
- •Раздел 1. Программа учебной дисциплины.
- •Рецензенты:
- •Пояснительная записка
- •Извлечение из гос впо
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины.
- •Семья в современном обществе. Структура, функции
- •Добрачное поведение и его влияние на брак. Закономерности и формы
- •Психологическая совместимость супругов. Семейные конфликты
- •4. Причины и мотивы разводов. Психологические проблемы повторных браков.
- •Взаимоотношения прародительских и супружеских пар. Детско-
- •1.7 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •Тема 10
- •Электронные образовательные ресурсы (эор):
- •1.9 Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •1.10 Примерные зачетные тестовые задания.
- •1.11 Примерный перечень вопросов к зачету.
- •1.13 Примерная тематика рефератов.
- •1.14 Примерная тематика курсовых работ.
- •1.15 Примерная тематика квалификационных (дипломных) работ.
- •1.16 Методики исследования (если есть). Методики исследования семьи
- •Текст методики
- •1.17 Бально-рейтинговая система, используемая преподавателем для оценивания знаний студентов по данной дисциплине. Ects (Ектс)
- •Раздел 2. Методические указания по изучению дисциплины (или ее разделов) и контрольные задания для студентов заочной формы обучения.
- •Раздел 3. Содержательный компонент теоретического материала.
- •Тема 1. Сущность брака и семьи
- •Тема 2 функции семьи
- •Тема 3 семейные роли
- •Тема 4 Стадии развития семьи.
- •Тема 5 Стабильность брака и удовлетворенность браком
- •Тема 6 Мотивы создания семьи.
- •Тема 7 Супружеские конфликты
- •Виды конфликтов
- •Тема 8. Ревность и супружеские измены
- •Тема 9 разводы и повторные браки
- •Тема 10 семья и социализация личности
- •Раздел 4. Словарь терминов (глоссарий).
- •Раздел 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций (одна из составляющих частей итоговой государственной аттестации) — не предусмотрено
- •Раздел 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы - нет.
- •Раздел 7. Учебные занятия по дисциплине ведут:
1.11 Примерный перечень вопросов к зачету.
1. Понятие “семья”, “брак”, “супружество”.
2. Историческая эволюция семьи.
Семья в современном обществе.
Функции семьи.
Семейные роли.
Мотивы ухаживания и вступления в брак.
Факторы, стабилизирующие брак.
Факторы, способствующие удовлетворенности браком.
Динамика эмоциональных отношений.
Психологические теории любви.
Супружеские игры в трансактном анализе Э. Берна.
Гендерные роли и психосексуальная идентичность
Роль духовных ценностных ориентаций в семье.
Психологическая совместимость супругов.
Стадии развития семьи.
Взаимоотношения прародительских и супружеских пар.
Супружеские конфликты.
Развод и его последствия.
Психологические проблемы повторных браков.
Детско-родительские отношения.
Детско-детские отношения в семье.
Пути оптимизации семейного общения.
Принципы семейного консультирования.
Семейная психотерапия.
Психодиагностика семейных отношений.
Психологическое просвещение родителей
Примерный перечень вопросов к экзамену.
Семья как предмет психологического исследования.
Историческое становление психологии семьи как науки.
Понятия «семья», «брак», «супружество».
Семья в современном обществе.
Историческая эволюция семьи и брака.
Типы семьи в европейской культуре.
Альтернативные формы семейно-брачных отношений.
Функции семьи.
Ролевая структура семьи.
Тендерные роли и психосексуальная идентичность.
Мотивы вступления в брак.
Модели вступления в брак.
Факторы, прогностически благоприятные для вступления в брак.
Факторы, стабилизирующие брак.
Факторы, способствующие удовлетворенности браком.
Основные критерии психологического здоровья семьи.
Стадии развития супружеских отношений.
Динамика эмоциональных отношений.
Психологические теории любви.
Супружеские и сексуальные игры в трансактном анализе Э.Берна.
Влияние родительских установок на формирование индивидуальности ребенка.
Детско-родительские отношения.
Детско-детские отношения в семье.
Взаимоотношения прародительских и супружеских пар.
Кризисные периоды в браке.
Супружеские конфликты и стратегии их разрешения.
Супружеские измены.
Развод и его последствия.
Стадии развода.
Психологические проблемы повторных браков.
Семья как источник психотравмы.
Принципы семейного консультирования.
Технология ведения беседы семейным консультантом.
Поведенческий подход в семейном консультировании.
Психоаналитический подход в семейном консультировании.
Когнитивный подход в семейном консультировании.
Гуманистический подход в семейном консультировании.
Понятие семейной психотерапии.
Альтернативные модели психологической помощи семье.
Психодиагностика семейных отношений.
1.12 Комплект экзаменационных билетов (утвержденных зав. кафедрой до начала сессии) - прилагается.
1.13 Примерная тематика рефератов.
Становление психологии семейных отношений.
Эволюция семейно-брачных отношений в истории развития общества.
Православные семьи.
Взаимоотношения в мусульманских семьях.
Отношение к детям в семьях от древности до наших дней.
Человек и семья в информационном обществе: социально-психологические проблемы и пути их разрешения.
Изображение семьи в русской (зарубежной) художественной литературе.
Микроклимат в семье.
Роль национальных традиций в семейных отношениях.
Роль семьи в процессе социализации личности.
Психологические критерии любви
Основные компоненты психологической готовности к браку.
Факторы и условия семейного благополучия.
Модели взаимоотношений супругов в семье.
Конструктивное семейное общение.
Этапы супружеских и семейных отношений.
Кризисные периоды развития супружеских отношений.
Феномен супружеской совместимости.
Типологии проблемных семей.
Семейные конфликты: виды, источники, следствия.
Стратегии поведения в конфликте и способы выхода их него
Мифы о семье и семейных ролях.