
- •1 Мировоззрение как феномен духовной культуры общества. Исторические типы мировоззрения. Мировоззрение и философия.
- •2. Специфика философского знания. Предмет и методы философии. Социальной функции философии.
- •3. Древние индийская философия. Школы, главные представили.
- •4. Древнекитайская философия. Школы. Главные представители.
- •5. Космоцентризм. Поиск субстанций в античной философии.
- •6. Философский рационализм Сократа.
- •7. Философия Платона.
- •8. Философия Аристотеля.
- •9. Философия эпохи эллинизма.
- •10. Средневековая европейская философия (6-15 века)
- •12. Эмпиризм в философии нового времени( ф. Бэкон, т. Гоббс, д. Локк )
- •13. Рационализм нового времени ( Декарт , Спиноза , Лейбниц )
- •14. Философия французского просвещения 18 век.
- •15. Кант - родоначальник немецкой классической философии.
- •16. Философская система и метод Гегеля. ( феноменология духа)
- •17. Антропологический материализм Фейербаха. ( к критике философии Гегеля )
- •18. Философия марксизма и ее основные представители. (30-ых 40-ых годах 19в. )
- •19. Философия Шопенгауэра и Ницше.
- •20. Русская философия. Специфика, основные этапы. Главные представители.
- •21. Россия в диалоге культур. Западничество, Евразийство, Славянофильство.
- •22. Русская религиозная философия 19-20в. (Соловьев, Бердяев и др.)
- •23. Философия русского космизма. Федоров, Циолковский, Вернадский.
- •24. Позитивизм. Этапы. Главные представители.
- •25. Философия психоанализа. Фрейдизм и неофрейдизм.
- •26. Философия экзистенционализма.
- •27. Философия постмодернизма.
- •28. Бытие как философская категория. Виды бытия.
- •29. Сознание как философская категория сознание и познание.
- •30. Философское учение о материи. Взаимосвязь материи, движения, пространства и времени.
- •31. Категории, законы принципы диалектики.
- •32. Познание, как предмет философского анализа.
- •33. Структура познания. Специфика и основные формы чувств и рационального познания.
- •34. Проблема истины в философии. Критерий истинности.
- •35. Наука в системе духовной культуры общества.
- •37. Структура и методы научного познания.
- •38. Проблема человека в философии. Понятие человека, индивида индивидуальности и личности.
- •39. Понятие общества. Основные сферы общественной жизни и их единство.
- •41 Жизнь человека представляет собой исторический процесс этот процесс охватывает всю историю человечества.
- •43. Духовная жизнь общества. Специфика духовной жизни общества и личности….
- •44.Культура как философская проблема. Культура и цивилизация.
- •45. Глобальные проблемы современности: философский аспект.
33. Структура познания. Специфика и основные формы чувств и рационального познания.
1. Основные функции познания:
• отражающая- ( воспринимает образцы окр. Среды, перерабатывает и сохраняет)
• управляющая ( упр. человек в соответствии воздействия окр. среды )
Чувственное познание осуществляется органами чувств. Его особенности:
• непосредственность. • наглядность и предметность.
• воспроизведение внешних сторон объекта. Его формы:
• ощущения • восприятия • представление
Оно активно и социально обусловленно.
Рациональное познание присуще только человеку, это более сложный способ познания. Его особенности:
• опора на результаты чувственного познания.
• абстрактность и обобщенность возникающих образов.
• воспроизведение объектов на основе внутренних закономерностей. Его формы:
• понятия • суждения • умозаключения •интуиция
P.S. Познание - это многосторонний, многоаспектный, детерменированный различными причинами процесс.
34. Проблема истины в философии. Критерий истинности.
Достижение истины - это цель познания.
Платон различал истинное знание и обыденное мнение. Классическое определение истины принадлежит Аристотелю:
Истина - это соответствие мысли и предмета, знания и действительности.
Декарт считал главным критерием истины - ясность мысли, ее соответствие ощущениям. Кант утверждал, что критериями истины являются всеобщность и необходимость.
Гегель говорит, что истина развивается по мере развития человеческого знания.
Маркс утверждал, что высшей критерием истины является практика, то, что является полезным. Истина делится на 4 группы:
• абсолютная и относительная.
• объективная и субъективная.
Абсолютная истина - это истина, которая не может быть опровергнута в ходе $&$ развития науки и человеческой практики.
Относительная истина - изменяется.
Объективная истина - может быть доказана и опровергнута с помощью фактов. Субъективная истина - основана на личных переживаниях.
Критерием истины является практика. Только она может подтвердить или опровергнуть теоретические положения и то не всегда.
35. Наука в системе духовной культуры общества.
Наука является основной формой человеческого познания. Функции науки:
• культурно-мировоззренческая.
• наука как производительная сила.
• как социальная сила. Многообразие наук об обществе:
• этнография - изучает быт и культуру народов.
• юридическая - сущность и историю государства и права.
• языкознание - изучает язык.
• педагогика
• экономика.
Для научного знания характерно наличие 2-х уровней: эмпирическое и теоретическое. Для эмпирического знания характерна фактофиксирующая деятельность.
Теория - это обобщение практики, опыта наблюдение и эксперимент, важнейшие методы исследования в научной знании. Эмпирический и теоретический уровни связаны, хотя исторически эмпирическое знание предшествовало теоретическому. Сердцевину научной теории
составляют входящие в ней законы.