Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет»
Кафедра психологии коммуникаций и психотехнологий
Н.Е. Шилкина
Учебно-методический комплекс по дисциплине
Психология управления
Специальность «Организация работы с молодежью»
Рассмотрено и утверждено
на заседании кафедры
от «6» сентября 2012 г.
Рецензент – С.Г. Максимова, д.с.н., профессор.
Шилкина Н.Е. Психология управления: УМК. Барнаул, 2012.
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры 6 сентября 2012 г.
Данный учебно-методический комплекс реализован в курсе «Психология управления» Шилкиной Н.Е., к.с.н., доцента кафедры психологии коммуникаций и психотехнологий, который читается студентам факультета социологии Алтайского государственного университета по специальности «Организация работы с молодежью» дневного и заочного отделений.
© Н.Е. Шилкина, 2012.
Содержание
Организационно - методический раздел 4
Распределение часов курса по темам и видам работ 4
Содержание курса 8
Учебный план курса 8
Примерный перечень вопросов к экзамену 9
Организация текущей аттестации 10
Организация итоговой аттестации 10
Учебно - методическое обеспечение курса 11
Методические рекомендации по организации изучения курса «Психология управления» 12
Тестовые задания для промежуточного контроля 13
Организационно-методический раздел
Цели и задачи дисциплины
Цель курса: развитие социально-психологического и управленческого мышления студентов на основе изучения закономерностей поведения и деятельности людей в организации.
Задачи курса: изучение психологии управления как самостоятельной научной дисциплины, истории развития и методологических принципов, проблематики взаимодействия людей в организации.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студент должен иметь представление:
о закономерностях поведения и деятельности людей в организации
Студент должен знать и уметь:
теоретические основы планирования поведения работника в организации и принятия управленческих решений
Студент должен иметь навыки:
планирования поведения работника в организации и принятия управленческих решений
Распределение часов курса по темам и видам работ
Дневное отделение
Распределение часов дисциплины по семестрам |
|
|
||||
Вид занятий |
№ семестров, число учебных недель в семестрах |
|
|
|||
8 |
16 |
Итого |
|
|||
УП |
РПД |
УП |
РПД |
|
||
Лекции |
20 |
20 |
20 |
20 |
|
|
Лабораторные |
|
|
|
|
|
|
Практические |
14 |
14 |
14 |
14 |
|
|
КСР |
|
|
|
|
|
|
Ауд. занятия |
34 |
34 |
34 |
34 |
|
|
Сам. работа |
51 |
51 |
51 |
51 |
|
|
Итого |
85 |
85 |
85 |
85 |
|
|
Код занятия |
Наименование разделов и тем /вид занятия/ |
Литература |
Часов |
|
Раздел 1. Теория, история и методология психологии управления |
|
|
1.1 |
Объект и предмет курса психология управления. Психологические закономерности управленческой деятельности. Динамика развития психологии управления в 1980- 1990-2000-е гг /Лек/ |
Л1.1 Л2.3 |
4 |
1.2 |
История развития психологии управления. Адам Смит. Фредерик Тейлор. Элтон Мэйо. Актуальные проблемы психологии управления в СССР. Актуальные проблемы психологии управления в России в 90-е гг. Актуальные проблемы психологии управления в современной России /Пр/ |
Л1.1 Л2.3 |
2 |
1.3 |
Теория, история и методология психологии управления /Ср/ |
Л1.1 Л2.3 |
10 |
|
Раздел 2. Психологические проблемы в управлении организацией и способы их разрешения |
|
|
2.1 |
Понятие личности и ее структура. Свойства индивида, личности, индивидуальности. Некоторые психологические школы изучения личности /Лек/ |
Л1.2 Л2.2 |
4 |
2.2 |
Психология индивидуальных различий как составная часть эффективного управления. Свойства темперамента, черты характера и особенности индивидуальности в контексте деятельности организации. Приемы и методы изучения личности в психологии управления /Пр/ |
Л1.2 Л2.2 |
2 |
2.3 |
Психология индивидуальных различий как составная часть эффективного управления. Свойства темперамента, черты характера и особенности индивидуальности в контексте деятельности организации. Приемы и методы изучения личности в психологии управления /Ср/ |
Л1.2 Л2.2 |
6 |
2.4 |
Мотивация как фактор управления /Лек/ |
Л1.2 Л2.2 |
2 |
2.5 |
Приемы и методы изучения мотивации персонала /Пр/ |
Л1.2 Л2.2 |
2 |
2.6 |
Приемы и методы изучения мотивации персонала /Ср/ |
Л1.2 Л2.2 |
4 |
2.7 |
Организация и социальная группа как объекты управления. Социально- психологические характеристики малой группы /Лек/ |
Л1.2 Л2.2 |
2 |
2.8 |
Структура группы. Нормативное поведение в группе. Групповая сплоченность. Измерение ценностно-ориентационного единства группы /Пр/ |
Л1.2 Л2.1 |
1 |
2.9 |
Структура группы. Нормативное поведение в группе. Групповая сплоченность. Измерение ценностно-ориентационного единства группы /Ср/ |
Л1.2 Л2.1 |
6 |
2.10 |
Групповая динамика /Лек/ |
Л1.2 Л2.1 |
2 |
2.11 |
Детерминанты возникновения малой группы. Этапность развития малой группы. Механизмы групповой динамики /Пр/ |
Л1.2 Л2.1 |
1 |
2.12 |
Детерминанты возникновения малой группы. Этапность развития малой группы. Механизмы групповой динамики /Ср/ |
Л1.2 Л2.1 |
4 |
2.13 |
Феномены управления групповым процессом в организации. Руководство и лидерство. Феномен неформальных групп в организации /Лек/ |
Л1.2 Л2.1 |
2 |
2.14 |
Социометрический метод изучения коллектива /Пр/ |
Л1.2 Л2.1 |
2 |
2.15 |
Социометрический метод изучения коллектива /Ср/ |
Л1.2 Л2.1 |
4 |
2.16 |
Управленческое общение. Понятие и виды общения. Функции и трудности общения. Характеристика профессионального общения. Психология переговорного процесса /Лек/ |
Л1.2 Л2.1 |
2 |
2.17 |
Тренинг делового общения /Пр/ |
Л1.2 Л2.1 |
2 |
2.18 |
Тренинг делового общения /Ср/ |
Л1.2 Л2.1 |
4 |
2.19 |
Психология конфликта в организации и способы его разрешения. Психология принятия управленческих решений. Организационное консультирование /Лек/ |
Л1.2 Л2.1 |
2 |
2.20 |
Социально-психологическая характеристика конфликтов. Теория социально- психологического воздействия /Пр/ |
Л1.2 Л2.1 |
2 |
2.21 |
Социально-психологическая характеристика конфликтов. Теория социально- психологического воздействия /Ср/ |
Л1.2 Л2.1 |
13 |
Заочное отделение
Распределение часов дисциплины по курсам |
|
|
||||
Вид занятий |
Номера курсов |
|
|
|||
5 |
|
Итого |
|
|||
УП |
РПД |
УП |
РПД |
|
||
Лекции |
6 |
6 |
6 |
6 |
|
|
Лабораторные |
|
|
|
|
|
|
Практические |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
КСР |
|
|
|
|
|
|
Ауд. занятия |
10 |
10 |
10 |
10 |
|
|
Сам. работа |
51 |
51 |
51 |
51 |
|
|
Итого |
61 |
61 |
61 |
61 |
|
|
Код занятия |
Наименование разделов и тем /вид занятия/ |
Литература |
Часов |
|
Раздел 1. Теория, история и методология психологии управления |
|
|
1.1 |
Объект и предмет курса психология управления. Психологические закономерности управленческой деятельности. Динамика развития психологии управления в 1980- 1990-2000-е гг /Лек/ |
Л1.1 Л2.3 |
1 |
1.2 |
Теория, история и методология психологии управления /Ср/ |
Л1.1 Л2.3 |
6 |
|
Раздел 2. Психологические проблемы в управлении организацией и способы их разрешения |
|
|
2.1 |
Понятие личности и ее структура. Свойства индивида, личности, индивидуальности. Некоторые психологические школы изучения личности /Лек/ |
Л1.2 Л2.2 |
1 |
2.2 |
Психология индивидуальных различий как составная часть эффективного управления. Свойства темперамента, черты характера и особенности индивидуальности в контексте деятельности организации. Приемы и методы изучения личности в психологии управления /Ср/ |
Л1.2 Л2.2 |
6 |
2.3 |
Мотивация как фактор управления /Лек/ |
Л1.2 Л2.2 |
1 |
2.4 |
Приемы и методы изучения мотивации персонала /Ср/ |
Л1.2 Л2.2 |
4 |
2.5 |
Организация и социальная группа как объекты управления. Социально- психологические характеристики малой группы /Лек/ |
Л1.2 Л2.2 |
1 |
2.6 |
Структура группы. Нормативное поведение в группе. Групповая сплоченность. Измерение ценностно-ориентационного единства группы /Пр/ |
Л1.2 Л2.1 |
1 |
2.7 |
Структура группы. Нормативное поведение в группе. Групповая сплоченность. Измерение ценностно-ориентационного единства группы /Ср/ |
Л1.2 Л2.1 |
6 |
2.8 |
Групповая динамика /Лек/ |
Л1.2 Л2.1 |
1 |
2.9 |
Детерминанты возникновения малой группы. Этапность развития малой группы. Механизмы групповой динамики /Пр/ |
Л1.2 Л2.1 |
1 |
2.10 |
Детерминанты возникновения малой группы. Этапность развития малой группы. Механизмы групповой динамики /Ср/ |
Л1.2 Л2.1 |
4 |
2.11 |
Феномены управления групповым процессом в организации. Руководство и лидерство. Феномен неформальных групп в организации /Лек/ |
Л1.2 Л2.1 |
1 |
2.12 |
Социометрический метод изучения коллектива /Пр/ |
Л1.2 Л2.1 |
1 |
2.13 |
Социометрический метод изучения коллектива /Ср/ |
Л1.2 Л2.1 |
4 |
2.14 |
Управленческое общение. Понятие и виды общения. Функции и трудности общения. Характеристика профессионального общения. Психология переговорного процесса /Ср/ |
Л1.2 Л2.1 |
2 |
2.15 |
Тренинг делового общения /Пр/ |
Л1.2 Л2.1 |
1 |
2.16 |
Тренинг делового общения /Ср/ |
Л1.2 Л2.1 |
4 |
2.17 |
Психология конфликта в организации и способы его разрешения. Психология принятия управленческих решений. Организационное консультирование /Ср/ |
Л1.2 Л2.1 |
2 |
2.18 |
Социально-психологическая характеристика конфликтов. Теория социально- психологического воздействия /Ср/ |
Л1.2 Л2.1 |
13 |