
- •Рецензенти:
- •Зміст завдання:
- •Контрольні питання:
- •Зміст завдання:
- •Контрольні питання:
- •Зміст завдання:
- •Контрольні питання:
- •Зміст завдання:
- •Контрольні питання:
- •Ситуаційні завдання:
- •Зміст завдання:
- •Зміст завдання:
- •Ситуаційні завдання:
- •Зміст завдання:
- •Контрольні питання:
- •Ситуаційні завдання:
- •Зміст завдання:
- •Контрольні питання:
- •Ситуаційні завдання:
- •Перелік основної і додаткової навчально-методичної літератури Основна література
- •Додаткова література
Ситуаційні завдання:
При огляді оксамиту довжиною 22м (2 відріза) виявлені наступні дефекти: плішина до 1см в трьох місцях, пролет по утку, відсутність ворса по всій ширині -2см; плотність по основі -240, по утку -470. Визначити якість.
В куску тканини вовняної довжиною 20м при розкрою були виявлені наступні дефекти:потовщення ниток уткав 3 рази по ширині тканини в двох місцях. Визначити якість.
Визначити якість драпу чоловічого, якщо при розкрою в куску довжиною 20м виявлено стригальні плішини довжиною до 5см (5 дефектів).
При огляді вовнянної тканини для жіночого пальта довжиною 20м виявлено протири розміром 0,8см в 3 місцях, ворсовальні дорожки розміром 12см в двох місцях. Визначити якість тканини.
В тканині шовковій для плаття довжиною 20м виявлено при розкрою петляння утка в 2см по довжині тканини, крап на участку в 1.2м. фактична ширина тканини 103см. Визначити якість.
Завдання 2. Вивчення асортимент швейних виробів в ательє.
За вказівками викладача провести дослідження матеріалів та структуру асортименту швейних виробів в ательє.
Використовуючи методичні рекомендації, зібрані дані,провести аналіз з різних позицій ( з урахуванням товарознавчих характеристик структури асортименту) різноманітності представленого асортименту: за кількісною ознакою, волокнистому складу, ширіні, художньо -колористичному оформленню, різним ательє. Данні результатів звести в таблиці, які можна побудувати як по різним ознакам окремо, так і поде кількома ознак, які дають узагальнену характеристику.
Результати оформити з включенням текстового, табличного та графічного матеріалів.
Тести:
1.По рисунку визначити вид шва: |
а) запошивний; б) стачний; в) двойний; г)накладний; д) звичайний настрочний? |
|
2. По рисунку визначити вид шва: |
а) стачний; б)обточний; в) звичайний настрочний; г)накладний; д) за пошивний? |
|
3.По рисунку визначити вид лацкану: |
а)курточний; б) пальтовий; в) піджачний; г)сюртучний; д) фантази |
|
4. По рисунку визначити вид лацкану: |
а)курточний; б) закруглений; в) піджачний; г)сюртучний; д) фантази |
|
5. По рисунку визначити вид лацкану: |
а)курточний; б)пальтовий; в) піджачний; г)сюртучний; д) фантази |
|
Лабораторна робота №7. Вивчення технології пошиття та ремонту шкіряного взуття в майстернях по ремонту та пошиття взуття.
Мета: Вивчення технології пошиття та ремонту шкіряного взуття в майстернях по ремонту та пошиття взуття, асортименту та якості взуття.
Задачі: Ознайомлення з технологією пошиття та ремонту шкіряного взуття в різних майстернях по ремонту та пошиття взуття.
Матеріальне забезпечення: робота виконується в майстернях по ремонту та пошиття взуття, асортимент та якість взуття.