- •Если человек оказался под током
- •Если началась сильная гроза
- •Медицинские советы
- •Искусственное дыхание.
- •Непрямой массаж сердца
- •При кровотечении
- •При носовом кровотечении
- •При солнечном ударе
- •При укусе змеи
- •При ужалении насекомыми (осами, пчелами и др.)
- •При ушибе
- •После термического или электрического ожога
- •При отравлении
- •Помощь при утоплении
- •При попадании инородного тела в дыхательные пути
- •Во время эпилептического припадка
- •При болях в области сердца
- •При болях в области живота
- •Организационный период
- •"Как пройдет оргпериод, так пройдет вся смена."
- •День перед заездом.
- •Встреча детей в лагере:
- •Распределение детей по отрядам
- •Расселение детей в корпусе.
- •Первый информационный сбор.
- •Блок «знакомство».
- •Первый общий сбор.
- •Упражнение «Ожидания».
- •Первое отрядное дело.
- •«Свеча знакомств».
- •Второй день. Подъем и зарядка.
- •«Элементы веревочного курса»
- •Упражнение «Соглашения».
- •Знакомство с морем.
- •Возрастная психология.
- •Десять лет.
- •Переходный возраст.
- •Одиннадцать лет.
- •Общение со сверстниками.
- •Отношения со взрослыми.
- •Двенадцать лет.
- •Тринадцать лет.
- •Четырнадцать лет.
- •Пятнадцать лет.
- •Шестнадцать лет.
Тринадцать лет.
13 лет - ведущее свойство - обращение внутрь, подросток становится более интровертированным, он склонен к уходу в себя, самокритичен и чувствителен к критике, чрезвычайно раним, начинает интересоваться психологией, критически относится к взрослым, становится более избирательным в дружбе, соматические сдвиги (физиологические изменения рост груди, полнота и др.) усиливают и без того частые колебания настроений.
Склонен к постоянной самооценке, рефлексии. Почти все переживания связанные с самопознанием подростка носят отрицательный характер. Важно учить подростка не только видеть свои недостатки, но и понимать свои достоинства, сильные стороны своей личности, характера.
Помогайте ребенку найти то занятие, в котором он будет успешен, поддерживайте его интерес к ним. Самая основная из всех особенностей переходного возраста состоит в том, что период полового созревания начинается и заканчивается раньше, чем период личностного развития.
Четырнадцать лет.
14 лет - интроверсия сменяется экстраверсией, подросток экспансивен, энергичен, общителен, возрастает его уверенность в себе, а также интерес к другим людям и различиям между ними; он очарован словом «личность», любит обсуждать и сравнивать себя с другими, активно идентифицируется с героями кино и литературы, узнавая в них собственные черты.
Подростку необходим предмет для подражания и очень хорошо если таким человеком становится вожатый, но так происходит редко, чаще ребенок подражает кино-герою, кумиру, другому взрослому, который захочет его слушать. Постарайтесь стать для своих детей предметом подражания и ваши взаимоотношения сразу наладятся.
Еще одним новообразованием этого возраста является способность к сопереживанию -эмпатия. Стремление проявить сочувствие и понимание, оказать поддержку -это одно из очень важных стремлений личности. Ваше не умение принимать этого связано прежде всего с тем, что вы не воспринимаете ребенка на равных, подросток это чувствует и отдаляется.
Пятнадцать лет.
15 лет - идет быстрое нарастание индивидуальных различий. Новообразования этого возраста - рост духа независимости, который делает отношения подростка в семье и в школе весьма напряженными, жажда свободы от внешнего контроля сочетается с ростом самоконтроля и началом сознательного самовоспитания. Все это повышает ранимость подростка и его восприимчивость к вредным влияниям.
Подростковый возраст традиционно считается самым трудным в воспитательном отношении, это стадия перехода от детства к зрелости имеет своей биологической основой половое созревание, но способность к деторождению еще не делают человека взрослым. Психо-сексуальная идентичность. Именно с ней связывают сексуальное развитие подростков. Важной особенностью юношеской сексуальности является ее «экспериментальный» характер. Врачи травматологи шутят, что нет ничего страшнее, чем два девственника, которые решили показать, насколько они опытны.
В сознании подростков удивительным образом совмещается чистое, романтическое отношение к любви и тяга к «Грязному» сексу. Взрослых коробят грубые высказывания сексуального характера, однако возможность вербализировать свои сексуальные переживания сильно снижает сексуальную напряженность, а она так велика, что даже разговор о тычинках и пестиках для подростков несет ярко выраженный сексуальный характер, он вызывает приступы смеха. Это всего лишь разрядка, гораздо важнее обратить внимание на тех, кто молча слушает такие разговоры, то что у других выплескивается наружу в циничных словах, у этих откладывается в
виде сексуальных образов и фантазий. Если вас настораживает сексуальное поведение ребенка, никогда не вмешивайтесь, если только точно не знаете, что это отклонение. Грань патологии и нормы в этом возрасте очень тонка. Лучше руководствуйтесь принципом - не на вреди. К этим факторам относятся и онанизм, и мастурбация.
Влюбленность и ухаживание в этом возрасте тоже носят экспериментальный характер. Подростки играют в эти отношения и проецируют, прежде всего, отношения родителей между собой. Иногда придумываются отношения, которых не существует на самом деле. Влюбленности в этом возрасте похожи на эпидемии, стоит появиться в отряде одной влюбленной паре, как влюбляются все, а в параллельном отряде тишь да гладь.
