
- •Визначте центральну проблему філософського знання. Наведіть приклади аналізу цієї проблеми в історії філософії.
- •Назвіть основні специфічні риси філософського знання.
- •3. Що таке світогляд? Назвіть основні типи світогляду і дайте їх порівняльну характеристику
- •4. Назвіть основні складові філософського знання та проблеми, які вони досліджують
- •5.Яке місце філософія займає серед інших форм світогляду.
- •6. Дайте характеристику основних функцій філософії
- •7. В чому полягає внесок античної філософії в розвиток світової філософської думки?
- •В чому полягає внесок філософії Відродження в розвиток світової філософської думки?
- •Які підходи до пізнання світу склалися в філософії Нового часу? Які «ідоли», на думку ф.Бекона, заважають людині пізнавати світ?
- •Раціоналізм р. Декарта і сучасний ірраціоналізм, їх протистояння.
- •1 Не треба ставити межу перед людським розумом: немає нічого настільки далекого, чого не можна було б досягнути, і нічого настільки таємничого, чого не можна було б відкрити.
- •Назвіть видатних представників німецької класичної філософії та основні ідеї їхніх вчень.
- •19. Матеріальне і ідеальне, їх співвідношення в основних напрямках філософського знання.
- •20. Як співвідносяться між собою свідоме і несвідоме? Охарактеризуйте складові психіки індивіда за Фрейдом.
- •21 В чому полягає новизна поглядів Фрейда та Юнга на структуру і функції свідомості? Що б ви визначили як архетип українського народу?
- •22 Свідомість і мова. Чи тотожні поняття мова і мовлення? Хто з видатних лінгвістів доводив єдність мови і мислення?
- •23 Чи існує межа між людським розумом і штучним інтелектом? Чим може визначатися ця межа?
- •24. Пізнання як процес. Роль практики в пізнанні людиною світу.
- •25. Що таке агностицизм? Назвіть представників цього напрямку в історії філософії. Чи є агностики серед матеріалістів.
- •26. Діалектика чуттєвого і раціонального в пізнанні. Основні форми чуттєвого і раціонального пізнання, їх взаємодія.
- •27. Що таке істина? Провідні риси істинного знання.
- •28. В чому полягає діалектика абсолютної і відносної істини? Критерії істини.
- •29. Наведіть докази тези, що з появою мови люди набувають принципово нове і надзвичайно могутнє знаряддя розвитку свідомості.
- •30.Філософська антропологія про сутність людини. Дух, душа, духовність, їх співвідношення.
- •31. Біологічне і соціальне в людині. Чому Шелер і Масуда вважають людину парадоксальною, анти природною істотою?
- •32. Чи співпадають поняття «праця», «діяльність», «практика»? Чому саме діяльність вважається способом буття людини?
- •33. Й Гейзінга вважає гру, а не працю, необхідним способом соц. Життя, синонімом власне людського, що визначає духовну культуру епохи. Як ви ставитесь до його думок?
- •34. Як співвідносяться з собою поняття індивід, людина, особистість? в чому полягає зміст процесу соціалізації?
- •35. Відома тема екзистенціалізму: «Екзистенція передує сутності». Охарактеризуйте співвідношення сутності та існування людини в творах ж.П.Сартра і а.Камю.
- •36. В німецькому екзистенціалізмі м.Гайдеггера і к.Ясперса поширена тема: «Мова-це дім буття». Ваше ставлення до цієї тези.
- •37. Особистістю народжуються чи стають? Ваші пропозиції щодо шляхів становлення особистості в сучасну добу.
- •38. Розмірковуючи про сенс людського життя видатний український філософ г.Сковорода повчав(пізнай себе, сродна праця)…..Які принципи духовної само розбудови особистості викладені в словах Сковороди?
- •45 Дайте визначення предмету соціальної філософії. Які функції виконує соціальна філософія в сучасному світі?
- •46 В чому полягає специфіка пізнання соціальної реальності? Яке місце займає соціальна філософія по відношенню до всіх наук, що вивчають суспільні явища?
- •47 Чи тотожні поняття «суспільство» і «соціум»? в чому Ви вбачаєте особливості біологічного і соціального вимірів сучасного українського соціуму?
- •48 Що таке суспільне буття? Що таке суспільна свідомість? Які концепції щодо співвідношення суспільного буття і суспільної свідомості існують в соціальній філософії?
- •49. В чому полягає протилежність ідеалістичного і матеріалістичного розуміння історії?
- •50. Як співвідносяться між собою людська діяльність і закони історії? в чому полягає специфіка законів історії?
- •54. Що таке соціальна структура особистості? Назвіть основні компоненти етнічної та класової структури суспільства.
- •55. Як соціальна філософія визначає зміст суспільного прогресу? Які концепції щодо визначення критеріїв суспільного прогресу вам відомі?
- •56. К. Ясперс в роботі Сенс і призначення історії пише про єдину долю людства
- •58. Ваші міркування щодо покращення екологічного буття та засад екологічного виховання.
- •59. Зростання ролі індивідуальної відповідальності людини перед історією. Чи має сенс рух антиглобалістів як спосіб протистояння глобалізації?
- •60 Особливості сучасного інформаційного суспільства. Глобалізація як тенденція сучасного розвитку суспільства.
56. К. Ясперс в роботі Сенс і призначення історії пише про єдину долю людства
К. Ясперс (1883-1969) - видатний німецький філософ. Разом з М. Хайдеггером він - основоположник, або один з основоположників,екзистенціалізму.
Темою ясперсовской філософії стали чоловік і історія як початкоий вимір людського буття і філософія як спосіб вільного мислення, осягнення людського та історичного в його індивідуальності й неповторності.
Через усі філософські пошуки Ясперса червоною ниткою проходитьодна, головна думка: як урятувати цивілізацію, культуру, людство, якпротистояти тоталітаризму, загрозу війни, культурному, духовному занепаду,як відродити гуманізм, знайти свободу, духовну самостійність, якзалишитися, як стати Людиною. Цей же мотив спостерігається в його праці «Сенс і призначення історії».
Історична доктрина Ясперса надзвичайно оригінальна -- вона не схожані на одну з безлічі історичних концепцій Х1Х-ХХ століття. Перш за все, звертає на себе увагу поняття «осьового часу»,введене Ясперсом і що є у нього своєрідною точкою відліку історіїяк такої. Тимчасову «вісь світової історії» він відносить до середини першоготисячоліття до нашої ери (між 800 і 200 рр.. до н.е.) коли відбувсясамий різкий поворот в історії - з'явився тип людини нашого часу.
Як екзистенціаліст, Ясперс у першу чергу приділяє увагу проблемі буття людини і всього сущого, видам і способам буття. Він виділяє два види буття. Перший – буття в світі, предметне буття, існування. Другий – екзистенція – буття людини, справжє буття, що є, по суті, переживанням людини неспівпадіння двох моделей власного буття – очікованої і реальної. Завдяки екзистенції, що штовхає людину до пошуку виходу з ситуації неспівпадіння істинного та хибного, відбувається творчий пошук нових станів людського буття, нових елементів у свідомості. Екзичтенція – своєрідне «напруження душі», що штовхає до дії – отже, до життя. Вона зберігається доти, доки є віра. Розвиток особистості, індивідуальності, передусім, обумовлений реконструкцією системи соціальної диференціації як стержня соціалної цілісності суспільства. Але таким чином перебування в існуванні означає загибель екзистенції, так як існування пов’язане, в першу чергу, з просторово-чуттєвим світом. Екзистенція осягає себе лише завдяки постійному співвідношенні з трансценденцією, як і усвідомлення внутрішньої глибини буття особистості відбувається лише у співвідношенні з Богом.
Ясперс не вбачає гармонії в екзистенції. Людина – єдина істота, що усвідомлює кінцевість власного буття, і це усвідомлення породжує типічний екзистенціалістський розпач і відчуття марності і безглуздості світу, і породжує таку крайність, як нігілізм – заперечення всього, неввіра. Проблема нігілізму – у заперереченні необхідності морально-етичних принципів, що крок за кроком розхитують стабільність суспільства – і ведуть до втрати його цілісності. Вирішення даної проблеми Ясперс вбачає у прийнятті «філосфської віри», яка признана відповісти на запитання «Із чого виходити нам в цьому житті і до чого іти?».
Ідея людини, за Ясперсом, інституціоналізована у понятті цієї філософської віри. Філософська віра завжди залишається у рамках розуму, її найважливіша якість – скептицизм, тобто, визнання того, що є питання, на які не існує раціональної відповіді. Центральне поняття в концепції Ясперса, що дозволяє побачити сенс в його філософських роздумах, - це комунікація. Здатність до філософських роздумів присуща кожній людині, вона дозволяє встановити істинну комунікацію, тобто можливість ефективного спілкування. Умовою екзистенціального «спілкування», за Ясперсом, є спільна доля, «спільна ситуація», що уможливлює взаєморозуміння двох, трьох, декількох людей. Умовою же загальнолюдської комунікації він вважає загальнодуховний початок усього людства – «осбовий час», про який було згадано раніше. Ясперс впевнений: якщо людство відмовиться від своєї спільності у долі і вірі, від спільності вищих духовних цінностей, що рятують людину в найскладніших, граничних ситуааціях, то можливість людського спілкування і взаєморозуміння обірветься, що може, на думку філософа, скінчитись загальнолюдською катастрофою чи екологічним катаклізмом.
На мою власну думку, філософ правий. По суті, це те, початки чого ми можемо спостерігати вже зараз. І куди ми йдемо, туди йдемо. Філософія не ладна нічого тут вдіяти, вона може лише зробити непевний прогноз щодо майбутнього людства.
57. Ауреліо Печчеї в книзі «Людські якості», аналізуючи сучасну екологічну кризу, пише, що це не криза природи, а криза відношення людини до природи. Треба одразу сказати, я повністю поділяю таку точку зору.
Суть сучасної екологічної ситуації можна звести до наступного:
- Відбувається занадто швидке(по експоненті) виснаження природних ресурсів суспільства – сировинних, енергетичних. Один приклад: людство спалює близько 3 млрд. тонн нафти за рік. За умов збереження даного показника цей продути зникне впродовж 40 років.
- Відбувається занадто швидке забруднення природної сфери – атмосфери, гідросфери, літосфери, що призводить до катастрофічних наслідків. Як приклад, до утворення озонових дір…
- Відбувається занадто швидке збільшення численості населення.
А причина кризи – у самій природі людства, у його бажанні перетворювати, перероблювати, а не просто користуватись тим, що є , на більш глобальному рівні - у логіці розвитку фундаментальних основ цивілізації – її техніко-технологічної бази.
Людська природа така, що людині завжди мало, чого б вона не мала – Маслоу у своїй піраміді потреб яскаво висвітлив цю жадібність роду людського – коли задоволення потреби породжує нову потребу – і так далі.
У той самий час, людина наділена здатністю мислити – вона може прорахувати наслідки своїх деструктивних(звичайно, і продуктивних також) дій, але вона не робить цього доти, доки ці наслідки не здобудуть зовнішій план вираження і їх ліквідація стане задачею дійсно складною, якщо взагалі можливою. Та, на жаль, буває і так, що, усвідомлюючи ці наслідки, людина продовжую деструктивну діяльність, тобто зраджує більш глибинній фізичній сутності буття – інстинктові самозбереження – такі протиріччя скрізь.
Загалом, повторюючись, я згодна з позиціонуванням сучасної екологічної кризи як кризи користувацького відношення людини до природи, але виникає інше питання: чи можна вважати це відношення підконтрольним людині, якщо ця криза зайшла так далеко, як вона зайшла?
Здається, час розсудить.