3.3. Ответы на модульный тест

Адаптационные изменения представляют собой сознательные изменения, через которые проходит личность в результате

• трансформации, перемены ситуации

Анализ практической деятельности органов управления социальной сферой выделяет основные группы методов социальной работы: 1) административные; 2) хозяйственные; 3) социально-экономические; 4) политические; 5) педагогические; 6) психологические

• 1, 3, 5, 6

В нашей стране термин «социальная технология» прочно вошел в научный оборот лишь в начале годов

• 80-х

В практике управленческого консультирования используются три группы методов, используемых и в практической деятельности социальных работников: 1) сбора информации; 2) фиксации информации; 3) обработки и анализа информации; 4) определения последствий проблемы; 5) определения приоритетов проблемы

• 1, 3, 5

В процессе целеполагания возникают связи интеллекта с другими факторами: (памятью, эмоционально-волевыми компонентами и т.д.)

• условно-рефлекторные

В своих исследованиях социальный работник (или творческий коллектив) должен руководствоваться принципами, определяющими этическую ответственность исследователя: 1) уважение к индивидам и группам, являющимся объектом исследования; 2) уважение к индивидам и группам, являющимся субъектами исследования; 3) честность и открытость; 4) честность и корпоративность; 5) добровольность участия клиентов в исследованиях; 6) условная принудительность участия клиентов в исследовании

• 1, 3, 5

В содержание цели входят варианты и логические принципы решения проблемы: 1) приблизительная формулировка собственных целей, применительно к данной конкретной ситуации; 2) определение целей других лиц и организаций, на которые предполагается направлять воздействие; 3) определение характера взаимосвязи целей других лиц и организаций, на которые оказывается воздействие, а также взаимосвязь возникающих задач; 4) определение вероятных причин возникшей ситуации; 5) определение вероятных последствий достижения сформулированных целей

• 2, 3, 5

В технологии социальной работы цель выполняет ряд функций: 1) определяет рациональный вариант сбора информации и способы действий при решении проблемы; 2) расширяет объем информации, поиск которой осуществляет социальный работник; 3) обеспечивает конкретизацию проблемы; 4) обеспечивает решение проблемы; 5) помогает определить способы действий

• 1, 3, 5

Деятельность социального работника имеет ряд ограничений, позволяющих ему проводить работу лишь в определенных пределах, в частности: 1) зависимость от состояния культурной и политической ситуации в стране; 2) зависимость от состояния экономической и социальной ситуации в стране; 3) планируемый уровень обеспеченности необходимыми ресурсами; 4) возможность активного взаимодействия, посредничества с другими социальными учреждениями; 5) границы функциональных обязанностей социального работника и его профессионального статуса

• 2, 4, 5

Для понимания места и роли методов важное значение имеет их классификация по

• степени общности

Задачей социального обеспечения является достижение определенного уровня, до которого общество позволяет, поощряет или принуждает людей менять: 1) статус; 2) пол; 3) географическое место жительства; 4) социо-экономический уровень; 5) культовые ориентации

• 1, 3, 4

Идеал, ради достижения которого осуществляется человеческая деятельность, - это цель

• абстрактная

Идеальный образ продукта непосредственной деятельности - это цель

• конкретная

Интервью является универсальным методом сбора и поиска информации. Существует два типа интервью:

• свободное и формализованное

Информирование клиента об исследовании строится по следующей схеме: 1) объяснение клиенту, что цели исследования являются сугубо конфиденциальными; 2) объяснение клиенту целей и задач исследования; 3) уведомление об обеспечении конфиденциальности полученных от клиента сведений; 4) объяснение сущности исследования, т. е. тех процедур, которым клиент будет подвергнут в ходе исследования; 5) договор с клиентом об обязательном участии во всех этапах исследования; 6) договор о непривлечении других специалистов к процессу исследования

• 2, 3, 4

Источниками информации в социальной диагностике выступают: 1) формализованные и полуинформализованные интервью; 2) игровые формы получения социальной информации; 3) социальный эксперимент; 4) социальный тренинг; 5) социальный контроль; 6) наблюдения

• 1, 2, 3, 6

К методам сбора информации можно отнести: 1) интервью; 2) дискуссию; 3) анкетирование; 4) экзамен; 5) наблюдение

• 1, 3, 5

Комплексный процесс исследования социального явления с целью выявления причинно-следственных связей и отношений, характеризующих его состояние и тенденции развития, - это социальная

• диагностика

Личности, социальные слои и группы, находящиеся «на краю», «на обочине», вне рамок основных структурных социальных образований данного общества, господствующих в нем социокультурных норм и традиций, называются

• Маргиналами

Метод, который выясняет социальные связи, их эффективность, общественное мнение, обратную связь; включает в себя анкетирование, интервьюирование, наблюдение, эксперимент, тестирование - это метод

• конкретно-социологический

Метод, направленный на выделение компонентов системы социального развития и работы, выяснение способа их взаимосвязи и функций, - это метод

• системно-структурный

Метод, направленный на исследование преемственности процесса развития понятий, категорий, теории, методики и технологии социальной работы, называется

• генетическим

Методы обработки и анализа информации включают: 1) анализ проблем; 2) наблюдение; 3) анализ факторов, вызывающих проблему; 4) эксперимент; 5) анализ взаимного влияния этих факторов

• 1, 3, 5

Методы социального управления включают в себя: 1) способы воздействия; 2) совокупность приемов; 3) традиции; 4) процедуры выполнения решения; 5) организацию выполнения решения

• 1, 2, 5

Научно обоснованные и своевременно предпринимаемые действия, направленные на: 1) предотвращение возможных физических, психологических или социокультурных коллизий у отдельных индивидов и групп риска; 2) сохранение, поддержание и защиту нормального уровня жизни и здоровья людей; 3) содействие им в достижении поставленных целей и раскрытие их внутренних потенциалов, называются

• профилактикой

Научное заключение о состоянии "социального здоровья" объекта или социального явления, основанное на всестороннем и систематическом наблюдении и изучении, - это социальный

• диагноз

Определение степени важности проблем и порядок срочности их решения осуществляется посредством метода

• ранжирования альтернатив

Основной принцип формирования структуры целей различных уровней и содержания - это их

• согласованность и взаимосвязь

Основные этапы формулирования цели: 1) ограничение цели от желательных, но недостижимых результатов; 2) определение возможных, но нежелательных обстоятельств; 3) ограничение цели от желательных, но объективно недостижимых результатов; 4) определение возможных и желательных обстоятельств; 5) выделение необходимых характеристик и состояний объекта и их включение в целевую установку

• 2, 3, 5

Основополагающей среди всех процедур технологии социальной работы является процедура

• целеполагания

Основываясь на непредвзятом рассмотрении социального объекта, социальная диагностика реализует принцип

• объективности

Оценка конкретной социальной ситуации, итогов работы исходя из опыта оценки других организаций, субъектов и т.д. - это метод

• аналогии

Показателем второй стадии социальной адаптации (терпимости) является ситуация, когда

• социальная среда и индивид признают равноценность эталонов поведения в отношении друг друга

Показателем первой (начальной) стадии социальной адаптации является ситуация, когда адаптирующийся индивид

• улавливает правила поведения, но система ценностей социума внутренне им не признается

Показателем третей стадии приспособления, «аккомодации», является ситуация, когда ………….

• индивид признает и принимает систему ценностей среды, но и представители этой среды признают некоторые его ценности

Показателем четвертой стадии, полной адаптации, «ассимиляции», является ситуация, когда индивид

• отказывается от прежних образцов и ценностей и полностью принимает новые

Полная социальная адаптация человека включает: 1) педагогическую; 2) методическую; 3) психологическую; 4) психоаналитическую; 5) профессиональную

• 1, 3, 5

Полная социальная адаптация человека включает: 1) физиологическую; 2) механическую; 3) управленческую; 4) лидерскую; 5) экономическую

• 1, 3, 5

При формировании цели необходимо иметь в виду следующее: 1) цель должна быть обоснованной и отражать требования законов развития объекта воздействия; 2) цель должна быть ясной и достижимой; 3) основная цель должна быть связана и соотнесена с целью более высокого порядка; 4) цель должна быть высокой и гуманной; 5) цель должна быть самостоятельной

• 1, 2, 3

При формулировании цели в социальной работе особое внимание уделяется аспектам

• нравственным

Приспособление индивида к новому виду профессиональной деятельности, новому социальному окружению, условиям труда и особенностям конкретной специальности это - адаптация

• профессиональная

Приспособление к системе образования, обучения и воспитания, которые формируют систему ценностных ориентиров индивида, - это адаптация

• педагогическая

Приспособление человека к условиям новой социальной среды, один из социально-психологических механизмов социализации личности - это социальная

• адаптация

Проблемы адаптации рассматриваются наукой в нескольких направлениях: 1) биологическом; 2) химическом; 3) педагогическом; 4) психическом; 5) социологическом; 6) математическом

• 1, 3, 5

Процесс адаптации отражает: 1) эффективность; 2) особенности контроля за участниками адаптационных технологий; 3) среду адаптации; 4) условия адаптации; 5) географию адаптации

• 1, 3, 4

Процесс адаптации - это широкая полифония усвоения социальных ценностей через механизмы

• социализации

Процесс активного приспособления человека к новым для него социальным условиям жизнедеятельности является социальной

• адаптацией

Процесс взаимодействия объекта социальной работы с социальной средой - это

• адаптация

Процесс возвращения человека к здоровому состоянию, восстановление его духовных и физических сил, принятие им социальных норм и ценностей - это

• Реабилитация

Процесс приспособления органов чувств к особенностям действующих на них стимулов с целью их лучшего восприятия и предохранения рецепторов от излишней нагрузки называют адаптацией

• психологической

Процесс усвоения новых социально-экономических норм и принципов экономических отношений индивидов, субъектов называется адаптацией

• экономической

Процесс, в течение которого социальный организм приобретает равновесие и устойчивость к влиянию и воздействию социальной среды, - это социальная

• адаптация

Роль того или иного метода обусловливается рядом факторов: 1) личностными особенностями исследователя; 2) наличием материально-технической и источниковедческой базы; 3) популярностью метода в определенных научных кругах; 4) квалификацией и опытом исследователя или практического работника; 5) целью и характером задач, решаемых в ходе исследования

• 2, 4, 5

Система предложенных наукой алгоритмов, процедур, способов и средств, применяемых в социальной практике, которые гарантируют получение продукции заданного количества и качества, называется

• технологией

Совокупность реакций организма человека в ответ на неблагоприятные воздействия (стрессоры) - это адаптационный

• синдром

Составление данных о процессах социального развития субъектов и объектов управления в виде схем, графиков, таблиц и т.д. - это методы

• формализации

Состояние психологической напряженности в процессе деятельности в сложных условиях как повседневной жизни, так и при особых обстоятельствах (например, работа космонавта), это -

• стресс

Социальная адаптация приобретает исключительную актуальность в: 1) переломные периоды жизнедеятельности человека; 2) периоды радикальных экономических и социальных реформ; 3) тяжелых климатических условиях; 4) неустойчивой демографической ситуации

• 1, 2

Социальная диагностика опирается на использование методов сбора и анализа социальной информации и является звеном в цикле

• диагноз - прогноз - проект - внедрение

Социальная работа как система научных знаний носит преимущественно характер

• прикладной

Социальная работа - это профессиональная деятельность

• многофункциональная

Социальная работа, используя достижения социологии, экономики, педагогики, юриспруденции, экологии, истории и других наук, носит во многом характер

• междисциплинарный

Социальное обслуживание должно соответствовать государственным стандартам, которые устанавливают основные требования к

• объемам и качеству социальных услуг, порядку и условиям их оказания.

Социальное обслуживание основывается на принципах: 1) адресности; 2) личностно-ориентированности; 3) реальности; 4) добровольности; 5) гуманности

• 1, 4, 5

Социальный работник должен руководствоваться общими принципами научной деятельности: 1) начиная исследование, необходимо тщательно понять его причины; 2) получить добровольное и осознанное согласие участников исследования; 3) гарантировать защиту участников исследования от несанкционированного физического или психологического дискомфорта, страданий, вреда, опасности или ущерба; 4) обсуждение оказанных услуг или отдельных случаев оказания социальных услуг должно проводиться только в координатах профессиональных обязанностей социального работника и только с лицами, которые непосредственно и в силу своей профессии имеют к этому отношение; 5) необходимо оговорить, что не удастся гарантировать конфиденциальность полученной в ходе исследований информации об ее участниках

• 2, 3, 4

Специфические моменты технологии социальной адаптации (общие характеристики): 1) только человеку свойственно создавать специальные «приспособления», определенные социальные институты, нормы, традиции, облегчающие процесс его адаптации в данной социальной среде; 2) не только человеку свойственно создавать специальные «приспособления», определенные социальные институты, нормы, традиции, облегчающие процесс его адаптации в данной социальной среде; 3) только человек обладает способностью сознательно готовить к процессу адаптации молодое поколение, используя для этого все средства воспитания; 4) не только человек обладает способностью сознательно готовить к процессу адаптации молодое поколение, используя для этого все средства воспитания; 5) человек сознательно выступает как субъект социальной адаптации, меняя под влиянием обстоятельств свои взгляды, установки, ценностные ориентации

• 1, 3, 5

Термин «социальная диагностика» утвердился в

• конце 20-х - начале 30 гг. XX века

Технология социального обеспечения является национальной системой программ, выплат, услуг, помогающей людям удовлетворять их потребности, являющиеся основными для поддержания общества

• социальные, экономические и образовательные

Технология социальной работы как процесс включает: 1) промежуточный этап; 2) целеполагание; 3) сбор и анализ информации; 4) формулирование программы действий, наблюдение за практическими действиями по реализации программы

• 2, 3, 4

Технология социальной работы носит характер

• замкнутый

Технология социальной работы - это целенаправленный процесс социального воздействия

• субъекта на объект

Требовательное, самокритичное отношение человека к самому себе, к своим мыслям и поступкам предполагает процесс адаптации

• управленческой (организационной)

Целеполагание - важнейший этап технологического процесса в социальной работе, определяющий: 1) кадровый состав; 2) материальное обеспечение; 3) содержание; 4) инструментарий; 5) направленность действий специалистов социальной работы

• 3, 4, 5

Целеполагание выполняет ряд функций и задач, а именно: 1)выступает в качестве реального интегратора различных действий в системе «цель - средства достижения - результат конкретного вида деятельности»; 2) выступает в качестве реального интегратора различных действий в системе «цель - задача - объект»; 3) выступает в качестве реального интегратора различных действий в системе «метод - задача - субъект»; 4) предполагает активное функционирование всех факторов детерминации деятельности: потребностей, интересов, стимулов, мотивов

• 1, 4

Целеполагание выступает как аналитическая деятельность. Специалисты социальной работы различного уровня: 1) умеют анализировать ситуацию; 2) знают правовое пространство деятельности по решению реальной проблемы; 3) имеют опыт теоретических исследований; 4) имеют опыт практической работы; 5) владеют приемами психодиагностики

• 1, 2, 4

Целеполагание - это система процедур, приемов и методов, осуществляемых в процессе решения социальных проблем, сложных и

• слабоструктурированных

Цели, которые определяются и обусловливаются временными факторами их осуществления и соотносятся как целое и часть, называются

• стратегическими и тактическими

Цель социального обеспечения - социальное неравенство, ситуацию, при которой одни члены общества имеют меньше возможностей или привилегий, чем другие

• преодолеть

Центральной проблемой процедуры целеполагания является

• формулирование цели и оптимального средства ее достижения

Человека - субъекта деятельности, социального работника необходимо рассматривать как сложную, многомерную систему

• социо-психологическую-био-физиологическую