
- •Раздел 1. Программа учебной дисциплины.
- •Автор программы:
- •Рецензенты:
- •Пояснительная записка
- •Извлечение из гос впо — не предусмотрено
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины.
- •Тема 1. Современное понятие семьи, ее структура, классификация семей
- •Литература
- •Тема 2. Семья как малая группа
- •Литература
- •Тема 3. Психологическая готовность к браку. Понятие и уровни совместимости
- •Литература
- •Тема 4. Основные кризисы супружеских отношений. Развод, его стадии
- •Литература:
- •Тема 5. Понятие конфликта, его структура и классификация
- •Литература:
- •Тема 6. Психологические особенности личностных конфликтов. Понятие «когнитивный диссонанс»
- •Литература:
- •Тема 7. Личностные кризисы зрелого возраста: 30; 40 лет
- •Литература:
- •Тема 8. Основы семейной психотерапии: трансактный анализ э.Берна
- •Литература:
- •Тема 9. Семейная психотерапия по в.Сатир
- •Литература:
- •1.7 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •1.9 Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •1.11 Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену). Вопросы к зачету.
- •1.13 Примерная тематика рефератов.
- •1.17 Бально-рейтинговая система, используемая преподавателем для оценивания знаний студентов по данной дисциплине. Ects (Ектс)
- •Раздел 2. Методические указания по изучению дисциплины (или ее разделов) и контрольные задания для студентов заочной формы обучения.
- •Основные требования к подготовке и оформлению рефератов и контрольных работ
- •Раздел 3. Содержательный компонент теоретического материала.
- •Лекция 1. Современное понятие семьи, ее структура,
- •Классификация семей
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Лекция 2. Семья как малая группа План:
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Лекция 3. Психологическая готовность к браку. Понятие и уровни совместимости План:
- •Основные понятия:
- •Основные понятия:
- •Литература:
- •Лекция 5. Понятие конфликта, его структура и классификация
- •Основные понятия:
- •Литература:
- •Литература:
- •Лекция 7. Личностные кризисы зрелого возраста: 30; 40 лет План:
- •Основные понятия:
- •Литература:
- •Лекция 8. Основы семейной психотерапии: трансактный анализ э.Берна План:
- •Основные понятия:
- •Литература:
- •Раздел 4. Словарь терминов (глоссарий).
- •Раздел 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций (одна из составляющих частей итоговой государственной аттестации) – не предусмотрено.
- •Раздел 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы - нет.
- •Раздел 7. Учебные занятия по дисциплине ведут:
Лекция 2. Семья как малая группа План:
Понятие семьи как малой группы. Основные признаки малой группы.
Типологии групп.
Проблема развития семьи как малой группы.
Конформность и нонконформизм.
Групповые процессы.
Определение «малая группа»; неформальные лидеры в семье; динамика семьи как малой группы. Формальные и неформальные группы (гражданские браки, их виды).
Композиция (состав) группы: численный, половой, возрастной состав. Основные количественные и качественные характеристики малой группы. Законы динамики малой группы. Стадии и уровни развития малой группы, срок жизни малой группы.
Структура малой группы: социометрическая, коммуникативная и структура власти. Структура коммуникации: централизованные и децентрализованные коммуникативные сети.
Несовпадение понятий «позиция» и «роль». Осознание личной идентичности и принадлежности группе как необходимые компоненты зарождения малой группы.
Групповые процессы Феномен группового поля, давления, воздействия. Конформность и нонконформизм. Коллективистское самоопределение. Понятие групповой сплоченности. Ценностно-ориентационное единство как показатель сплоченности. Сработанность. Групповая совместимость. Уровни совместимости. Групповая эффективность. Внутригрупповое общение. Общение членов различных групп. Социально-психологический климат.
Основные понятия:
Групповая совместимость – социально-психологический показатель сплоченности группы, отражающий возможность продуктивного общения и согласованности действий ее членов в условиях совместной деятельности.
Когнитивные конфликты - конфликты, возникающие на основе новой информации,не соответствующей имеющейся.
Малая группа - относительно небольшое число непосредственно контактирующих индивидов,объединенных общими целями,для которых общественная деятельность имеет личностную значимость.
Неформальная группа – группа, не имеющая юридического статуса.
Семья – фундаментальная единица родства.
Формальная группа – группа, имеющая юридический статус.
Литература
Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие. М., 1990.
Андреева Т.В. Семейная психология. - СПб., 2005.
Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект Пресс, 2000.
Андриенко Е.В. Социальная психология: Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений /Под ред.В.А.Сластенина. - М.: Академия, 2003.
Кричевский Р.Л., Дубровская Е.М. Социальная психология малой группы: Учебное пособие для вузов. - М.: Аспект Пресс, 2001.
Майерс Д. Социальная психология. - СПб: Питер, 2000.
Робер М.А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. - М.: Прогресс, 1988.
Социальная психология: Учеб. пособие для студентов вузов /Под ред. А.Н.Сухова, А.А.Деркача. - М.: Академия, 2002.
Социальная психология: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов вузов /Сост. Е.П.Белинская, О.А.Тихомандрицкая. - М.: Аспект Пресс, 2000.
Лекция 3. Психологическая готовность к браку. Понятие и уровни совместимости План:
Психологическая готовность к браку.
Период ухаживания.
Социальные роли жениха и невесты.
Понятие совместимости, ее виды.
Пробный брак, его роль в современных отношениях.
Психологическая готовность к браку: период ухаживания; социальные роли «жених», «невеста». Совместимость: физиологическая, психологическая, социальная.
Понятие пробного брака.
Межличностные отношения. Чувство как аналитическая единица определения межличностных отношений. Социальные функции чувств. Типология чувств. Филогенетическое и онтогенетическое развитие чувств. Переживание как фактор социальной адаптации.