Задания для автономного обучения

1. Покажите на примерах двучленные повествовательные предложения с именным сказуемым.

2. Приведите примеры предложений с глагольным сказуемым:

а) двухместные модели;

б) трехместные модели;

в) четырехместные модели;

г) пятиместные модели.

3. Сравните двучленность в немецком, белорусском и русском языках. Установите общие черты и различия.

4. Сравните немецкие, белорусские и русские предложения по признаку вербальности.

5. Сравните немецкие, белорусские и русские отрицательные предложения.

6. Назовите средства связи сложносочиненного предложения, не влияющие на порядок слов в предложении.

7. Назовите средства связи сложносочиненного предложения, влияющие на порядок слов в предложении,

8. Проиллюстрируйте на примерах сложносочиненные предложения;

а) с союзной связью;

б) с бессоюзной связью.

10. Приведите примеры сложноподчиненных предложений;

а) с придаточным, следующим после главного предложения;

б) с придаточным, предшествующим главному предложению.

11. Подберите примеры сложноподчиненных предложений с придаточными:

а) субъектными,

б) предикативными;

в) модальными;

г) уступительными,

д) следствия.

12. Подберите примеры комплексных предложений.

12