
- •Фэпо-тестирование по философии (верный во всех вопросах – первый вариант ответа)
- •1.Предмет философии
- •Философии
- •Философии
- •2.Функции философии
- •Критической
- •Критической
- •Гуманистической
- •Мировоззренческой
- •3.Специфика философского знания (либо генезис философии)
- •Философии
- •Философией
- •Философия
- •Рационалистическая
- •4.Картины мира
- •Вопрос об отношении мышления к бытию
- •5.Философия древности
- •Космоцентризм
- •Пифагора
- •Аристотель
- •Аристотель
- •6.Философия Средних веков
- •Теоцентризм
- •Онтология
- •7.Философия Ренессанса (Возрождения)
- •Натурфилософией
- •Человека
- •8.Философия Нового времени
- •Диалектики
- •9.Современная философия Запада
- •Позитивизм
- •А. Шопенгауэра и ф. Ницше
- •10.Отечественная философия
- •Антропоцентризм
- •11.Основные типы и формы бытия
- •12.Материя
- •Материализма
- •Синергетикой
- •13.Движение и пространство
- •14.Основные законы и принципы диалектики
- •15.Сознание и бытие
- •16.Познавательные способности человека
- •Познание
- •17.Научное познание
- •18.Истина и заблуждение
- •Материализма
- •19.Человек и природа
- •Нового времени
- •20.Человек и общество
- •21.Человек и культура
- •Аксиологической
- •И. Кант
- •22.Смысл жизни человека (либо ценность и смысл человеческой жизни)
- •Буддизм
- •23.Общество и его сферы (либо общество и его структура)
- •Просвещения
- •24.Наука и техника
- •25.Общество и история
- •Просвещения
- •26.Глобальные проблемы
- •27.Структура философии
- •Эстетика
- •28.Концепция бытия
- •29.Системность бытия
- •30.Диалектика бытия
- •31.Сознание и его сущность
- •32.Сознание и бессознательное
- •33.Сущность и природа познания
- •Гносеологией
- •Познание
- •34.Структура познавательной деятельности
- •Рационализм
- •Эмпиризмом
- •Герменевтикой
- •35.Проблема истины
- •36.Научное и ненаучное знание
- •37.Методы и формы научного познания
- •Нового времени
- •38.Развитие науки
- •39.Наука и техника
- •40.Происхождение и сущность человека
- •Нового времени
- •41.Человек и личность
- •42.Философия ценностей
- •Эстетика
- •Философская дисциплина, исследующая происхождение, природу, функции, структуру, роль в обществе нравственности, морали есть - …
- •И. Кант
- •43.Гражданское общество и государство
- •Н. Макиавелли
- •44.Развитие общества
- •45.Культура, цивилизация, формация
37.Методы и формы научного познания
-
Метод научного познания, связанный с выявлением сущности исследуемого объекта, подведение его под какой-либо закон, – это …
-
объяснение
-
-
Понимание как метод познания обосновывалось по отношению:
-
гуманитарному знанию
-
-
Способ достижения цели в процессе познания и освоения действительности называется…
-
методом
-
-
Метод познания, означающий мысленное разложение объекта на составные элементы, называется…
-
анализом
-
-
В науке различают два уровня исследования:
-
эмпирический и теоретический
-
-
Научное познание включает в себя два основных уровня: эмпирический и …
-
теоретический
-
-
Основу эмпирического исследования составляют испытания изучаемых явлений в контролируемых и управляемых условиях, то есть …
-
эксперимент
-
-
Эмпирическую основу научного знания составляют:
-
факты
-
-
Систематизированное знание о какой-либо предметной области называется:
-
теорией
-
-
Если естествознание традиционно ориентируется на объяснение, то гуманитарное знание на …
-
понимание
-
-
Методологическая процедура, устанавливающая ложность гипотезы или теории за счет несоответствия эмпирическим данным называется…
-
фальсификацией
-
-
Переход от абстрактного знания к конкретному составляет сущность…
-
диалектики мышления
-
-
Проблема метода научного познания была поставлена в философии…
-
Нового времени
-
-
Деление методов научного познания на эмпирические и теоретические лежит в основе противопоставления…
-
экспериментального и системного методов
-
-
Эмпирическое исследование связано с …
-
индуктивным умозаключением
-
-
Индукция и дедукция относятся к __________методам познания.
-
общелогическим
-
рациональным
-
38.Развитие науки
-
Современные западные концепции научных революций – как смену парадигм или научно-исследовательских программ – разработали …
-
Кун Т. и Лакатос И.
-
-
Словом «________» – применительно к современной науке – обозначают сложившийся образ мыслей, методов исследования.
-
парадигма
-
-
Научные революции как особый вид фундаментальных новаций связаны с перестройкой основополагающих научных …
-
традиций
-
-
Нормальному периоду в развитии науки с точки зрения Т. Куна противостоит...
-
период научной революции
-
-
Деятельность научного сообщества в соответствии с определенной парадигмой носит название...
-
нормальной науки
-
-
Согласно принципу верифицируемости научным может быть…
-
утверждение, которое можно свести к протокольным предложениям
-
-
Согласно принципу фальсифицируемости соответствовать науке может…
-
учение, которое не может быть опровергнуто на данном уровне развития науки
-
-
Принцип пролиферации идей, предложенный П. Фейерабендом, утверждает:
-
научные концепции возникают хаотично
-
-
Выдвижение гипотез, преодолевающих ограниченность теории, обусловлено возникновением в науке...
-
проблемных ситуаций
-
-
Социальный заказ, социально-экономические условия определяют развитие науки с точки зрения …
-
экстернализма
-
-
Проблема развития науки стала предметом специального исследовании в...
-
постпозитивизме
-
-
Развитие науки как смену парадигм обосновывал…
-
Т. Кун
-
-
Стремление к максимальному разнообразию взаимоисключающих гипотез и теорий как условие развития науки выражается в принципе…
-
пролиферации
-
-
Концепция научно-исследовательских программ была разработана…
-
И. Лакатосом
-
-
Выдвижение новых гипотез в науке связано с …
-
возникновением проблемных ситуаций
-
-
Достижения науки, воплотившиеся в технике становятся важным фактором развития общества в …
-
ХХ веке
-