- •I.Вопросы к экзаменам и коллоквиуму по теории эволюции.
- •1) История становления эволюционных идей. Сущность представления. Дарвин о механизме органической эволюции. Современный период синтеза Дарвина и генетики.
- •2) Понятие о биологическом виде, популяционная структура вида.
- •3) Генетическая и экологическая характеристика популяции. Элементарный эволюционный материал.
- •4) Правило Харди-Вайнберга, его содержание и математическое выражение.
- •5) Элементарные эволюционные факторы, их взаимодействие в создании и закреплении генетического состава популяции.
- •6) Естественный отбор, его формы. Направляющая роль естественного отбора в эволюции.
- •7) Среда как эволюционное понятие, диалектико-материалистическое решение вопроса биологической целесообразности.
- •8) Популяционная структура человечества. Демы. Изоляты. Люди как объект действия эволюционных факторов.
- •9) Специфика действия элементарных эволюционных факторов в человеческих популяциях.
- •10) Генетический полиморфизм человеческих популяций,ее источники и знание. Генетический груз, его биологическая сущность.
- •11) Микро-и макроэволюция и. Характеристика механизмов и основных этапов микроэволюции
- •II. Вопросы к коллоквиуму и экзаменам по генетике.
- •2. Человек как специфический объект генетического анализа. Методы изучения генетики человека.
- •1. Генеалогический метод.
- •2. Цитогенетический метод.
- •3. Популяционно-статистический метод.
- •4. Близнецовый метод.
- •5. Биохимические методы.
- •6. Метод дерматоглифики.
- •7. Иммунологические методы.
- •8. Онтогенетический метод.
- •9. Метод генетики соматических клеток.
- •7. Хромосомная теория наследственности. Цитоплазматическая наследственность.
- •12. Генотип. Геном. Фенотип. Определение и классификация генов. Строение генов у прокариот и эукариот.
- •17. Комбинативная изменчивость, ее значение в обеспечении генотипического разнообразия людей.
- •22. Генные болезни.
- •II. Вопросы к коллоквиуму и экзаменам по генетике.
- •III. Вопросы к коллоквиуму по «биологические основы паразитизма. Распространение паразитических форм в животном мире, протистология и гельминтология».
- •Подцарство простейших. Характеристика и классификация. Филогенез простейших.
- •6. Трипаносомы
- •11. Характеристика типа плоских червей
- •16 Строение, цикл развития кошачьего, китайского и легочного сосальщиков
- •21 Тип Круглые черви, его характеристика. Цикл развития аскариды, анкилостомы, острицы, власоглава.
- •Подцарство простейших. Характеристика и классификация. Филогенез простейших. (См. Вопрос номер 1.)
- •Характеристика жгутиковых. Паразитические жгутиковые: лейшмания, трипаносома.
- •Характеристика класса сосальщики. Строение, цикл развития кошачьей и легочной двуустки.
- •Тип Кольчатые черви. Характеристика и классификация. Филогенез. Применение медицинской пиявки.
- •Медицинская пиявка (Hirudo medicinalis)
- •46 Класс насекомые. Характеристика. Насекомые как механические и специфические переносчики возбудителей болезней. Гнус, его компоненты.
- •Тип Хордовые. Характеристика. Особенности и классификация типа полухордовых и оболочников.
- •Класс пресмыкающиеся. Характеристика и классификация. Ядовитые пресмыкающиеся. Лечебное применение яда змей, первая помощь при укусе змей.
- •60. Ядовитые животные.
- •3.Класс Саркодовые. Характеристика. Дизентерийная и кишечная амебы. Лабораторная диагностика.
- •8. Происхождение плоских червей, их классификация. Кровяной сосальщик.
- •13. Тип круглые черви. Его характеристика.
- •18.Тип Кольчатые черви. Характеристика и классификация. Филогенез. Применение медицинской пиявки.
- •IV. Человек и биосфера. Биологические аспекты экологии человека.
- •1 Определение науки экологии. Среда как экологическое понятие Абиотические экологические факторы.
- •9. Человечество как активный элемент биосферы, самостоятельная биологическая сила. Международные и национальные программы по изучению биосферы.
- •10. Охрана природы и рациональное природопользование. Проблемы окружающей среды.
- •V. Основные закономерности существования живых организмов.
- •1 Определение науки биологии. Ее предмет, методы изучения. Определение сущности жизни
- •11 Кодирование и реализация биологической информации в клетке. Кодовая система днк
- •Зародышевые и провизорные органы у позвоночных животных в эмбриогенезе.
- •29. Характеристика постнатального онтогенеза (постэмбрионального развития)
- •20. Мейоз, цитологическая и цитогенетическая характеристика. Отличие мейоза от митоза.
- •25. Эмбриональное развитие птиц.
- •30. Биологические аспекты старения и смерти. Теория старения. Проблемы долголетия. Клиническая и биологическая смерть. Реанимация и ее практическое значение.
- •35. Биологические ритмы на различных уровнях организации. Медицинское значение хронобиологии
- •21. Оплодотворение, биологическое значение. Партеногенез, его формы. Гиногенез и андрогенез. Половой диморфизм, его генетическое, морфологическое значение, эндокринное и поведенческое выражение.
- •26. Зародышевые и провизорные органы у позвоночных животных в эмбриогенезе. Провизорные органы Гаструла
- •31. Регенерация органов и тканей, ее виды. Способы репаративной регенерации. Регуляция регенерации. Медицинское значение
- •2. Виды регенерации
- •22. Онтогенез, его типы и периоды
- •27. Взаимодействие частей развивающегося зародыша. Эмбриональная индукция. Физиологические градиенты.
- •32. Гомеостаз, его закономерности в живых организмах. Генетические, клеточные и системные основы гомеостатических реакций.
2. Человек как специфический объект генетического анализа. Методы изучения генетики человека.
Генетика человека изучает явления наследственности и изменчивости в популяциях людей, особенности наследования нормальных и патологических признаков, зависимость заболеваний от генетической предрасположенности и факторов среды. Задачей медицинской генетики является выявление и профилактика наследственных болезней.
Исследование генетики человека связанно с трудностями:
а) невозможность экспериментального скрещивания;
б) медленная смена поколений;
в) малое количество потомков в семье;
г) сложный кариотип;
д) большое количество групп сцепления.
Методы исследования генетики человека:
1. Генеалогический метод.
Метод основан на прослеживании какого-либо признака в ряде поколений с указанием родственных связей (составление родословной).
Сбор сведений начинается от пробанда.
Пробанд — лицо, родословную которого необходимо составить. Братья и сестры пробанда называются сибсы.
Метод включает два этапа:
Сбор сведений о семье.
Генеалогический анализ.
Для построения родословной применяются специальные символы. Методы позволяют установить тип наследования признака: аутосомно-доминантный, аутосомно-рецессивный, сцепленный с полом.
При аутосомно-доминантном наследовании ген проявляется в гетерозиготном состоянии у лиц обоих полов; сразу в первом поколении; большое количество больных, как по вертикали, так и по горизонтали. По такому типу наследуются веснушки, брахидактилия, катаракта, хрупкость костей, хондродистрофическая карликовость, полидактилия
При аутосомно-рецессивном наследовании мутационный ген проявляется только в гомозиготном состоянии у лиц обоего пола. Как правило, у здоровых родителей (ген в гетерозиготном состоянии) рождаются больные дети. Признак проявляется не в каждом поколении. Так наследуются признаки: Леворукость, рыжие волосы, голубые глаза, миопатия, сахарный диабет, фенилкетонурия.
При Х-сцепленном доминантном наследовании болеют лица обоего пола, чаще встречается у женщин. Так наследуются признаки: пигментный дерматоз, кератоз (потеря волосяного покрова), пузырчатость стоп ног, коричневая эмаль зубов.
При Х-сцепленном рецессивном наследовании больны в основном лица мужского пола. В семье больна половина (50%) мальчиков 50% девочек гетерозиготны по мутантному гену. Так наследуется гемофилия А, мышечная дистрофия Дюшена, дальтонизм,
При У-сцепленном наследовании больны только мужчины. Такие признаки называются голандрические: синдактилия, гипертрихоз.
2. Цитогенетический метод.
Метод основан на микроскопическом исследовании хромосом, анализе кариотипа человека в норме и патологии. Изучение хромосомного набора проводят на метафазных пластинках лимфоцитов, фибробластов, культивируемых в искусственных условиях. Анализ хромосом проводят методом микроскопирования. Для идентификации хромосом проводят морфометрический анализ длины хромосомы и соотношение их плеч (центромерный индекс), затем проводят кариотипирование по Денверской классификации. Этот метод позволяет установить наследственные болезни человека, и структуры хромосом, транслокации, строить генетические карты.
В 1969 году Т. Касперсон разработал метод дифференцированного окрашивания хромосом, который позволил идентифицировать хромосомы по характеру распределения окрашиваемых сегментов. Разнородность ДНК в разных участках по длине хромосомы обуславливает разное окрашивание сегментов (гетеро — и эухроматиновые участки). Этот метод позволяет выявлять анеуплоидии, хромосомные перестройки, транслокации, полиплоидии (трисомии по 13-й, 18-й, 21-й — аутосомами; делеции). Делеции по 5-й хромосоме формируют синдром «кошачьего крика»; по 18-й — нарушение формирования скелета и умственную отсталость.
Если нарушение касаются половых хромосом, то применяется метод исследования полового хроматина. Половой хроматин (тельце Барра) — это спирализованная Х-хромосома, которая инактивируется у женского организма на 16-е сутки эмбрианального развития. Тельце Барра имеет дисковидную форму и обнаруживается в интерофазных клеточных ядрах млекопитающих и человека под ядерной мембраной. Половой хроматин может быть определен в любых тканях. Чаще всего исследуются эпителиальные клетки слизистой оболочки щеки (буккальный соскоб).
В кариотипе нормальной женщины имеются две Х-хромосомы, и одна из них образует тельце полового хроматина. Количество телец полового хроматина у человека и других млекопитающих на единицу меньше, чем число Х-хромосом особи. У женщины с кариотипом ХО — ядра клеток не содержат полового хроматина. При трисомии (ХХХ)- образуется 2 тельца, т.е. с помощью полового хроматина определить количество половых хромосом в мазках крови, в ядрах нейтрофилоцитов тельца полового хроматина имеют вид барабанных палочек, отходящих от ядра лейкоцитов.
В норме у женщин хроматин — положительные ядра составляют 20-40%, у мужчин — 1-3%. В буккальном эпителии можно определить и У-хроматин. Он представляет собой интенсивно светящийся большой хромоцентр, расположенный в любой точке ядра. В норме у лиц мужского пола 20-90% ядер содержат У-хроматин.
