по написанию контрольной работы
- •5. Темы контрольных работ по курсу «философия»
- •6. Экзаменационные вопросы по курсу «философия»
- •7. Рекомендуемая литература
- •«Чувственное и рациональное в познании»
Тема 2.5. Философия природы, науки и техники
Природа как объект философского анализа. Философское понимание материи. Понятия части и целого, простого и сложного, пространства и времени. Причинно-следственные закономерности в природе. Познаваемость природы, важнейшие картины мира, существовавшие в науке: Аристотеля, Ньютона, Эйнштейна. Особенности современной научной картины мира.
Философия науки. Роль научного познания в процессе жизнедеятельности человека. Структура научного объяснения, теоретический и эмпирический уровни науки. Критерии демаркации науки и не-науки. Наука как двигатель прогресса человека, учение о ноосфере В.Вернадского.
Философия техники. Истоки и эволюция понятия «техника». Природа технического знания. Техника в контексте глобальных проблем современности.
Раздел 3. Исторические типы философских мировоззрений
Тема 3.1. Античная философия.
Условия возникновения и развития философии в Древней Греции. Начальный этап - философия фюзиса (милетская школа, пифагорейцы, Гераклит, элеаты, атомисты) - постановка и решение проблемы первоосновы мира. Изменение представлений о сути философии (софисты). Значение творчества Сократа для понимания сущности человека. Классический период философии античности. Открытие идеальной реальности, соотнесение ее с познавательными возможностями человека и идеальным социумом (Платон). Энциклопедическая философская система Аристотеля. Эллино-римский период античной философии (эпикурейцы, стоики, скептики, эклектики). Универсальность античной философии и ее место в историко-культурном развитии человечества.
Тема 3.2. Философская мысль Средневековья
“Мир” христианства. Теоцентризм. Проблемы добра и зла, человеческого грехопадения и спасения. Ориентация религиозного сознания на духовные идеалы. Учение Аврелия Августина. Природа и человек как творение Бога. Первенство Бога над миром, воли над интеллектом, веры над разумом. Учение о свободе воли. Идея “Града Божьего”. Средневековый иррационализм и рационализм. Мистика и схоластика. Особый характер учености, тем дискуссий. Проблема реальности единичного и общего. Спор о природе общих понятий (универсалий). Реализм и номинализм. “Сумма теологии” Фомы Аквинского - свод религиозно-философских идей средневековья. Обоснование идеи Бога. Средневековая картина мира. Соотношение науки, философии, религии. Аскетизм и духовность как нравственный идеал.
Тема 3.3 Философия Возрождения и Нового времени (XVII в.)
Предпосылки появления философии Возрождения. Возрастание интереса к античности, антропоцентризм. Гуманистическая философия. Рождение современного естествознания. Гелиоцентрическая картина мира, натурфилософия. Борьба против схоластики, догматизма мышления. Особенности социальной философии: разграничение политики и морали, проблема власти и насилия, цели и средств ее осуществления. Взгляды Н.Макиавелли. Теория общественного договора. Утопические идеи идеального государства.
Эмпиризм и рационализм как противоположные направления в науке и философии Нового времени. Ф.Бэкон, обоснование эмпиризма, метод индукции. Обоснование научного познания с позиций рационализма в системе Р.Декарта. Принцип методологического сомнения. Разработка методологии дедуктивных наук. Вклад Г.В.Лейбница в логику и теорию познания. Достижения рационализма: теория познания материалистического сенсуализма, эмпиризма. Д.Локк, роль чувственного опыта. Критика понятия материи. Трансформация материалистического сенсуализма в субъективный идеализм.