
- •Философия
- •Введение
- •1. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •2. Содержание курса Раздел первый. Философия, ее предмет и место в культуре (лекция – 2 ч, семинар – 2 ч)
- •Семинар 1. Философия, ее предмет и место в культуре
- •Рекомендуемая литература
- •Раздел второй. Исторические типы философии. Философские традиции и современные дискуссии (лекция – 10 ч, семинар – 10 ч)
- •Тема 1. Философия Древнего Востока
- •(Лекция – 2 ч, семинар – 2 ч)
- •Семинар 2. Философия Древнего Востока
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Античная философия (лекция – 2 ч, семинар – 2 ч)
- •Семинар 3. Античная философия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Европейская философия Средних веков и Нового времени (лекция – 2 ч, семинар – 2 ч)
- •Семинар 4. Европейская философия Средних веков и Нового времени
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Асмус, в.Ф. Иммануил Кант / в.Ф. Асмус. – м. : Высш. Шк., 2003.
- •Тема 4. Современная западная философия (лекция – 2 ч, семинар – 2 ч)
- •Семинар 5. Современная западная философия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Российская философия (лекция – 2 ч, семинар – 2 ч)
- •Семинар 6. Этапы развития российской философской мысли
- •Рекомендуемая литература
- •Раздел третий. Философская онтология (лекция – 4 ч, семинар – 4 ч0
- •Тема 1. Основные проблемы и категории онтологии
- •(Лекция – 2 ч, семинар – 2 ч)
- •Семинар 7. Основные проблемы и категории онтологии
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Проблема сознания (лекция – 2 ч, семинар – 2 ч)
- •Семинар 8. Проблема сознания
- •Рекомендуемая литература
- •Раздел четвёртый. Теория познания (лекция – 2 ч, семинар – 2 ч)
- •Семинар 9. Проблемы теории познания
- •Рекомендуемая литература
- •Раздел пятый. Философия и методология науки (лекция – 4 ч, семинар – 4 ч)
- •Тема 1. Наука как социокультурный феномен
- •(Лекция – 2 ч, семинар – 2 ч)
- •Семинар 10. Наука как социокультурный феномен
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Методология научного познания (лекция – 2 ч, семинар – 2 ч)
- •Семинар 11. Методология научного познания
- •Рекомендуемая литература
- •Раздел шестой. Социальная философия и философия истории (лекция – 4 ч, семинар – 4 ч)
- •Тема 1. Общество как объект философского осмысления
- •(Лекция – 2 ч, семинар – 2 ч)
- •Семинар 12. Общество как объект философского осмысления
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Будущее человечества (философский аспект) (лекция – 2 ч, семинар – 2 ч)
- •Семинар 13. Будущее человечества (философский аспект)
- •4. Сценарии будущего: проблема научного обоснования социальных и экологических прогнозов. Рекомендуемая литература
- •Раздел седьмой. Философская антропология (лекция – 2 ч, семинар – 2 ч)
- •Семинар 14. Философская антропология
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 1. Философия техники
- •Семинар 15. Философия техники
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Философия инженерной деятельности (лекция – 2 ч, семинар – 2 ч)
- •Семинар 15. Философия инженерной деятельности
- •Рекомендуемая литература
- •Философские проблемы гуманитарных наук
- •Тема 1. Особенности гуманитарного знания (лекция – 2 ч, семинар – 2 ч)
- •Семинар 17. Особенности гуманитарного знания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Философия современного социального мира (лекция – 2 ч, семинар – 2 ч)
- •Семинар 16. Философия современного социального мира
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 1. Философские проблемы современной математики и математизация науки
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Философские проблемы физики и космологии (лекция – 2 ч, семинар – 2 ч)
- •Семинар 16. Философские проблемы физики и космологии
- •Рекомендуемая литература
- •Общие методические рекомендации по изучению курса
- •Методические рекомендации по написанию эссе Предисловие
- •Введение
- •Рекомендуемая литература
- •Контрольные вопросы Общие вопросы
- •Дополнительные вопросы для студентов естественно-научных специальностей
- •Библиографический список Обязательная литература
- •Словари и энциклопедии
- •Хрестоматии
- •Оглавление
- •Философия
- •680021, Г. Хабаровск, ул. Серышева, 47.
Тема 2. Философия инженерной деятельности (лекция – 2 ч, семинар – 2 ч)
Сущность инженерной деятельности. Творческое и репродуктивное в инженерии. Понятие форм инженерной деятельности. Специфика видов инженерной деятельности. Проектирование, изобретение, конструирование, изготовление, эксплуатация и ремонт технических систем.
Наука и техника как факторы инженерной деятельности. Фундаментальное и прикладное научное знание. Естествознание и техническое знание. Наука как идеальная предпосылка технизации жизни. Технические потребности общества. Сферы применения техники. Практические стимулы развития науки. Структура познавательных интересов инженера. П.Л. Капица о научном фундаменте технического прогресса.
Понятие технического творчества. Техническая идея и техническое решение. Сущность технического открытия и изобретения. Проективный характер инженерного мышления. Проекция технического объекта на человеческую деятельность. Конструктивная дедукция в инженерном мышлении. Операциональный и инструментальный аспекты инженерного мышления. Научно-техническая эрудиция инженера.
Социальное значение технического творчества. Инженер и общество. Место инженера в системе общественного разделения труда. Институциональный аспект труда инженера. Моральный аспект труда инженера. Призвание к инженерной деятельности. Социально-психологические особенности труда инженера. Ответ инженера на технические запросы общества. Вклад инженера в техническую культуру общества.
Семинар 15. Философия инженерной деятельности
Вопросы к семинарскому занятию
1. Сущность и структура инженерной деятельности.
2. Инженерная деятельность как научно-технический синтез.
3. Структура технического творчества.
4. Социальное предназначение инженерной деятельности.
Темы докладов и рефератов
1. Инженерная деятельность как научно-технический синтез.
2. Формы инженерной деятельности.
3. Инженер как личность, деятель и творец.
4. Стиль инженерного мышления.
5. Инженерный интеллект как целое.
6. Структура чувственности и рассудочности в инженерном мышлении.
7. Инженерный разум: деятельность и объяснение.
8. Труд инженера: социальное значение и личностный смысл.
9. Инженерное сообщество и его роль в общественной жизни.
10. Интегративные процессы в инженерной практике.
Рекомендуемая литература
Источники, монографии, сборники научных статей
Зинченко, В.П. Образ и деятельность: Избранные психологические труды / В.П. Зинченко. – М. : Ин-т практ. психологии, 1997.
Инженер – философия – вуз / С.А. Лебедев. – СПб. : ЛГУ, 1990.
Ленк, Х. Размышления о современной технике / Х. Ленк. – М. : Аспект Пресс, 1996.
Мамфорд, Л. Миф машины. Техника и развитие человечества: пер. с англ. / Л. Мамфорд. – М. : Логос, 2001.
Митчем, К. Что такое философия техники?/ К. Митчем. – М. : Аспект Пресс, 1995.
Наука и будущее: борьба идей / Э.Я. Баталов [и др.]; отв. ред. Н.В. Мотрошилова. – М. : Наука, 1990.
Розин, В.М. Философия техники. От египетских пирамид до виртуальных реальностей : учеб. пособие для вузов / В.М. Розин. – М. : Nota Bene, 2001.
Сидорина, Т.Ю. Кризис XX века: Прогнозы русских мыслителей: науч. издание / Т.Ю.Сидорина. – М. : ГУ ВШЭ, 2001.
Симоненко, О.Д. Сотворение техносферы: Проблемное осмысление истории техники / О.Д. Симоненко. – М. : SvR-Аргус, 1994.
Статьи
Котенко, В.П. Философские проблемы инженерной деятельности / В.П. Котенко // История науки и техники. – 2004. – № 4. – С. 63–73.
Наумов, Г. Эволюция и технический прогресс / Г. Наумов // Инженер. – 2005. – № 4. – С. 13–15.
Нехаев, В.И. Для чего инженеру знать искусство / В.И. Нехаев // Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. – 2006. – № 2. – С. 14–19.
Энгельмейер, П.К. Философия техники / П.К. Энгельмейер // Альма Матер. – 1997. – № 3. – С. 33–39.