Типы акцентуаций характера

К основным типам акцентуации характера относятся:

• возбудимый;

• аффективный;

• неустойчивый;

• тревожный;

Можно рассмотреть двенадцать дисгармоничных (акцентуированных) типов характера (согласно типологии К. Леонгарда)

К темпераменту, как природному образованию, Леонгардом были отнесены такие типы, как:

• гипертимный (желание деятельности, погоня за переживаниями, оптимизм, ориентированность на удачи);

• дистимический (заторможенность, подчеркивание этических сторон, переживания и опасения, ориентированность на неудачи);

• аффективно-лабильный (взаимная компенсация черт, ориентированность на различные эталоны);

• тревожный (боязливость, робость, покорность);

• аффективно-экзальтированный (воодушевление, возвышенные чувства, возведение эмоций в культ);

• эмотивный (мягкосердечие, боязливость, сострадание).

К характеру, как социально обусловленному образованию, были отнесены такие типы, как:

• демонстративный (самоуверенность, тщеславие, хвастовство, ложь, лесть, ориентированность на собственное Я как на эталон);

• педантичный (нерешительность, совестливость, ипохондрия, боязнь несоответствия Я идеалам);

• застревающий (подозрительность, обидчивость, тщеславие, переход от подъема к отчаянию); - аналог Иксотима, Вязкого характера по Кречмеру.

• возбудимый (вспыльчивость, тяжеловесность, педантизм, ориентированность на инстинкты).

Наконец, к личностному уровню были отнесены типы:

• экстравертированный;

• интровертированный

Темперамент

Темперамент — проявление типа нервной системы в деятельности человека, индивидуально-психологические особенности личности, в которых проявляется подвижность его нервных процессов, сила, уравновешенность.

Описание особенностей различных темпераментов может помочь разобраться в чертах темперамента человека, если они четко выражены, но люди с резко выраженными чертами определенного темперамента не так уж часто встречаются, чаще всего у людей бывает смешанный темперамент в различных сочетаниях. Но преобладание черт какого-либо типа темперамента дает возможность отнести темперамент человека к тому или иному типу.

Меланхолик

Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он мало реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним. Эти черты эмоциональной слабости.

Флегматик

Медлителен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою медлительность прилежанием.

Сангвиник

Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.

Холерик

Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.

18.Суицидальное поведение.

Суицидальное поведение – это выполнение действий связанных с выполнением акта самоубийства.  Суицидальное поведение строится на основе внутриличностного конфликта. Для этого необходима особая личностная предрасположенность, вследствие которой индивид оказывается не в состоянии справиться с актуальной проблемой. Существенный момент при этом — наличие уязвимых психических структур. Склонностью к неадаптивному поведению обладают личности с акцентуированными и психопатическими чертами характера. С точки зрения Э. Дюркгейма существует три основных вида суицидов. Большинство актов аутоагрессии являются эгоистическими. Саморазрушение при этом возникает, ибо индивид чувствует себя отчужденным и изолированным от общества, семьи, друзей. Нередко встречаются аномические самоубийства, являющиеся следствием неудач в приспособлении человека к социальным изменениям, приводящим к нарушению взаимной связи личности и группы. Нередко они учащаются в периоды общественно-экономических кризисов. Последний вид аутоагрессии Э. Дюркгейм называл альтруистическим. Это суицид, который совершается человеком, если авторитет общества или группы подавляет его собственную эгоидентичность и он жертвует собой во благо общества, ради какой-либо социальной, религиозной или философской идеи.  Карен Хорни, видный представитель психодинамического направления в психологии, полагала, что при нарушении взаимоотношений между людьми возникает невротический конфликт, порожденный так называемой базисной тревогой. Она появляется еще в детстве из-за ощущения враждебности окружения. Кроме тревожности, в невротической ситуации человек чувствует одиночество, беспомощность, зависимость и враждебность. Эти признаки могут стать основой суицидального поведения (например, детская зависимость взрослого человека с глубоким чувством неполноценности и несоответствием образу идеального Я или стандартам, существующим в обществе). Враждебность при конфликте актуализирует, как считала К. Хорни, «разрушительные наклонности, направленные на самих себя». Они не обязательно принимают форму побуждения к самоубийству, но могут проявляться презрением, отвращением или всеобщим отрицанием. Они усиливаются, если с внешними трудностями сталкиваются эгоцентрическая установка или иллюзии человека. Враждебность и презрение к себе и другим людям могут стать настолько сильными, что разрешить себе погибнуть становится привлекательным способом мести. В ряде случаев совершение суицида представляется единственным способом утвердить свое Я.  Семейные конфликты и пути их решения

С ростом конфликтных ситуаций в семье семейные отношения принято считать одной из самых популярных тем на сегодняшний день, так как институт семьи и брака является неотъемлемой частью социальной жизни общества. В повседневной жизни достаточно часто бывает, что любящие друг друга муж и жена не могут найти главного – понимания, что и приводит к большому количеству конфликтов в семье. Полное взаимопонимание между супругами чаще всего встречается в семьях старшего поколения, преимущественно тех, которые прошли военный период. Современному же поколению, которое находится в постоянном движении, остается либо принять  сложившуюся ситуацию, либо искать пути решения семейных конфликтов.

Целью статьи является рассмотрение причин возникновения и путей  решения семейного конфликта.

 Семья — древнейший институт человеческого взаимодействия, уникальное явление. Ее уникальность состоит в том, что несколько человек самым тесным образом взаимодействуют в течение длительного времени, насчитывающего десятки лет, т. е. на протяжении большей части человеческой жизни. В такой системе интенсивного взаимодействия не могут не возникать споры, конфликты и кризисы[1, С.34].

Под конфликтом в социологии понимают осознанное столкновение, противоборство ми­нимум двух людей, групп, их взаимно противоположных, несовме­стимых, исключающих друг друга потребностей, интересов, це­лей, типов поведения, отношений, установок, существенно зна­чимых для личности и групп.

Конфликты невозможно избежать, они появляются при любых жизненных обстоятельствах и сопровождают человека от рождения до самой смерти.

Ученые выяснили, что конфликтные ситуации между супругами могут возникать по следующим причинам:

1)ранний возраст вступления в брак;

2)экономический фактор;

3)жилищные условия;

4)отношение родителей к браку детей;

5)добрачная беременность;

6)продолжительность знакомства до брака и т.д.

 Все вышеперечисленные причины сводятся к одному –  несовместимость  жизненных позиций относительно различных аспектов функционирования семьи (в воспитании детей, разногласия в финансовых вопросах и т.д.).

Возникновение конфликтов связано со стремлением людей удовлетворять те или иные потребности или создать условия для их удовлетворения без учёта интересов другого супруга или члена семьи.

Выбор средств взаимодействия конфликтующими супругами зависит от уровня культуры, типа темперамента, особенностей характера, степени психолого-педагогической готовности к семейной жизни, возраста и т. п.

В зависимости от средств, выбираемых супругами для разрешения конфликта, он может выполнять как разрушительную, так и созидательную роль. К средствам, разрушающим семейные отношения, относятся оскорбления, унижение человеческого достоинства, стремление проучить, обидеть. В итоге исчезает взаимное уважение, супружеское взаимодействие становится неприятной обязанностью. Во втором случае, когда конфликт выполняет созидательную роль, супруги стремятся выбирать средства, способствующие выяснению причин конфликтов, ищут их, прежде всего, в своих действиях и поступках, выражают взаимную готовность изменить сложившиеся взаимоотношения.

На основании социологических исследований учёными были выявлены следующие принципы избегания семейных конфликтов:

1. Необходимость установления причины конфликта. Для этого следует провести конструктивный диалог между конфликтующими сторонами. Чаще всего именно инициатор конфликта – обиженный супруг первым идёт на компромисс, пытаясь таким образом наладить отношения в семье. При этом вторая сторона должна поддерживать данную инициативу и с максимальным пониманием отнестись к ней. Ясно сформулированная позиция сторон позволяет быстрее разрешить конфликт.

2. Не рекомендуется привлекать в конфликт третьи лица – детей, родителей, знакомых, соседей, друзей. Третье лицо обязательно примет какую-либо сторону и не может объективно оценить сложившуюся ситуацию[3, C.14].

Особое влияние конфликт в семье оказывает на эмоциональное состояние ребенка и его психику, так как ребёнок может спроектировать подобную форму отношений в своей будущей семье[2]. 

3. Концентрация на существующей проблеме. В конфликте необходимо сконцентрироваться на решении конкретной проблемы, а не пытаться решить все сразу. Может потребоваться много времени для выяснения всех разногласий. Обсуждение должно касаться  не только  конфликта в целом, но и обстоятельно рассматривать все нюансы и ошибки.

4. Уважение мнения супруга. Относитесь толерантно к позиции противоположной стороны, даже если она кажется вам абсурдной и неправильной. Важно понять позицию друг друга с целью положительного разрешения сложившейся  конфликтной ситуации.

4. Поиск компромисса. Конфликт возникает потому, что супруги имеют разные мнения, интересы и не имеют желания, а иногда и не могут уступить, отказаться от них. Необходимо для выхода из ситуации хотя бы частично принять и выполнить просьбы супруга, с другой стороны, не настаивать на идеальном, максимальном выполнении претензий. Нужно избегать упрямства и  эгоизма, которые могут привести к большим разногласиям.

5. Чувство юмора помогает сгладить конфликт, но не избавляет от обсуждения проблемы. Также можно иногда промолчать или игнорировать попытку супруга инициировать конфликт, чувствуя, что он расстроен и встревожен. Нельзя обострять конфликт из-за пустяка, так как он может превратиться в затяжную войну.

6. Не следует идеализировать отношения. Не строить иллюзий, чтобы не разочароваться, так как на­стоящее вряд ли будет отвечать тем нормам и критериям, которые были заранее спланированы.

7. Избегание трудностей. Совместное преодоление трудных ситуаций является прекрасной возможностью быстрее узнать, насколько оба партнера готовы жить по принципу двустороннего компро­мисса.

8. Иметь чувство меры. Умение спокойно и доброжелательно воспринимать критику. Важно подчеркивать в первую очередь до­стоинства партнера, а потом в доброжелательной форме указы­вать на недостатки[3, c.16].

Вывод. Итак, если обдумать хорошо произошедший конфликт, можно без сомнения разрешать их в семье, не прибегая к унижениям и оскорблениям, что позволит в дальнейшем укрепить отношения и быстро решать накопившиеся проблемы.

Разрешение семейных конфликтов, в первую очередь, зависит от человека, его самообладания, выдержки, терпения по отношению к каждому члену семьи. Применение принципов избегания семейных конфликтов позволит отношениям в семье, а соответственно и в обществе, стать более гармоничными, так как каждая отдельная семья является ячейкой общества.

 Конфликты на работе. Последствия и возможности разрешения. 26.09.2008  Конфликт – это слово вызывает лишь неприятные ассоциации. Это столкновение интересов, отсутствие взаимопонимания между оппонентами, противоречия в отношениях. Конфликт всегда неприятен, но конфликт, возникающий на рабочем месте, вызывает куда больший стресс, нежели непонимание в личной сфере.  Личные отношения можно уладить или, в крайнем случае, разорвать. Конфликт на работе, оставшись без должного разрешения, становится неуправляемым и разрушительным, влечет за собой недовольство работой и невозможность самореализации через работу. Все это неизбежно приводит к психологическому кризису личности, вот почему важно управлять конфликтами в рабочем коллективе.  В психологии различают 4 вида конфликтов: внутриличностный, межличностный, групповой и конфликт между группой и личностью. Конфликты на работе имеют немного более расширенную классификацию. Так, межличностный конфликт превращается в две разновидности: между коллегами и между начальником и подчиненным. То же можно сказать и применительно к другим разновидностям.  Внутриличностный конфликт работника может развиваться на фоне общей неудовлетворенности условиями труда, зарплатой, коллективом и т.д. В этом случае человек не желает или не способен выказывать свое недовольство вслух. Такой человек постоянно находится во власти противоречий. Например, работник, рабочее место которого находится рядом с кондиционером. Он часто простужается, но не решается попросить о другом столе, поэтому постоянно идет на работу в ожидании простуды, каждое включение кондиционера вызывает у него раздражение, и все это мешает сосредоточиться ему на работе. Такой внутриличностный конфликт отрицательно сказывается на результатах работы, как его единственного виновника, так и всех его партнеров.  Межличностные конфликты с участием коллег обусловлены часто взаимной неприязнью оппонентов, невозможностью разделить имеющиеся ресурсы или сферы влияния. Например, задание поручено двум исполнителям. При этом один из них заканчивает свою работу намного раньше, делает ее качественнее, а в части, порученной партнеру, содержатся грубые ошибки, либо она недоработана или не закончена. В этом случае первый сотрудник недоволен, так как работа будет рассматриваться в целом, и все ошибки будут отнесены на счет обоих исполнителей. Он высказывает свои претензии, коллега возражает – возникает конфликт. Однако такой конфликт не всегда разрушителен. Искусство управления конфликтом, которым должен обладать руководитель, подразумевает возможность направления его в нужное русло. В этом случае конфликт из дисфункционального превращается в функциональный, из него можно извлечь выгоды, такие как изменение условий работы или создание благотворного рабочего климата в коллективе. Если работники приходят к соглашению, следующее их сотрудничество будет более успешным.  Иную окраску носят конфликты между начальником и подчиненным. Они не всегда происходят в явной форме. Подчиненный, вполне понятно, до последнего пытается разрешить конфликт в одиночку, не показывая боссу свое недовольство сложившейся ситуацией. Это приводит к снижению трудоспособности и различным стрессовым ситуациям. Например, начальник выставляет жесткие требования к подчиненным. Одному из них они кажутся чрезмерными, но он не решается высказаться вслух. Вместо этого он начинает накапливать агрессию, которая рано или поздно приводит к тому, что начальник действительно начинает испытывать неприязнь именно к нему.  Конфликты с участием человека и группы или межгрупповые конфликты в сфере трудовых отношений принимают вид непонимания между руководящими работниками и управляемым коллективом или профсоюзом. В разрешении и профилактике конфликтов в рабочем коллективе ведущая роль принадлежит руководству. Следует научиться слушать. Недопустимы насмешки, оскорбления и обвинения в общении с персоналом. Нужно избегать так же демонстративного пренебрежения, установления нереальных сроков и затягивания приемов готовых работ.  Важно понимать, что конфликты подчас необходимы для развития рабочего коллектива. Чтобы управлять ими и не провоцировать разрушающих конфликтов следует выполнять несколько правил.  Во-первых, следует адекватно воспринимать и отражать возникающие конфликты.  Во-вторых, необходим диалог сторон, открытый и эффективный. В-третьих, не стоит впутывать в рабочий конфликт не участвующих в нем коллег и при выяснении оставаться только в рамках темы, не переходя на личности. И, наконец, в-четвертых, не забывайте, что климат внутри коллектива должен строиться на взаимном доверии, сотрудничестве и поддержке, а взаимовыгодные условия должны достигаться путем цивилизованных переговоров.