МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ

ДНЕПРОПЕТРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

КАФЕДРА АКУШЕРСТВА И ГИНЕКОЛОГИИ

С п р а в о ч н и к с т у д е н т а

V курс

Дисциплина - Акушерство и гинекология

Модуль II

Патологическое акушерство

Днепропетровск - 2009

«УТВЕРЖДАЮ»

Первый проректор ДГМА,

председатель ЦМК ДГМА,

член-корреспондент АМН Украины

профессор Т.А. Перцева

_________________________

«_____»________________2008 г.

Справочник студента из курса акушерства и гинекологии / Под ред. профессора В.О. Потапова.- Днепропетровск: ЦМК ДДМА, 2008.- 40 с.

Справочник составлен на основе действующего учебного плана и программы по учебной дисциплине «акушерство и гинекология» для студентов высших медицинских учебных заведений III-IV уровней аккредитации. Содержит сведения что к структуре, цели и задачам дисциплины, структуру зачетных кредитов, тематические планы лекций, практических занятий и самостоятельной работы студентов, перечень практических привычек в соответствии с требованиями ОКХ и ОПП, перечень программных вопросов, которые выносятся на итоговый модульный контроль, перечень источников информации, шкалу конвертации баллов за дисциплину в традиционную (национальную) оценку, а также общую информацию относительно обучения студентам на кафедре акушерства и гинекологии ДДМА. Предназначенный для студентов IV, V, VI курсов, которые учатся за специальностями 7.110101-лечебное дело, 7.110104-педиатрия, 7.медико-профилактическое дело.

Обсуждено и одобрено на методическом совещании кафедры акушерства и гинекологии

«_____»________________200 г. (протокол №_____).

Заведующий кафедрой

акушерства и гинекологии

профессор В.О. Потапов

Одобрено предметной комиссией ДГМА

«_____»________________200 г.

Глава предметной методической комиссии профессор

Рекомендовано проблемной комиссией по внедрению кредитно-модульной системы организации учебного процесса ДГМА

«_____»________________200 г.

Глава проблемной комиссии ПО КМС ДГМА профессор

Содержание

1. Общие сведения и структура дисциплины...……………………………......

2. Цель и задачи дисциплины...……………………………………………......

3.Ориентировочная структура зачетного кредита модуля 2……………….

4......Тематические планы...……………………………………………………

4-А. Тематические планы лекций...…………………………………….

4-БЫ. Тематические планы практических занятий...………………….

4-В. Тематические планы самостоятельной работы студентов...…….

5. Перечень практических навыков модуля 2...……………………………

6......Распределение максимального количества баллов по темам и шкала конвертации модуля 2...………………………………………………………...

7.Перечень профессиональных навыков к итоговому модульному контролю …………………………………………………………………………

8. Перечень вопросов к итоговому модульному контролю…………………...

9. Перечень вопросов для самостоятельной подготовки студентов к текущему и итоговому модульному контролю 2...…………......……………...

10......Перечень источников информации...…………………………………….

11..Индивидуальный план студента 5-го курса по модулю 2...…………….....

1. Общие сведения и структура дисциплины

Учебная дисциплина: «Акушерство и гинекология».

Изучается на 5-му курсе в течение девятого и десятого семестров.

Содержание дисциплины ориентировано на зачетный модуль 2, который содержит 1 содержательный модуль.

Учебный план дисциплины

База обучения - кафедра акушерства и гинекологии (пр. Воронцова 29; областная клиническая больница им..Мечникова).

Дисциплина излагается украинской (отечественные студенты), русской (иностранные студенты) и английской (контингент англоязычных студентов) языками.

Структура	Количество часов				Год обучения	Вид контроля
	Всего	Аудиторных		СРС
		Лек- ций	Практ. занятий
Модуль 2 Содержательных модулей: 1	60 ч. / 2,0 кредита ЕСТ	10	30	20	5-и	Текущий контроль

2. Цель изучения учебной дисциплины

Акушерство и гинекология усложняются из года в год. Это науки, в которых соединились классическое отображение физиологии и патологии беременности, родов, послеродового периода; о методах и приемах родоразрешения, диагностики, лечение, профилактики акушерских, перинатальных осложнений и гинекологических заболеваний Умения и привычки только при поверхностном взгляде как бы противопоставлены знаниям. На самом деле знания являются и условием, и базой для их приобретения. В акушерстве и гинекологии знать - значит уметь. Предоставление своевременной помощи требует от врача быстро поставить диагноз, принять правильное решение, после чего грамотно выполнить те или иные действия , возможно мануальные , и спасти не одну, а два жизни, защитить здоровье и благосостояние женщины и ее потомков.

Цель изучения акушерства на 5 курсе – конечные цели, которые установлены на основе приложения Б и приложения Г просветительно-профессиональной программы (ОПП) подготовки врача по специальности и является основой для построения содержания учебной дисциплины. На основании конечных целей к каждому содержательному модулю сформулированные конкретные цели в виде определенных умений (действий), целевых задач, которые обеспечивают достижение конечной цели изучения дисциплины.

Конечные целые дисциплины:

► Планировать тактику ведения беременности, физиологических родов и послеродового периода.

> Планировать и предоставлять неотложную помощь при неотложных состояниях в акушерстве

> Ставить предыдущий диагноз осложнений беременности, родов и послеродового периода.

> Выполнять необходимые манипуляции.

ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ СТРУКТУРА ЗАЧЕТНОГО КРЕДИТА - МОДУЛЯ 2:

Патологический ход беременности, родов и послеродового периода

Тема	Лекции	Пр. занятия		СРС	Индивидуальная работа
Содержательный модуль 3. Патологический ход беременности, родов и послеродового периода					Составление алгоритмов предоставления неотложной помощи при екстремаль-ных состояниях в акушерстве
Тема Ранние гестозиы. Гипертонические осложнения при беременности. Преэклампсия. Эклампсия. Аномалии сокращающей деятельности маитки	2		6	3
Тема Невынашивание беременности. Перенашивание беременности.	2		6	3
Тема Перенашивание беременности. Аномалии сокращающей деятельности матки			6	3
Тема Беременность и роды при екстрагенитальных заболеваниях			6	3
Тема Акушерские кровотечения во время первого триместра беременности. Внематочная беременность. Акушерские кровотечения во время второй половины беременности, в родах и послеродовом периоде. Интенсивная терапия и реанимация при кровотечении в акушерстве	2		6	3
Тема Оперативное акушерство. Родовой травматизм.Послеродовые септические заболевания	2		6	3
Индивидуальная самостоятельная работа				5
Всего: кредитов ECTS – 2,0 часов – 60; из них:	10		30	20

4-А ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ ДЛЯ СТУЕНТОВ

МОДУЛЬ 2.

Патологический ход беременности, родов и послеродового периода

№	Тема	Кільк. часов
1	Гипертонические осложнения при беременности. Преэклампсия. Эклампсия.	2
2	Невынашивание беременности.	2
3	Акушерские кровотечения во время первого триместра беременности. Акушерские кровотечения во время второй половины беременности, в родах и послеродовом периоде. Интенсивная терапия и реанимация при кровотечении в акушерстве	2
4	Оперативное акушерство. Родовой травматизм.	2
5	Послеродовые септические заболевания	2
	Всего	10

Примечание: посещение лекций

- посещение лецій обязательно, а при пропускании лекций, обязательное их отрабатывание по субботам в 9⁰⁰ с написанным рефератом и отчисленными 5 баллами.

- баллы отнимаются от общей суммы баллов в конце изучения предмета.

4-Б ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

МОДУЛЬ 2.

Патологический ход беременности, родов и послеродового периода

№	Тема	Кільк. часов
1	Гипертонические осложнения при беременности. Преэклампсия. Эклампсия. Аномалии сокращающей деятельности матки	6
2	Невынашивание беременности. Перенашивание беременности	6
3	Беременность и роды при экстрагенитальных заболеваниях	6
4	Акушерские кровотечения во время первого триместра беременности. Акушерские кровотечения во время второй половины беременности, в родах и послеродовом периоде. Интенсивная терапия и реанимация при кровотечении в акушерстве	6
5	Оперативное акушерство. Родовой травматизм. Послеродовые септические заболевания	6
	Всего	30

Примечание: посещение практических занятий:

- посещение практических занятий обязательное, а при пропуске практического занятия обязательно его отработать по субботам в 9⁰⁰ на протяжении двух недель с вычитанием пяти баллов;

- при наличии неотработанного пропуска к следующему практическому занятию студент не допускается с выставлением «н/б»;

- баллы отнимаются от общей суммы баллов в конце изучения предмета.

4-В ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ МОДУЛЬ 2:

Патологический ход беременности, родов и послеродового периода.

№ г/п	Виды СРС	Количество часов	Виды контроля
1	Подготовка к практическим занятиям.	7	Текущий контроль на практических занятиях
2	Изучение тем, которые не вошли в план аудиторных занятий: - Ранний  гезтоз. Патогенез. Клиника, диагностика и лечение. Редкие формы раннего гестоза. - Искусственное прерыванние беременности в раннем сроке. «Миниаборт». Противопоказания. Осложнения Методы прерывания беременности в разные сроки (ранние, поздние). Показания. - Понятие анатомического и клинического узкого таза. Особенности хода беременности и родов при узком тазе. - Внематочная беременность, этиология, классификация, клиника, диагностика, лечение, реабилитация.	2 2 2 2	Текущий и итоговый контроль. Модульные контроли.
3	Индивидуальная СРС. Курация беременных и рожениц.	5	Итоговый модульный контроль
	Всего часов	20

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ БАЛЛОВ ДЛЯ ОЦЕНКИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ

Модуль 2 (содержание оцениваемой деятельности)	Максимальное количество баллов
Содержательный модуль 3
Тема 1 Гипертонические нарушения при беременности. Преэклампсия. Эклампсия. Аномалии сокращающей деятельности матки.	24
Тема 2 Невынашивание беременности. Перенашивание беременности.	24
Тема 3 Беременность и роды при экстрагенитальных заболеваниях	24
Тема 4 Акушерские кровотечения во время первого триместра беременности. Внематочная беременность. Акушерские кровотечения во время второй половины беременности, в родах и послеродовом периоде. Интенсивная терапия и реанимация при кровотечении в акушерстве	24
Тема 5 Оперативное акушерство. Родовой травматизм. Послеродовые септические заболевания	24
Вместе текущая учебная деятельность	120
СУММА БАЛЛОВ ЗА МОДУЛЬ	120

Примечание: При усваивании темы за традиционной системой студенту присваиваются баллы: «5» — 24-19 баллов, «4» — 18-13 баллов, «3» - 12-7 баллов, «2» — меньше 7 баллов. За выполнение индивидуальной СРС присваивается максимально 10 баллов.

Максимальное количество баллов за текущую учебную деятельность студента - 120

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ДЛЯ КОНЕЧНОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ МОДУЛЯ 2.

Патологический ход беременности, родов и послеродового периода

1. Оценивать состояние шейки матки при доношенной, переношенной беременности и преждевременных родах

2. Составлять схемы медикаментозной коррекции аномалий родовой деятельности.

3. Оценивать результаты амниоскопии, амниоцентеза, интерпретация КТГ, УЗД

4. Разрабатывать алгоритмы предоставления неотложной помощи при акушерском кровотечении.

5. Предоставлять неотложную помощь при тяжелых формах преэклампсии и эклампсии.

6. Разрабатывать алгоритмы предоставления неотложной помощи при дистрессе плода и асфиксии новорожденного.

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ ДЛЯ ИТОГОВОГО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЯ

(соответственно конечным и конкретным целям программы по акушерству V курса)

1. Уметь оценить общее состояние беременной, родильницы и роженицы (определить срок беременности, тактику ведения родов, состояние инволюции матки, оценить общее состояние новорожденного, состояние последа, и лактации – соответственно ОКХ, приложения А).

2. Уметь определять этиологические и патогенетические факторы наиболее распространенных осложнений беременности, родов и послеродового периода (соответственно ОКХ, списка 2, приложения А).

3. Уметь используя предыдущие данные анамнеза и осмотра беременной, родильницы и роженицы, на основе ведущего клинического симптома или синдрома, придерживаясь соответствующих этических и юридических норм, путем принятия обоснованного решения, поставить наиболее возможный или синдромний диагноз наиболее распространенных осложнений беременности, родов и послеродового периода (соответственно ОКХ, списка 2, приложения А).

4. Уметь за стандартными схемами, придерживаясь соответствующих этических и юридических норм, путем принятия обоснованного решения, назначить лабораторное и/или инструментальное обследование беременной, родильницы и роженицы и интерпретировать полученные результаты (соответственно ОКХ, списка 2.4, приложению А).

5. Уметь используя наиболее возможный или синдромный диагноз, данные лабораторного и инструментального обследования беременной, родильницы и роженицы поставить клинический диагноз осложнений беременности, родов и послеродового периода (соответственно ОКХ, списка 2.4, приложению А).

6. Уметь трактовать и обосновать общие принципы лечения, реабилитации и профилактики осложнений беременности, родов и послеродового периода (соответственно ОКХ, списка 2.4, приложению А).

7. Уметь используя стандартные методики обследования, диагностировать неотложное состояние и предоставить неотложную помощь в родах (соответственно ОКХ, списка 3, приложения А).

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ИТОГОВОГО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЯ:

Модуль 2. Патологический ход беременности, родов и послеродового периода

1. Поздний гестоз. Современная классификация позднего гестоза. Клиника моно- и полисимптомных гестозов.

2. Преэклампсия. Эклампсия. Клиника, тактика врача. Экламптический статус.

3. НеLр-синдром. Диагностика и лечение.

4. Современные методы лечения позднего гестоза в зависимости от степени тяжести гестоза и срока беременности. Тактика ведения беременности и родов. Роль женской консультации в профилактике гестоза беременных.

5. Тактика ведения беременности и родов при заболеваниях сердечно-сосудистой системы (сердечная недостаточность, гипертоническая болезнь, артериальная гипотензия).

6. Тактика ведения беременности и родов при болезнях крови у беременных.

7. Тактика ведения беременности и родов при эндокринных заболеваниях. Сахарный диабет и беременность.

8. Тактика ведения беременности и родов при заболеваниях мочевыводящей системы у беременных.

9. Тактика ведения беременности и родов при заболеваниях органов дыхания.

10. Тактика ведения беременности и родов при заболеваниях органов пищеварения.

11. Острые и хронические инфекционные заболевания у беременных, их влияние на эмбрион и плод.

12. Беременность и роды при аномалиях развития женских половых органов.

13. Причины невольного прерывания беременности. Классификация, клиника, диагностика, лечение.

14. Причины возникновения преждевременных родов. Особенности ведения. Методы лечения.

15. Истмико-цервикальная недостаточность (этиология, клиника, диагностика, терапия).

16. Этиология и патогенез перенашивания беременности. Диагностика.

17. Ход беременности и родов при переношенной беременности.

18. Аномалии родовой деятельности. Классификация.

19. Слабость родовой деятельности. Этиология, клиника, диагностика и лечение первичной и вторичной слабости родовой деятельности.

20. Дискокоординованая родовая деятельность.

21. Чрезмерная родовая деятельность.

22. Современные методы диагностики и лечение нарушений родовой деятельности.

23. Предлежание и выпадение мелких частей плода. Диагностика и тактика врача.

24. Неправильные положения плода и их диагностика.

25. Особенности течения беременности и ведение родов при неправильном положении плода.

26. Травматические повреждения влагалища и промежности.

27. Разрывы шейки матки в родах.

28. Разрывы матки при беременности и в родах. Теории возникновения. Классификация. Клиника.

29. Особенности разрывов матки за рубцом. Оценка состояния рубца на матке.

30. Выворот матки. Причины возникновения. Тактика врача.

31. Расхождение и разрывы сочленений таза в родах.

32. Родовой травматизм плода.

33. Этиология, классификация внематочной беременности.

34. Клиника, диагностика и лечение внематочной беременности. Послеоперационная реабилитация.

35. Роль эндоскопических методов в диагностике и лечении внематочной беременности.

36. Беременность в рудиментарном роге матки.

37. Шеечная беременность.

38. Предлежание плаценты. Этиология, патогенез, классификация, клиника и диагностика.

39. Особенности хода и ведение беременности и родов при предлежании плаценты. Акушерская тактика.

40. Преждевременное отслоение нормально расположенной плаценты. Этиология, клиника, диагностика. Акушерская тактика.

41. Маточное кровотечение в последовом и раннем послеродовом периоде (причины, акушерская тактика).

42. Нарушение процессов отделения плаценты.

43. Гипо- и атоническое маточное кровотечение.

44. Коагулопатическое кровотечение.

45. Эмболия околоплодными водами.

46. Геморрагический шок и терминальные состояния в акушерстве.

47. Тромбогеморагический синдром (стадии, диагностика, терапия).

48. Определение степени кровопотери. Современные подходы к инфузионно - трансфузионной терапии в зависимости от степени кровопотери.

49. Интенсивная терапия и реанимация при неотложных состояниях в акушерстве.

50. Классификация, этиология, патогенез. Основные клинические формы септических заболеваний. Диагностика.

51. Клиника, диагностика и лечение прогрессирующего тромбофлебита и перитонита

52. Современные взгляды на патогенез сепсиса. Классификация. Клиника, диагностика, лечение.

53. Современные принципы лечения гнойно-септических заболеваний (антимикробная терапия, противовоспалительная, инфузионная, лазерное облучение крови, УФОК, плазмофорез, проточное дренирование пустоты матки). Показание к хирургическому лечению.

54. Методы профилактики септических послеродовых осложнений.

55. Общие сведения об акушерских операциях. Показания, условия, противопоказания. Подготовка. Обследование. Инструментарий.

56. Операции, которые готовят родовые пути (перинео- и епизиотомия, рассечение шейки матки, амниотомия).

57. Акушерский поворот.

58. Классический поворот плода на ножку.

59. Акушерские щипцы. Показания, условия, противопоказания. Правила и техника наложения. Вакуум-экстракция плода.

60. Кесарево сечение в современном акушерстве. Показания и противопоказания к кесаревому сечению. Варианты кесаревого сечения.

61. Оперативные вмешательства в последовом и раннем послеродовом периоде.

62. Хирургические методы остановки маточного кровотечения в акушерстве. Экстирпация матки. Перевязывание внутренних вздушних артерий.

63. Плодоразрушающие операции.

64. Ведение послеоперационного периода после акушерских операций.

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К ТЕКУЩЕМУ И ИТОГОВОМУ МОДУЛЬНОМУ КОНТРОЛЮ.

1. Токсикоз, рвота. Патогенез. Клиника, диагностика и лечение раннего гестоза. Редкие формы раннего гестоза.

2. Искусственное прерывание беременности в ранние сроки. "Миниаборт". Противопоказания. Осложнения.

3. Методы прерывания беременности в разные сроки (ранние, поздние). Показания к прерыванию беременности в поздние сроки.

4. Диагностика анатомически и клинически узкого таза. Ведение беременности и родов.

5. Диагностика, лечение, профилактика и реабилитация внематочной беременности.

ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДОВАННОЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛIТЕРАТУРИ ПО АКУШЕРСТВУ И ГИНЕКОЛОГИИ

Основная:

1. Запорожан В.М. Акушерство и гинекология.К.:«Здоровье», Т.1,2000,-432 с.

2. Запорожан В.М. Акушерство и гинекология.К.:«Здоровье», Т.2,2000,-448 с.

3. Степанковськая Г.К., Михайленко О.Т. Акушерство.К:«Здоровье», 2000,-725 с.

Дополнительная:

1. Абрамченко А.В. Активное ведение родов: Руководство для врачей, Спец. л-ра, 1996-667 с.

2. Акушерство за ред. В.И. Грищенко -Харьков, Основа 1996.-608с.

3. Акунц К.Б. Атлас оперативной гинекологии: Руководство для врачей и пособие для студентов мед. Вузов.-М: Мол. гвардия, 1996.- 219 с.

4.Бохман Я.В.Руководство по онкогинекологии.- Г.:Медицина, 1989.- 464 с

5. Воронин К.В., Потапов В.А., Правосудович А.Н. Акушерское обследование, М.: Медпресс, 2001,-120 с

6. Грищенко В.И. и соавт. Течение беременности и родов при экстрагенитальных заболеваниях.-Харьков,1992.-190с.

7. Грищенко В.И., Щербина Н.А. Гузь С.В. Перинатальная гипоксия.- Харьков, 1993.-123с.

8. Грищенко В.И. и соавт. Комп,ютернi системы в акушерствi i гiнекологiї.-Учебный посiбник.-Харкiв,1993.-95с.

9. Жиляев Н.И., Жиляев Н.Н., Сопель В.В. Акушерство. Фантомный курс. К, 2002,-210 с.

10. Запорожан В.М., Цегельський М.Р., Рожковська Н.М. Акушерство и гинекология. Учебник : в 2-х томах. Т.1. - Одесса.Одес.держ.мед.ун-т, 2005.-472с.

11. Запорожан В.М. Цегельський М.Р., Рожковська Н.М. Акушерство и гинекология. Учебник : в 2-х томах. Т.1. - Одесса.Одес.держ.мед.ун-т, 2005.-420с.

12. Неотложные состояния в акушерстве и гинекологии / Галина Константиновна Степанковская (ред.). - К.: Здоровье, 2000. - 672с.

13. Кулаков В.И., Серов В.Н. Акушерское кровотечение-м.: «Триада-Х»,1998-96 с.

14. Рембез И.Н. Оперативная гинекология.- К.: Здоровья, 1985.­256 с.

15. Савельева Г.М. Эндоскопия в гинекологии.- Г.: Медицина, 1983.- 199 с.198

16. Савельева Г.М. Акушерство и гинекология .-ГЭОТАР Медицина,1997.-735с.

17. Шехтам М.М. Руководство по экстрагенитальной патологии у беременных. - : «Триада - Х», ,1999.- 812с.

18. Чернуха Э.А. Родовой блок.-Г.: «Триада», 2003.-532 с.

19. Приказ № 503 от 28.12.2002 «Об усовершенствовании амбулаторной акушерско-гинекологической помощи».

20. Приказ № 582 от 15.12.2003 «Об утверждении клинических протоколов из акушерской и гинекологической помощи».

21. Приказ № 620 от 29.12.2003 «Об организации предоставления стационарной акушерско-гинекологической и неонатологической помощи».

22. Приказ № 676 от 31.12.2004 «Об утверждении клинических протоколов из акушерской и гинекологической помощи».

23. Приказ № 782 от 29.12.2005 «Клинические протоколы из акушерской и гинекологической помощи».

24. Приказ № 234 от 10.05.2007 «Инструкция по организации работы бактериологических лабораторий в системе инфекционного контроля в акушерских стационарах».

25. Приказ № 899 от 27.12.2006 «Тазовое передлежанние плода».

26. Приказ № 906 от 27.12.2007 «Перинатальные инфекции».

27. Приказ № 901 от 27.12.2006 «Переношенная беременность».

28. Приказ № 900 от 27.12.2006 «Дистресс плода при беременности и во время родов».

Индивидуальный план

учебного процесса студента 5 курса

(кафедра акушерства и гинекологии)

Дисциплина – «Акушерство и гинекология»

Десяток №______ Группа №_________ Факультет___________

Модуль II Патологическое акушерство

Сроки обучения 2009 - 2010 г.г.

Заведующий кафедрой

Профессор Потапов Валентин Александрович

завуч кафедры

доцент Демченко Татьяна Валентиновна

МОДУЛЬ 2: Патологический ход беременности, родов и послеродового периода.

Содержательный модуль 3. Патологический ход беременности, родов и послеродового периода.

Конкретные цели:

1. Ставить предыдущий диагноз и проводить дифференционный диагноз при разных видах акушерской патологии

2. Планировать тактику ведения при патологии беременности, родов и послеродового периода;

3. Планировать профилактические и реабилитационные мероприятия в случае разных видов акушерской патологии.

4. Планировать и предоставлять неотложную помощь при неотложных состояниях в акушерстве.

5. Выполнять необходимые медицинские манипуляции.