
- •Сущность конфликта
- •Структура конфликта
- •Структура конфликта
- •IV. Образ конфликтной ситуации – это отображение предмета конфликта в сознании субъектов конфликтного взаимодействия.
- •Типы конфликтных ситуаций в организациях
- •Возможные действия участников конфликта.
- •Конфликтогены
- •Классификация конфликтов
- •Динамика конфликта
- •Методы конфликтологии
- •Типовые ошибки при разрешении конфликтов
- •1. Попытки разрешить конфликт без выяснения его истинных причин, т.Е. Без проведения диагностики
- •2. Преждевременное «замораживание» конфликта
- •3. Неверно определены предмет конфликта и оппоненты
- •4. Запаздывание с принятием мер
- •5. Некомплексность, односторонность мер — силовых или дипломатических
- •6. Неудачный выбор посредника
- •7. Попытки посредника разыграть свою собственную карту
- •8. Пассивность оппонентов
- •9. Отсутствие работы с эмоциями и напряженностью
- •10. Отсутствие работы со стереотипами
- •11. Генерализация конфликта (отсутствие мер по его ограничению, локализации)
- •12. Ошибки в договоре
- •1.6. Теории механизмов возникновения конфликтов Формулы конфликта
- •Классификация конфликтогенов
- •Конфликты и трансактный анализ
- •Основные положения теории трансактного анализа
- •Поведенческие характеристики основных трансакций
- •Алгоритм трансактного анализа
Конфликтогены
Наблюдения показывают, что 80% конфликтов возникает помимо желания их участников. Главную роль в возникновении конфликтов играют так называемые конфликтогены. Конфликтогенами называют слова, действия (или бездействие), могущие привести к конфликту.
Конфликтоген не всегда приводит к конфликту, и это уменьшает бдительность по отношению к нему. Например, неучтивое обращение не всегда приводит к конфликту, поэтому и допускается многими с мыслью о том, что "сойдет".
Коварную суть конфликтогенов можно объяснить тем, что мы гораздо более чувствительны к словам других, нежели к тому, что говорим сами. Эта особая чувствительность относительно обращенных к нам слов происходит от желания защитить себя, свое достоинство от возможного посягательства.
Гораздо большая опасность проистекает из игнорирования очень важной закономерности - эскалации конфликтогенов. Состоит она в следующем:
На конфликтоген в наш адрес мы стараемся ответить более сильным конфликтогеном, часто максимально сильным среди всех возможных.
Классификация конфликтов
Трудности типологии связаны с рядом обстоятельств:
- конфликты относятся к категории социально-психологических явлений, границы которых явно не прослеживаются;
- любой конфликт имеет множество сторон, что не дает возможности создать единую классификацию и однозначно отличить один тип конфликта от другого;
- сущность конфликта зачастую невозможно определить даже по прошествии времени:
- субъективность исследователя.
Базовые основания классификации и типологии конфликтов:
по составу и количеству конфликтующих сторон или участников конфликта (внутриличностные, межличностные, личностно-групповые, межгрупповые, межколлективные, межгосударственные, межпартийные, межнациональные);
по проблемно-деятельностному признаку (управленческие, семейные, педагогические, политические, экономические, творческие);
по времени протекания конфликта (острые и хронические; быстротекущие, длительные, вялотекущие и др.);
по тенденции к преобразованиям и возможностям разрешения конфликта (конструктивные и деструктивные, или неконструктивные);
по степени остроты противоречий (недовольство, разногласие, противодействие, раздор, вражда, война и др.);
Кроме того, в некоторых классификациях конфликты различаются сразу по нескольким основаниям.
•Идеологические конфликты, в основе которых лежат противоречия во взглядах, установках людей на различные вопросы жизни общества, различия в жизненных позициях.
Экономические конфликты, основанные на экономических противоречиях, когда экономические потребности одной стороны удовлетворяются удовлетворены за счет другой.
Социально-бытовые конфликты, связанные с противоречиями по вопросам жилья, пользования бытовыми услугами, распределения обязанностей и т. п.
Семейно-бытовые конфликты, основанные на дисгармонии семейных отношений, неблагополучии психологической атмосферы в семье.
Социально-психологические. В основе лежат нарушения в области взаимоотношений. Причина нарушений — психологическая несовместимость, т. е. неосознанное, ничем не мотивированное неприятие человека человеком, вызывающее неприятные эмоциональные состояния. Причиной может быть борьба за лидерство, влияние, престижное положение, внимание, поддержку.
Эмоциональные конфликты, возникают из-за эмоциональных состояний, которые вызывают напряженную обстановку и перерастают в действительные конфликты: от экономических, идеологических до семейно-бытовых. Причины таких конфликтов лежат в сфере состояния здоровья. Это могут быть и отклонения в сфере сексуальных отношений, и навязчивые состояния, и патологические влечения (алкоголь, наркотики).
Психолого-педагогические конфликты, основанные на противоречиях, которые возникают в учебно-воспитательном процессе при столкновении требований, интересов педагогов, учащихся, родителей, руководителей.
Конфликты принадлежности, которые возникают из-за двойной принадлежности индивидов, например когда они образуют группу внутри другой, большей группы или когда индивид входит одновременно в две конкурирующие группы, преследующие одну цель.
По количеству участвующих сторон.
Межгрупповые конфликты (в больших социальных группах, организациях, малых группах), когда конфликтующими сторонами являются социальные группы, преследующие несовместимые цели и препятствующие друг другу на пути их осуществления.
Личностно-групповые конфликты. Возникают при несоответствии поведения личности групповым нормам, ожиданиям, интересам, потребностям, ценностям, целям между отдельной личностью и группой людей.
Межличностные конфликты. Возникают тогда, когда преследуют несовместимые цели и реализуют противоречивые ценности, либо одновременно стремятся к достижению одной цели, достичь которую может лишь одна из сторон. Межличностный конфликт может также проявляться как столкновение людей с различными чертами характера, взглядами и ценностями.
Внутриличностные конфликты. Проявляются в столкновении примерно равных по силе, но противоположно направленных интересов, потребностей, влечений одного человека, сопровождаемой эмоциональной напряженностью.
С точки зрения причин конфликтной ситуации существуют три типа конфликтов:
Первый - это конфликт целей, когда ситуация характеризуется тем, что участвующие в нем стороны по-разному видят желаемое состояние объекта в будущем.
Второй - это конфликт познания или когда существует ситуация, в которой у участвующих сторон расходятся взгляды, идеи и мысли по решаемой проблеме.
Третий - это эмоциональный конфликт, появляющийся в ситуации, когда у участников различны чувства и эмоции, лежащие в основе их отношений друг с другом как личностей. Люди просто вызывают друг у друга раздражение стилем своего поведения, ведением дела, взаимодействия или поведения в целом.
ТИП |
Конфликты с участием человека |
зооконфликты |
||
социальные |
Внутриличностные |
интерапсихические |
зоосоциальные |
|
В И Д |
Межличностные |
Между «хочу» и «хочу» |
Между двумя животными |
|
Между личностью и группой |
Между «могу» и «не могу» |
|||
Между малыми социальными группами |
Между «хочу» и «не могу» |
Между животным и группой |
||
Между средними социальными группами |
Между «нужно» и «нужно» |
|||
Между большими социальными группами |
Между «хочу» и «нужно» |
Между группами животных |
||
Межгосударственные |
Между «нужно» и «не могу» |
|||
Межкоалиционные |
Тип конфликта по потребностям
Тип конфликта |
Ресурсный |
Статусно-ролевой |
Идейный |
Объект удовлетворения потребностей |
ресурсы |
Статус в группе, роль в межличностных отношениях |
Идея, норма, принцип |
потребности |
материальные |
социальные |
духовные |
Производственные конфликты социолог О.Н. Громова подразделяла на конструктивные и деструктивные в зависимости от исходов. Конструктивный конфликт возникает, когда оппоненты не выходят за рамки этических норм, деловых отношений и разумных аргументов. Причинами являются недостатки в организации деятельности и управления. Разрешение конфликта приводит к развитию отношений и развитию группы. Последствия являются функциональными и ведут к повышению эффективности организации.
Деструктивный конфликт возникает в двух случаях:
когда одна из сторон жестко настаивает на своей позиции и не желает учитывать интересы другой стороны или всей организации в целом;
когда один из оппонентов прибегает к нравственно осуждаемым методам борьбы, стремится психологически подавить партнера. Последствия такого конфликта являются дисфункциональными и приводят к снижению сотрудничества, эффективности организации.
В связи с характером объекта выделяют: реалистический и нереалистический конфликт.
Конфликт, служащий средством для достижения какого-либо результата, находящегося вне конфликта, является реалистическим. Социальные конфликты - реалистические, так как они являются средством достижения определенных результатов,
Нереалистический конфликт возникает исключительно из-за агрессивных импульсов, которые ищут для себя выражения. При этом сам предмет, на который он направлен, не представляет никакого значения, он выбирается совершенно спонтанно. Он обусловлен не наличием полярных целей у антагонистов, но необходимостью разрядки напряжения для одного из них или для обоих противников. В этом случае конфликт не ориентирован на достижение каких-то результатов.