Билет 13

I

1. Механизмы эмбриогенеза

2. Движущие силы антропогенеза. Значение биологических и социальных факторов

3. Антропогенное влияние на воздушную оболочку биосферы

1) Парниковый эффект (билет 10)

2) "Кислотные" дожди.

Выброс в атмосферу в год: - диоксида серы (SO₂) ≈ 150 млн. т. ,

- закиси азота (N₂O) ≈ 70 млн. т. Эти вещества в определенных условиях в атмосфере реагируют с водой, образуя серную (H₂SO₄) и азотную кислоту (HNO₃), что приводит к выпадению "кислотных" дождей.

Подкисление почвы и водоемов, существенно изменяет ценозы,

Гибнет рыба, уничтожаются леса, уменьшается биомасса.

3)Нарушение озонового слоя.

Антропогенные газы (такие как хлор-фтор-углероды закись азота и др. хлор- и бромсодержащие газы), попадая в верхние слои атмосферы, расщепляются под действием солнечных лучей, после чего атомы хлора и брома действуют в качестве катализатора в процессе разрушения озона,

Увеличивается УФ облучение поверхности Земли, что приводит к:

а) нарушению экосистем (↓ снижается первичная продуктивность => ↓ биомасса).

б)вредному влиянию на здоровье человека, возникают или усугубляются: пигментная ксеродерма, плоскоклеточный рак кожи, базилиома, меланома, катаракта.

в) усилению мутационного процесса.

II

Бластопор - первичный рот, гастропор (устаревшее), отверстие, посредством к-рого у зародышей мн. многоклеточных животных гастроцель сообщается со средой.

Архаллаксис (филэмбриогенез) – изменения, возникающие на ранних стадиях эмбрионального развития и направляющие филогенез по новому пути. Как пример, закладка волос у зародышей млекопитающих (взамен роговых чешуй у их предков).

Тропосфера - Нижний слой земной атмосферы, простирающийся от поверхности земли до начала стратосферы и характеризующийся убыванием температуры с высотой.

III

Решите задачу (Харди-Вайнберг)

Проанализируйте схему:

Птица: 1. правое предсердие 2. левое предсердие 3. правый желудочек 5. легочный ствол 6. правая дуга аорты 7. левая дуга аорты

Билет 14

I

1. Стадии развития зародыша, их строение.

Процесс эмбрионального развития человека можно разделить на следующие основные стадии: зигота, дробление (полное, асинхронное, неравномерное), бластула (бластоциста, многоклеточное шаровидное образование с полостью внутри), гаструляция (идет в 2 фазы и заканчивается образованием зародышевых листков), гисто- и органогенез (процесс образования осевого комплекса органов)

2. Понятие о скорости эволюционных преобразований органов

3. Антропогенное влияния на водную оболчку биосферы

Сооружение каналов, переброска водостока рек.

Приводит к: истощению грунтовых вод, осушению территорий, засолению почв …

Сооружение плотин и водохранилищ (более 45 000 )

нарушает путь миграции рыб, что приводит к резкому уменьшению их численности.

повышение уровня воды до плотины → уничтожение лесов, земельных угодий, заболачиваемость.

уменьшению уровня воды после плотины.

II

Имплантация - прикрепление зародыша к стенке матки у млекопитающих с внутриутробным развитием.

Филэмбриогенез – появление новых признаков (стадий) в эмбриональном развитии, имеющее эволюционный характер и изменяющее направление филогенеза. Различаю: анаболию(на поздних), девиацию(средних), архаллаксис (на ранних).

Биогеоценоз – совокупность, взаимосвязанных между собой популяций разных видов, длительно обитающих на определенной территории с относительно одинаковыми условиями.

III

Решите задачу (Харди-Вайнберг)

Проанализируйте схему:

Млекопитающее: 1. правое предсердие 2. левое предсердие 3. правый желудочек 5. легочный ствол 6. правая дуга аорты 7. левая дуга аорты