2. Прочитай отрывок из работы современного социолога.

«Родите­ли и дети не могут и не должны быть равноправны в материальном плане. У родителей должна быть власть над детьми - это во всеобщих интересах. И все же их отношения должны в принципе носить харак­тер равноправия. В демократической семье власть родителей основы­вается на неписаном соглашении». Как ты понимаешь слова автора о том, что власть родителей над детьми отвечает всеобщим интересам? Чьи интересы, кроме интересов детей и родителей, здесь подразуме­ваются? Каким, на твой взгляд, могло бы быть упоминаемое автором «неписаное соглашение» между родителями и детьми?

Любое стабильное, устойчиво развивающееся общество заинтересовано в крепкой семье. Что же такое «нормальная», «здоровая» семья? Это малая группа, объединенная кровнородственными отношениями, имеющая се­мейные правила, которые должны служить направлением развития каждой личности в семье. Такая семья характеризуется теплыми отношениями ме­жду поколениями. Авторитет родителей, с одной стороны, должен быть не­пререкаем, между детьми и родителями должна быть дистанция — по той простой причине, что родители имеют больше жизненного опыта, именно они несут ответственность и финансово обеспечивают образование, воспи­тание детей. Согласие между родителями, их авторитет создают ощущение защищенности для детей. Но, с другой стороны, здоровая семья не может основываться на подавлении самостоятельности детей. Настоящий автори­тет родителей должен четко осознаваться, но подвергаться сомнению и не нуждается в постоянной демонстрации. Дети должны ощущать себя сво­бодными в высказывании своего мнения, отстаивании своей точки зрения, с уважением относясь к позиции родителей.

Отсутствие устойчивых иерархических отношений в семье приводит к созданию так называемого «попустительского» стиля взаимоотноше­ний. В такой семье за кажущейся вседозволенностью стоит глубокое без­различие друг к другу. Такая семья формальна, не является поддержкой в трудные минуты и не дает правильных ориентиров для развития.

Авторитарный стиль взаимоотношений между родителями и детьми в результате также ведет к отчуждению, подавляет самостоятельность и инициативу, в конечном счете может развить жестокость и агрессию по отношению друг к другу, либо подавить личность, воспитать комплекс неполноценности.

Таким образом, наиболее полноценной является семья с демокра­тическим стилем взаимоотношений, где уважение к старшим соседст­вует с равноправием и сотрудничеством, та семья, которая служит на­дежным убежищем во всех жизненных проблемах и неурядицах.

3. Вам исполняется 16 лет и в летние каникулы вы решили устро­иться на временную работу, чтобы заработать деньги для покупки по­дарка родителям. Какие документы вы должны предоставить работо­дателю? Какой документ вы должны подписать? На какие пункты подписываемого вами документа следует обратить особое внимание?

В данном случае 16-летнему несовершеннолетнему необходимо представить работодателю: паспорт и справку о предварительном ме­дицинском осмотре (обследовании).

Если есть, то представляются трудовая книжка и страховое свиде­тельство государственного пенсионного страхования.

При поступлении на работу несовершеннолетний должен подписать трудовой договор. Причем, в рассматриваемом случае — срочный тру­довой договор. В трудовом договоре работнику следует обратить вни­мание на следующие пункты:

• место работы;

• трудовая функция (то есть конкретный вид получаемой работы);

• дата начала работы;

• срок действия договора и причины, по которым заключен срочный трудовой договор;

• условия оплаты труда;

• режим рабочего времени и времени отдыха и др.

Также необходимо помнить, что согласно статьи 92 Трудового ко­декса РФ лицам от 16 до 18 лет устанавливается сокращенная продол­жительность рабочего времени - не более 35 часов в неделю.

Билет № 11