
- •2. Складові частини методології
- •6. Закон і закономірність в історії.
- •7. Роль особи в історії
- •29. Типологічний метод
- •9. Субєкт пізнання в історії
- •15.Пояснювальний(теоретичний) етап історичного пізнання.
- •16. Нарративний етап історичного пізнання.
- •17. Класифікація історичних знань.
- •20. Історичний та логічний метод
- •23. Історична свідомість та її рівні.
- •22. Проблема істинності історичних знань.
- •27. Соціальні функції історії й дискусія навколо них.
- •28. Обєктивне і суб’єктивне в історичному пізнанні
- •30. Історичний факт
- •31. Соціоетнічна історія м.Грушевського.
- •32. Антропологічна історія.
- •33. Нова наукова історія", її різновиди та здобутки.
- •35.”Кінець історії” Френсіса Фукуями.
- •36. Феноменологія та історія в хх ст. (е.Гуссерль, х.Ортега-і-Гассет, г.Гадамер).
- •37. Неопозитивістські підходи до історії (к.Поппер, к.Гемпель).
- •40. Початки і розвиток неомарксизму (д.Лукач, а.Грамши, е.Фромм, ю.Габермас).
- •41. Історизм Бенедетто Кроче.
- •42. Філософська історія а.Д.Тойнбі.
- •43. Методологічні студії й.Г.Дройзена.
- •44. "Нарративна філософія історії" постмодерну (г.Вайт, ф.Анкерсміт)
- •47. Провіденціальна Історія європейського середньовіччя.
- •52. Історизм Джамбаттісто Віко.
- •53. Соціологічна історія позитивізму.
- •54. Соціологічна історія к.Маркса.
- •55. Різновиди позитивістської історіографії другої половини хіх – початку хх ст.
- •56. Філософська історія р. Коллінгвуда.
- •58.Неокантіанський зворот в історії (Баденська школа та її представники).
- •59. Романтична візія історії в XIX ст.
- •60. Філософія історії г.Гегеля.
- •48. Психоісторія та її здобутки в сучасній історіографії.
- •50. Історія у розумінні європейських гуманістів XIV-xVст.
48. Психоісторія та її здобутки в сучасній історіографії.
Психоісторія – поєднання історії з психоаналізом як галузь соціально-істор досліджень. Теоретичною підставою психоісторії є психоаналіз (засновник Зигмунт Фрейд (856-1939). Його вчення про підсвідомі психологічні процеси, властиві людській особистості, послужило базою для філософсько-антропологічних теорій, які отримали назву «фрейдизму» (пізніше – «неофрейдизму»). Це вчення зводило форми культурного і соціального життя до проявів первісних підсвідомих потягів людини: статевого та самоутвердження. Так, 1958 вийшла праця америк. Історика Е. Еріксона «Молодий Лютер», зразок пояснення діяльності німец. реформатора з допомогою психоаналізу. Незабаром з’явились праці У. Ленгнера з обґрунтуванням методу, основою методології є біхевіоризм, завдання напряму – «осмислення історії через мотиви, а мотивів – через історії» (Еріксон). Мотиви є суб’єктивні реакції людей на подразнення зовнішнього середовища, які визначають їхню поведінку у конкретних соціальних ситуаціях (екстремальні суспільних ситуацій, коли реакція особистостей зумовлюється мотивами самозбереження (голоду, війни)).
50. Історія у розумінні європейських гуманістів XIV-xVст.
Піонерами гуманістичної історіографії були італійські письменники і поети. Вони орієнтували історіографію на місцеві та локальні проблеми, відсунувши на бік“всесвітню історію”, а в їхніх рамках майже виключно на політичну історію. Найважливішим внеском гуманістів в історіографію була секуляризація історичної думки. Вони намагалися знайти причини історичних подій і бачили їх у діяльності окремих видатних осіб, їхній психології і волі. Остаточна причинність в історії залишалась за “небесами”, але до неї історики звертались усе рідше, шукаючи причини у емпіричних фактах. На практиці гуманістичні мислителі відродили античну “праґматичну” історіографію, котра повинна була служити практичним цілям виховання особистості, її високих моральних якостей. Другим важливим нововведенням гуманістів було запровадження історичної критики. З їхніх творів усувались усі явища і факти, які не піддавалися раціональному поясненню — міфи, дива, фантазії. Критика була породжена потребою відновлення спотворених текстів античних авторів, а також недовір’ям до літератури всієї попередньої епохи, яку вони називали часом “ґотичного варварства”.
Першим зразком критики документів був лист Ф.Петрарки до імператора Священої Римської імперії Карла ІV, в якому було наведено докази фальсифікації грамот, котрі ніби-то дав Юлій Цезар і Клавдій Нерон Східній марці. З успіхами критики пов’язана докорінна зміна ставлення до джерела —документу. Гуманісти висунули гасло — ad fontes (до джерел)! Вони вимагали ознайомлення з оригіналом, не довіряли усним переказам, концентрували увагу на писаних джерелах. Піддаючи систематичній перевірці й співставленню письмові джерела, вчені прагнули громадити якомога більше джерел.
У історії почав формуватися власний метод і вона претендувала на роль окремої науки. Але гуманісти не перетворили її в науку, продовжуючи трактувати як мистецтво (arte), призначене поряд з філософією і риторикою виховувати особистість. Гуманісти вперше відкрили уявлення про історичну ретроспективу, історичний час, як відмінність суспільного життя у різні епохи. Честь відкриття історичної ретроспективи належить Франческо Петрарці. Він першим усвідомив свій час як щось нове відносно недавнього минулого й античності. Це призвело до відкинення періодизації всесвітньої історії за шістьма віками чи чотирма монархіями і запровадження нового поділу — на “давню” (античність), “середню” (середні віки) і “нову” (“відродження” античних традицій). У підстави такої періодизації Петрарка поклав великі культурні зрушення, вважаючи, що “середні віки” стали “варварським” запереченням здобутків людського генія часу античності. Антична освіченість була для мислителя “світлом”, в той час як період після Константина (ІV ст.) він називав “темним”, “варварським”. Такий підхід повертав історичну думку до ідеї циклічності, впроваджуючи “новий час” як відродження “давніх” цінностей.
У період Відродження зазнала змін мова історичних творів. Твори ранніх гуманістів були написані класичною латиною. Пізніше все більше творів з’являлись на “народних” національних мовах.
Першим істориком-гуманістом вважається Леонардо Бруні з Ареццо. “Коментар до подій мого часу” та “Історія флорентійського народу у 12-ти книгах” Праця стала “програмною” для розвитку гуманістичної історіографії. На відміну від теологічної історіографії Бруні описав діяння людей у рамках державних утворень, а їх наслідки пояснив моральними якостями видатних осіб.
“Праґматичній” історіографії Бруні протистояв напрям, який уґрунтував підстави наукової критики джерел і який можна назвати “ерудитською критичною школою. Критика джерел, усунення середньовічних нашарувань і фальсифікацій, відновлення “правди” складали головний зміст їхніх праць. Засновником напряму був Флавіо Бьондо (1392-1463) —“Декади історії від часу падіння Риму”, котра охоплювала опис подій від 412 р. до 1440 р. Загальна оцінка всього періоду була запозичена Бьондо з теологічної доктрини —“покарання” за гріхи людські. “Середні віки” він розглядав як період “поховання” античної культури й думки, закликав збирати та зберігати історичні пам’ятки. Найбільше уваги Бьондо приділив відбору й критичному аналізові хронік та інших історичних творів, з яких намагався виокремити достовірну інформацію. Подав загальні принципи критики джерел.
Метод Бьондо продовжив його учень Помпоній Лето (1428-1498), який теж служив у папській курії. У Римі він утворив Академію, що отримала його ім’я (праці “Пам’ятки м.Рим”, “Цезарі”). Лето критично ставився до джерел, викривав середньовічні спотворення у хроніках і церковній літературі, проводив ідею “повернення” до раннього християнства іочищення його від пізніших нашарувань. Високо оцінював історію, яка навчає віднаходити правдивий образ людей і подій. “Історія діє на дух так само благодатно,як землеробство на тіло, — писав Лето. — Вона — лік, що рятує тіло від смерті, вона— образ життя»
Лоренцо Валли . “Усі знання, — зазначав
він, — уся культура випливають з історичного розуму”. Тому історію він ставив вище поезії, філософії та інших наук, оскільки вона засновувалась на “буквальній істині” (емпіричному знанні). Улюбленим афоризмом Валли був:”Якщо іменник не означає речі, не запитуй, що він означає”. Валла приходить до висновку, що текст, писаний особою у певних історичних обставинах, несе відбиток тих обставин. Цей висновок торував шлях до пізнішого принципу історизму. У 1440 р. Валла написав трактат “Роздуми про підложність так званої Дарчої грамоти Константина”.
У ХVІ ст. історія набула поважного значення в обґрунтуванні насамперед політичних претензій — династичних, церковно-релігійних, станово- групових та інших. Переміщення інтересу гуманістів від мовно-етичних проблем у історично-політичну сферу. Нова “політична” школа - італійські вчені Нікколо Макіавеллі (.“Монарх”, “Роздуми з приводу перших десяти книг Тіта Лівія”, “Історія Флоренції”) і Франческо Гвіччардіні та ін.