
- •Лекция № 6 (4) социальные институты и развитие общества. План лекции
- •Что такое с.И. Основные признаки институтов.
- •1.1. Основные признаки с.И.
- •2. Многообразие институтов.
- •3 .Социальные последствия (эффекты) институализации.
- •4. Основные принципы функционирования системы социальных институтов.
- •5.Функции с.И.?
- •5.1. Как функционирует социальный институт?
- •6.Изменение с.И.
- •6.1. Проблема устойчивости с.И.
- •6.2. Почему изменения в с.И. Необходимо делать поэтапно?
- •6.3.Что приводит к изменениям в социальных институтах?
- •7.Основные направления изменений социальных институтов.
- •8. Социально-исторические типы социальных институтов.
7.Основные направления изменений социальных институтов.
Дифференциация, специализация предметной области институциональных связей – это дифференциация социальных институтов (так, из социального института образования вычленяется институт высшего образования – создаются ВУЗы, специальные технологии – вместо уроков лекции, меняется хар-р взаимоотношений преподавателя – ученика, меняется форма контроля – зачетно - экзаменационная сессия, норма регуляций взаимоотношений – организация кафедр, ученых советов). Дифференциация способствует дальнейшей автономизации институтов и происходит в том случае, когда в рамках сложившихся институтов не удается качественно удовлетворять какие-либо конкретные социальные потребности.
Перерегуляция (регулятивно – нормативный критерий) институциональных связей, изменение исходных принципов «ориентация на другого». В этом случае основные участники этих связей стремятся при сохранении института (потребность в нем остается) к кардинальным изменениям их регуляции, базисных норм взаимодействия (смена общественного строя). По мнению одной (обеих) сторон, вознаграждение не соответствует их (ее) затратам.
8. Социально-исторические типы социальных институтов.
Ранние традиционные С.И. |
Поздние традиционные С.И., зарождение современных С.И. |
Возникли в древнем обществе и существовали в Западной Европе в XVI-XVII в.в. |
Эпоха феодализма. |
Доминирование партикуляристски –аскриптивной ориентации «на другого». Один человек был и воином и хлебопашцем и воспитателем и охотником. Разделение труда носит половозрастной характер. |
Создание предпосылок для формирования современных институтов.
|
Слабая специализированность, малая дифференцированность – постепенное выделение хозяйственно-управленческой функции, появление статусно-ролевых позиций ремесленников – купцов, ростовщиков (экономическая сфера). Однако доминирует натуральное внутрисемейное хозяйство; роль специализированных экономических институтов еще невелика. |
Начало развития социальной дифференциации, иерархизация сословий, укрепление гос-ва, но превалируют аскриптивно-партикуляристские нормы сначала личного служения, затем предоставление сословиям привилегий, исключительных прав. |
Современные институты
Доминирование во всех основных сферах общественной жизни (кроме семьи) достиженческой регуляции. В экономике деньги и рынок с режимом свободной конкуренции, в политике – демократия с конкурентно- достиженческим механизмом, универсализм закона – равенство перед ним;
Дифференциация и автономизация институтов, что проявляется в :
дифференциации политической власти на законодательную, исполнительную и судебную;
отделение экономики и от семьи и от гос-ва (сохранена налоговая связь гос-ва с экономикой и законодательно-правовое регулирование экономической деятельности;
образование отделяется от религии;
в ускорении процессов возникновения новых С.И. – в экономике возникновение инвестиционных фондов, пенсионно- накопительные банки, институт менеджмента и т.д.;
автономизация проявляется не только в относительной независимости С.И., но и в способности института к саморазвитию, инновациям в целях повышения эффекта удовлетворения потребностей человека.