
- •Міністерство аграрної політики та продовольства україни таврійський державний агротехнологічний університет
- •Методичні вказівки
- •Лабораторна робота №1
- •Теоретичне обґрунтування
- •Порядок виконання роботи
- •Лабораторна робота №2
- •Теоретичне обґрунтування
- •Порядок виконання роботи
- •Забійний вихід свинячої туши породи ________________________
- •Лабораторна робота № 3
- •Теоретичне обґрунтування
- •Порядок виконання роботи
- •Лабораторна робота №4
- •Теоретичне обґрунтування
- •Порядок виконання роботи
- •Лабораторна робота №5
- •Теоретичне обґрунтування.
- •Порядок виконання роботи
- •Лабораторна робота № 7
- •Теоретичне обґрунтування
- •Порядок виконання роботи
- •Лабораторна робота № 7
- •Теоретичне обґрунтування
- •Порядок виконання роботи
- •Лабораторна робота №8
- •Теоретичне обґрунтування
- •Порядок виконання роботи
- •Рекомендована література
Лабораторна робота №5
ТЕМА: Годівля молодняку великої рогатої худоби.
МЕТА РОБОТИ: Вивчити принципи нормування та освоїти техніку складання схем годівлі телят до 6-ти місячного віку.
Теоретичне обґрунтування.
Вирощування телят – комплекс заходів, що забезпечують збереження поголів’я та правильний розвиток молодняку великої рогатої худоби. Телятам відразу після народження дезінфікують пуповину, очищають рот, ніздрі і вуха від слизу, обтирають шкіру.
Одним із найважливіших заходів при вирощуванні телят є організація повноцінної годівлі. Це можливо при міцній кормовій базі та своєчасним складанні ( вибору ) схем годівлі.
Схема годівлі телят – це подекадні добові раціони. Для розробки схеми годівлі для телят необхідно знати строки введення кормів до раціону з урахуванням віку і рівня розвитку системи травлення.
Напувати телят молозивом починають через 1-1,5год. після народження і перший раз дають 1-2кг молозива. Перші 5-6 днів напувають від 3 до 6 разів на добу, потім переходять на 3-4 разове напуванням материнським молоком, яке триває до 10-15 денного віку. Утримують телят в цей період у індивідуальних клітках.
З 5-6 денного віку телятам дають також кип'ячену теплу (20-25°С) воду. З 15 -20 денного віку (в окремих господарствах з місячного) молодняк переводять з кліткового утримання в спільний телятник.
Ремонтним телицям за молочний період дають 250-300 кг незбираного і 500-600 кг збираного молока, племінним телицям відповідно 320-350 та 600-650 кг молока.
Племінним бугаям дають відповідно 340-360 та 700-800 кг.
Молодняку, призначеному для вирощування на м'ясо. Дають – 180-200 кг незбираного і 400-500 кг збираного молока. Телятам з 8-10 денного віку починають згодовувати якісне сіно і концентровані корми, з 20-25-го дня – соковиті корми, з 1,5-2 місячного віку – силос. В літній період замість грубих і соковитих кормів телятам дають зелені корми, до яких їх привчають з 15-20 денного віку.
Порядок виконання роботи
1. Проаналізувати схеми годівлі телят (табл.1 та довідник)
Таблиця 1
Аналіз схем годівлі телят до 6-місячного віку
Показники |
Ремонтні телички |
Племінні бугайці |
||||
Номер схеми (табл.) |
Номер схеми (табл.) |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
1. Жива маса телиць в кінці періоду, кг |
400 |
500 |
600 |
|
|
|
2.Жива маса племінних бугайців в 16 міс., кг |
|
|
|
380 |
450 |
500 |
3. Жива маса телят в 6 міс., кг |
|
|
|
|
|
|
4.Середньодобовий приріст, кг |
|
|
|
|
|
|
5. Витрати за 6 міс, кг: молоко цільне |
|
|
|
|
|
|
молоко збиране |
|
|
|
|
|
|
сіно |
|
|
|
|
|
|
силос |
|
|
|
|
|
|
коренеплоди |
|
|
|
|
|
|
концкорма |
|
|
|
|
|
|
зелені корма |
|
|
|
|
|
|
6.Строки введення кормів (вік в днях) молоко збиране |
|
|
|
|
|
|
сіно |
|
|
|
|
|
|
силос |
|
|
|
|
|
|
коренеплоди |
|
|
|
|
|
|
концкорма |
|
|
|
|
|
|
зелені корма |
|
|
|
|
|
|
7.Строки закінчення згодо-вування (вік в днях): цільне |
|
|
|
|
|
|
збиране |
|
|
|
|
|
|
2. Скласти схему напування телят молоком згідно індивідуального завдання (табл. 2 та довідник).
Таблиця 2
Схема випойки телят на _______________ місяць ____ рік
Кличка та індивідуальний номер |
Дата народження |
Молоко |
Календарні числа |
||||||||||||||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
|||
|
|
цільне |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
збиране |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
цільне |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
збиране |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всього за добу |
цільне |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
збиране |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контрольні питання.
Поняття вирощування телят.
Особливості травлення телят в молочний період вирощування.
Поняття про схеми годівлі телят та принципах їх складання.
Замінники цільного молока та техніка їх використання.
Строки введення кормів для телят.