
- •Копытин а. И. Краткий обзор истории и основных подходов к использованию арт-терапии в работе с психиатрическими пациентами.
- •Исследование эффектов применения арт-терапии в работе с психиатрическими пациентами: основные задачи.
- •Выбор моделей арт-терапии:
- •Оборудование арт-терапевтического кабинета; периодичность, структура и содержание сессий:
- •Состав групп и порядок направления на арт-терапию:
- •Задачи арт-терапевтической работы:
- •Регистрация хода сессий и методы динамической оценки арт-терапевтической работы и ее результатов.
- •Описание групповой арт-терапевтической работы:
- •Начало работы (1-3 сессии)
- •Второй этап работы (4-8 сессии)
- •Третий этап (9-20 сессии)
- •Четвертый этап (21-24 сессии)
- •Механизмы и процессы, связанные с достижением положительных эффектов применения арт-терапии в работе с психиатрическими пациентами
- •Фактор художественной экспрессии
- •Фактор психотерапевтических и внутригрупповых коммуникативных процессов и отношений:
- •Фактор интерпретации и вербальной обратной связи
- •Условия поддержания положительных эффектов применения арт-терапии во времени.
- •Заключение
Заключение
Всесторонняя оценка особенностей контингента больных, задач арт-терапевтической работы в условиях амбулаторного психиатрического учреждения, институционального, социально-экономического и культурного контекстов позволила выбрать наиболее адекватную данным условиям модель арт-терапии.
Изучение немедленных, временных и отдаленных результатов применения избранной модели арт-терапии свидетельствует о том, что арт-терапевтическая работа сопровождалась не только ослаблением или устранением имеющихся проявлений болезни, но и достижением пациентами более высокого уровня их психосоциальной адаптации.
Использование концепции системной арт-терапии, в частности, представлений об основных факторах и механизмах психотерапевтических изменений, позволяет констатировать, что в ходе применения тематического группового подхода их проявление характеризуется определенными отличиями, которые связаны как с особенностями контингента больных, так и с контекстуальными влияниями.
Так, в частности, при использовании тематического похода для многих пациентов было характерно стремление жестко контролировать изобразительный процесс, что оказывало тормозящее влияние на динамику художественной экспрессии в группе. Можно также констатировать более высокую степень зависимости больных от лидера, его функций структурирования хода работы и эмоциональной поддержки членов группы, а также в целом менее активную групповую динамику, по сравнению с работой с пациентами с пограничными психическими расстройствами.
Использование разных техник интерпретации и вербальной обратной связи требовало не только учета сниженной у многих психически больных способности к вербализации и осознанию своих переживаний, но и особой осторожности с тем, чтобы избежать навязывания пациентам моделей концептуализации их субъективных переживаний и ощущений. Проявление различных факторов и механизмов психотерапевтических изменений было также связано с индивидуальными особенностями пациентов и спецификой каждого этапа арт-терапевтической работы, что требовало от психотерапевта гибкого подхода к использованию различных интервенций и тактик ведения группы.
Важной частью арт-терапевтической работы следует считать создание условий, способствующих генерализации и поддержанию достигнутых психотерапевтических изменений. К таковым можно отнести развитие у пациентов навыков активной саморегуляции и выражения своих чувств и мыслей, укрепление их идентичности и самостоятельности, а также формирование у них устойчивой системы социально значимых связей, интересов и увлечений.
Работа по расширению клинической и социальной базы использования арт-терапии тесно связана с созданием условий способствующих генерализации и поддержанию психотерапевтических изменений. В частности, большое значение в этом отношении может иметь применение более широкого набора различных арт-терапевтических подходов и форм, организация долгосрочных и более гомогенных по составу арт-терапевтических групп, а также осуществление некоторых форм арт-терапевтической работы с больными за пределами психиатрических учреждений.
Большое значение для успешного использования арт-терапии в работе с душевнобольными имеет также нейтрализация негативного влияния традиционной институциональной культуры государственных психиатрических учреждений, преодоление свойственного многим их работникам патернализма в отношении психически больных, проведение с персоналом специальных лекций, семинаров и мастерских, позволяющих лучше понять основные принципы арт-терапевтического подхода и получить опыт участия в арт-терапевтической группе. Не менее важным представляется налаживание с персоналом тесного взаимодействия непосредственно в ходе реализации арт-терапевтической программы, а также привлечение дополнительных ресурсов, связанных с установлением контактов психотерапевта с семьями душевнобольных, социальными службами, местными сообществами и общественными организациями.