Державний вищий навчальний заклад

«Запорізький національний університет»

Міністерства освіти і науки України

ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ

Методичні рекомендації

з підготовки до складання державного екзамену

за бакалаврськими програмами з економіки

для денної та заочної форм навчання

Затверджено

вченою радою ЗНУ

Протокол № 8 від 30.03.2010р.

Запоріжжя

2010

УДК: 330.1 (076)

Е 451

Економічна теорія: Методичні рекомендації з підготовки до складання державного екзамену за бакалаврськими програмами з економіки для денної та заочної форм навчання /Уклад.: Прушківська Е.В., Колобердянко І.І., Ващенко В.С., Дугієнко Н.О. – Запоріжжя, ЗНУ, 2010. – 48 с.

Методичні вказівки містять поради та вимоги до складання державного екзамену, приклади екзаменаційного білету та відповіді на екзаменаційні питання, перелік питань до державного екзамену та список рекомендованої літератури.

Призначені для студентів денного та заочного відділення економічного факультету (спеціальність «Облік і аудит», «Фінанси», «Економічна кібернетика»).

Рецензент: Топалов А.Д.

Відповідальний за випуск: Колобердянко І.І.

ЗМІСТ

Передмова.............................................................................................	4
1. Поради та вимоги до складання державного екзамену ............	6
2. Приклади відповідей на теоретичні питання білету.................	12
3. Приклади розв'язування задач та визначення категорій...........	19
4. Зразок тестових завдань............................................	32
5. Зразок екзаменаційного білету............................................... 6. Перелік питань до складання державного іспиту з “Економічної теорії” ................................................................. 7. Критерії оцінки виконання завдань державного екзамену......	36 37 40
Перелік рекомендованої літератури ..........................................	43

Передмова

Бакалаврські програми з економіки передбачають широку теоретичну підготовку студентів, яка є не лише запорукою того, що не станеться швидкого знецінення здобутих ними конкретних економічних знань, а й основою для формування сучасного типу економічного мислення. Глибоке знання економічної теорії набуває особливого значення на сучасному етапі, коли відбувається формування принципово нової для України економічної системи. Вона спирається на теоретичні ідеї та підходи, які раніше розглядалися лише з ідеологічної точки зору і в руслі негативного сприйняття. Пізнання їх у повному обсязі, глибоке й критичне оволодіння низкою нових категорій і законів, подолання упередженості – ось головні передумови створення сучасної ринкової економіки.

Нинішній перехідний етап розвитку економічної системи України характеризується різноманітністю економічних форм, багатоаспектними і часто непослідовними практичними діями в продовженні економічних перетворень. Без глибокої теоретичної підготовки неможливо осмислити економічні процеси, що відбуваються в народному господарстві, критично оцінити обґрунтованість дій уряду, сформувати щодо них чітку власну позицію.

Ці та інші об’єктивні причини зумовили необхідність проведення на рівні бакалаврату державного екзамену з економічної теорії. Згідно з класифікацією економічних наук виділяють, як відомо, загальні, спеціальні та галузеві економічні науки. До економічної теорії відносять загальні (методологічні) економічні науки – політичну економію, мікроекономіку, макроекономіку і історію економічних вчень, які забезпечують теоретичну підготовку студентів і формують базові знання фахового спрямування майбутнього бакалавра.

Державний екзамен з економічної теорії має низку особливостей, які потрібно враховувати при підготовці і складанні його.

По-перше, необхідно не тільки продемонструвати глибокі знання сутності кожного явища ( закону, категорії, процесу тощо), розкривши його основні риси, елементи, а й показати відповідні форми практичної реалізації в економіці України. Неодмінно слід усвідомити багатогранність явища, що аналізується, навчитися виокремлювати ключові його сторони та специфіку їх реального прояву.

По-друге, необхідно показати особливості економічних явищ на мікро- та макрорівнях економічної системи, розкрити взаємозв’язки між ними. Важливо підкреслити значення широкого підходу до економічних процесів, розглянути перспективи їх розвитку. Масштабність аналізу економічних процесів і явищ, комплексність їх розгляду – досить істотна особливість державного екзамену.

По-третє, студент повинен мати власну позицію щодо проблеми, яка розглядається в разі її дискусійності. Адже ставлення до практики реформування економіки України, уміння передбачати наслідки тих чи інших дій у контексті теоретичних питань є важливим елементом оволодіння економічною теорією. При цьому слід продемонструвати гуманістичний підхід до аналізу соціально-економічних наслідків, основні риси нового типу мислення.

Ці та деякі інші вимоги до підготовки і складання державного екзамену з економічної теорії - підтвердження його комплексності та орієнтації на широкий зв’язок з практикою ринкової трансформації економіки України.

При цьому знання, здобуті протягом всього періоду навчання, набирають нової якості в плані систематизації та узагальнення.