Курсовая работа по предмету «Информационные сети»

1. Задачи курсового проектирования и требования к проекту

Курсовое проектирование обобщает теоретические и практические знания, полученные студентом при изучении специальных дисциплин. В процессе курсового проектирования происходит:

• расширение, углубление и систематизация теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в процессе изучения дисциплины «Информационные сети» и предшествующего обучения.

• развитие навыков постановки и решения задач проектирования и модернизации локальной вычислительной сети, оценки трафика в сегментах сети, выбора состава сетевого оборудования и программного обеспечения;

• закрепление навыков самостоятельной работы, совершенствование в овладении методами принятия технических решений;

• развитие умения разрабатывать и читать технические документы, составлять и технически грамотно оформлять результаты проделанной работы;

• развитие навыков обобщения основных научных положений по данной теме и возможного практического применения теоретических знаний к решению конкретных задач;

• привитие навыков по информационному поиску и использованию необходимых материалов по исследуемой теме из научно–технической, справочной литературы и сети Интернет;

Курсовое проектирование является самостоятельной работой студента под руководством преподавателя. Однако за принятые в работе решения, качество выполнения текстовых документов, а также за своевременность выполнения работы в целом отвечает студент, который должен проявить максимум инициативы и самостоятельности в решении поставленных задач.

2. Тематика курсового проекта

Тема для курсовой работы может быть предложена преподавателем или студентом. Типовое задание предполагает разработку проекта ЛВС для небольшой организации (от 20 до 100 рабочих мест). Организация может занимать несколько этажей одного здания, или несколько зданий расположенных на небольшом расстоянии друг от друга (до километра). Задание содержит краткую информацию о помещениях занимаемых организацией, эксплуатируемой компьютерной технике, список сервисов, которые будут использоваться в проектируемой Пример задания приведен в приложении Б.

Студент может предложить свою тему в том случае, если он участвует в разработке или эксплуатации ЛВС в какой-либо организации. Количество рабочих мест подключенных к сети не менее двадцати. При этом пояснительная записка должна быть выполнена в соответствии с требованиями данных методических указаний.

В процессе работы над проектом студент решает следующие задачи:

• анализ требований;

• проектирование топологии компьютерной сети, отвечающей требованиям задания, с обоснованием принятых решений;

• выбор сетевого оборудования

• настройка сетевого оборудования

• конфигурирование серверов в сети.

Студент уточняет информацию о предметной области в ходе консультаций с руководителем курсового проекта, таким образом, руководитель исполняет роль заказчика.

3. Структура пояснительной записки

Пояснительная записка должна отражать ход выполнения курсового проекта. Объём пояснительной записки не менее 20 страниц. Содержание пояснительной записки:

1. титульный лист;

2. задание на проект;

3. содержание;

4. введение;

5. основная часть;

6. заключение;

7. список использованных источников;

8. приложения.

1. Титульный лист

Титульный лист является первой страницей пояснительной записки и служит источником информации, необходимой для обработки и поиска документа. Образец титульного листа приведен в приложении А.

2. Задание на проект

Задание на проект выдается студенту руководителем проекта. Содержание проекта является индивидуальным.

3. Содержание

Содержание включает введение, наименование всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименование), заключение, список использованных источников и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы в пояснительной записке.

4. Введение

Введение характеризует современное состояние проблемы, которой посвящен проект, а также цель работы и её значимость.

Для значительной категории потребителей информации (особенно при информационном поиске) два основных структурных раздела – “введение” и “заключение” – представляют самостоятельный интерес. Следовательно, они должны содержать максимум полезных и нужных сведений и должны выполнять важнейшие информационные функции.

Во введении следует четко формулировать, в чем конкретно заключается смысл описываемой работы.