
- •1.Сущность понятия «экономическая активность»
- •2. . Факторы успешности профессиональной деятельности молодого человека.
- •3. Технологии повышения экономической активности молодежи.
- •4. Содержание и сущность предпринимательства.
- •5. Признаки, функции, факторы развития предпринимательской деятельности.
- •6. Нормативно-правовая база осуществления предпринимательской деятельности.
- •3. Основными целями проекта "Карьера" являются:
- •1. Характеристика проблемы, на решение которой направлена Программа
- •2. Товарищество (партнерство)
- •2.1. Полное товарищество
- •2.2. Товарищество на вере (коммандитное товарищество)
- •2.3. Достоинства и недостатки товариществ
- •3. Хозяйственное общество
- •3.1. Общество с ограниченной ответственностью (ооо)
- •3.2. Общество с дополнительной ответственностью
- •3.3. Акционерное общество
- •4.Корпорация
- •5. Производственные кооперативы
- •6. Государственные предприятия
- •13. Виды предпринимательской деятельности. Производственное, коммерческое, финансовое, консультативное предпринимательство.
- •14. Виды предпринимательской деятельности. Индивидуальное, семейное и совместное предпринимательство.
- •15. Виды предпринимательской деятельности. Законное, незаконное и лжепредпринимательство.
- •16. Общие условия, принципы и этапы создания собственного дела.
1.Сущность понятия «экономическая активность»
Переход к рыночным отношениям в сфере труда и занятости привел к возникновению новой социально-трудовой ситуации, особенно тяжелой данная ситуация оказалась для молодежи, кот. В силу специфики соц.-псих. характеристик оказывается недостаточно подготовленной к современным реалиям рынка труда.
Противоречия, с кот. Сталкиваются молодые специалисты:
1)против-чие между провозглашенным правом на труд и реальным обеспечением этого права
2)против-чие между численностью мол-жи, находящейся на рынке труда и числом рабочих мест, кот. Она реально может занять
3)против-чие между системой образования и рынком труда
4)против-чие между высокими притязаниями мол-жи и реальными потребностями в их труде
5)против-чие между качеством мол. Рабочей силы и треб-ми работодателей
6)против-чие между рынком труда и рынком жилья для мол-жи.
Столкновение с трудовой реальностью приводит к переориентации либо деградации труд. Ценностей мол-жи. Это требует от государства разработки и реализации мер, обеспечивающих не только предоставление тех или иных гарантий занятости мол-жи, но и оказ. Поддержки в адаптации дан. Группы населения к экономич. Системе общ-ва.
Обратимся к понятию разработанному фед. Службой гос. Статистики России с учетом рекоменд. МОТ
-Занятое население-активная часть трудоспособного населения, включенная в общественно-полезную деятельность, связан. С удовлетворением личных и общ-ых потребностей, не противоречащая зак-ву страны, приносящая заработок.(число занятых рассчитывается с 15 лет обоего пола)
-Безработные- лица в возрасте, установленном для измерения экономически активного населения. кот. не имеют работы, заняты поиском и готовы приступить к ней.
Насел. Страны= эконом. Активное насел.+ эконом. Неактивное население.
Эконом. Активное насел-ие= занятые +безработные. Это лица, которые в рассмотренный период считаются занятыми или безработными, т.е. лица, способные участвовать в производстве материальных ценностей.
Эконом. Активная лич-ти-стремление человека к самореализации и самоутверждению в разл. Видах труд. Деят-ти
Эконом. Неактивное насел.=незанятые+небезработные. Это лица трудоспособного возраста, кот. по различным причинам не заняты. Согласно МОТ к таким относятся учащиеся и студенты; лица, получающие пенсии по всем основанимя; занятые ведением домашнего хозяйсва, уходом за детьми…
Выделяются 3 основные возрастные группы. На основании кот. определяется экономическая активность молодежи:
15л.-19л. – группа с низким уровнем активности, т.к. большинство обучаются и зависят от родителей. Семья может стимулировать прекращение образования и выход на рынок труда неквалифицированного работника.
19-24 года. – ур. Экономич. Активности примерно 76%
Студенчество, заверш. Профес. Подготовки. Самая уязвимая группа, вступающая на рынок труда, так как не имеет опыта.
Это период начального этапа карьеры. С 21 до 24 мол-жь стремится к постоянной занятости, на первый план выдвигаются гарантии занятости. Возможности профес. Развития.
25-29лет. – высокий уровень экономической активности. Примерно 86%
Профес. Выбор, есть опред. Квалификация. Мол-жь предъявляет высокие требования к предлагаемой работе.