- •Структура дисциплины
- •Филологический анализ текста
- •Введение. Текст как объект филологического анализа
- •Стили и типы речи
- •3. Литературные направления и жанры
- •Изобразительно - выразительные средства речи
- •5. Из фольклора, древнерусской литературы и литературы XVIII века
- •1747 Года
- •6. Из литературы первой половины XIX века
- •7. Из литературы второй половины XIX века
- •S: Названия произведений, построенные по принципу антитезы…
- •S: Названия произведений, представляющие собой оксиморон…
- •8. Из литературы конца XIX – начала XX века
- •9. Из литературы XX века
5. Из фольклора, древнерусской литературы и литературы XVIII века
I: {{138}} ТЗ 5 – 1; КТ=А; МТ= 60;
S: Пословицы среди высказываний…
+: Не рой яму другому, сам в нее упадешь.
+: Береги честь смолоду.
+: Любишь кататься – люби саночки возить.
-: Не падай духом – ушибешься.(Эмиль Кроткий)
-: Ученье – свет, а неученых – тьма. (Козьма Прутков)
-: Любви все возрасты покорны. (А. Пушкин)
I: {{139}} ТЗ 5 – 1; КТ=А; МТ=60;
S: Афоризмы среди высказываний …
+: Умом Россию не понять… (Ф. Тютчев)
+: Если у тебя есть фонтан, заткни его: дай отдохнуть и фонтану. (Козьма Прутков)
-: От худого семени не жди хорошего племени.
-: В тихом омуте черти водятся.
I: {{140}} ТЗ 5 – 1; КТ=С; МТ=180;
В некотором царстве, да не в нашем государстве жил-был царь. У этого царя было три сына: Пётр-царевич, Дмитрий-царевич и Иван-царевич. И был у них сад; в этом саду росла яблоня, а на ней — золотые яблоки. Только стал царь примечать: каждую ночь пропадает с неё по яблочку…
S: Правильная последовательность общих черт сказки во фрагменте
1: зачин
2: плюсквамперфект
3: магическое число три
4: элемент чудесного
I: {{141}} ТЗ 5 – 1; КТ=С; МТ=180;
Илья Муромец и Соловей-разбойник
Из того ли то из города из Мурома,
Из того села да с Карачарова
Выезжал удаленький дородный добрый молодец;
Он стоял заутреню во Муроме,
А и к обеденке поспеть хотел он в стольный Киев-град…
S: Правильная последовательность употребления тропов и фигур в представленном фрагменте
1: анафора
2: уменьшительно-ласкательная форма прилагательного
3: постоянный эпитет
4: гипербола
I: {{142}} ТЗ 5 – 1; КТ=А; МТ=60;
S: Стихи былины…
+: белые
-: свободные
-: вольные
-: силлабические
I: {{143}} ТЗ 5 – 1; КТ=А; МТ=60;
S: Окончание стихов в былине…
+: дактилическое
-: мужское
-: женское
-: гипердактилическое
I: {{144}} ТЗ 5 – 1; КТ=А; МТ=60;
А Святослав смутный сон видел в Киеве на горах. «Этой ночью с вечера одевали меня, - говорит, - чёрным покрывалом на кровати тисовой; черпали мне синее вино, с горем смешанное; сыпали мне крупный жемчуг на грудь из пустых колчанов поганых иноземцев и нежили меня. Уже доски без князька в моём тереме златоверхом. Всю ночь с вечера серые вороны граяли у «Плесеньска»…
S: Значения в которых употребляются слова: черным покрывалом, вино, жемчуг, доски без князька, вороны граяли, …
+: символические
-: иронические
-: гиперболические
-: прямые
I: {{145}} ТЗ 5 – 1; КТА ; МТ=60;
Боян … растекашется мысью (белкой) по древу, серым волком по земле, сизым орлом под облакы.
S: Средство художественной выразительности в приведенном фрагменте…
+: сравнение
-: аллитерация
-: олицетворение
-: антитеза
I: {{146}} ТЗ 5 – 1; КТ=А; МТ=60;
Всеволод Суздальский «может Дон шлемами вычерпать, а Волгу веслами расплескать»
S: Средство художественной выразительности
+: гипербола
-: литота
-: эпитет
-: сравнение
I: {{147}} ТЗ 5 – 1; КТ=А; МТ=60;
S: Строка, передающая горечь автора и являющаяся в «Слове…» рефреном:
1. О русская земля! Ты уже за холмом!
2. Быть грому великому!
3. Идти дождю стрелами!
4. Половцы идут от Дона и от моря.
+: 1
-: 2
-: 3
-: 4
I: {{148}} ТЗ 5 – 1; КТ=А; МТ=60;
S: Синтаксическая фигура в приведенном отрывке из «Слова…»: Солнце светит на небе,
Игорь-князь – в Русской земле - ###
+: параллелизм
I: {{149}} ТЗ 5 – 1; КТ= А; МТ=60;
S: Фольклорные средства выразительности в «Слове…»: черный ворон, чистое поле, красные девки
+: постоянные эпитеты
-: гипербола
-: олицетворение
-: оксиморон
I: {{150}} ТЗ 5 – 1; КТ=В; МТ= 120;
S: Повтор одинаковых звуков в «Слове…» при описании битвы: «в пяток, потопташа, полки, половецкие» - это ###
+: аллитерация
I: {{151}} ТЗ 5 – 1; КТ=В; МТ=120;
S: Литературное направление, в рамках которого написана пьеса Д.И. Фонвизина «Недоросль», - ###
+: классицизм
I: {{152}} ТЗ 5 – 1; КТ=В; МТ=120;
S: Жанр произведения Д.И. Фонвизина «Недоросль» - это ###
+: комедия
I: {{153}} ТЗ 5 – 1; КТ=В; МТ=120;
S: Речь персонажей, представляющая собой обмен репликами двух или более лиц, - это ###
+: диалог
I: {{154}} ТЗ 5 – 1; КТ=В; МТ=120;
S: Высказывание участника диалога - ###
+: реплика
I: {{155}} ТЗ 4 – 1; КТ=В; МТ=120;
S: Развернутое высказывание персонажа в драматическом произведении - ###
+: монолог
I: {{156}} ТЗ 5 – 1; КТ=В ; МТ=120;
S: Действие, одна из законченных частей драматического произведения - это ###
+: акт
I: {{157}} ТЗ 5 – 1; КТ=В; МТ=120;
S: Фамилии, раскрывающие характер героев (Скотинин, Простаковы, Вральман, Правдин), называются ###
+: говорящ#$#
I: {{158}} ТЗ 5 – 1; КТ=А; МТ=60;
S: Черты классицизма в комедии Фонвизина «Недоросль»…
+: единство места, времени и действия
+: резкое деление героев на положительных и отрицательных
-: соединение трагического и комического
-: культ чувств
I: {{159}} ТЗ 5 – 1; КТ=А; МТ=60;
S: Авторское пояснение, замечание, предваряющее или сопровождающее действие в пьесе, - ###
+: ремарка
I: {{160}} ТЗ 5 – 1; КТ=В; МТ=120;
М. Ломоносов
Ода на день восшествия
на всероссийский престол
её величества государыни
императрицы Елисаветы Петровны,
