Вопросы для самостоятельной подготовки

И КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ:

1. Какие обстоятельства могут быть установлены при изучении следов рук на месте происшествия?

2. Как классифицируются следы рук?

3. Свойства папиллярных узоров.

4. Какие способы применяются для обнаружения видимых, слабовидимых и невидимых следов рук?

5. В условиях, какого явления происходит окрашивание следов рук порошками?

6. На чем основывается окрашивание следов рук химическими реактивами и парами йода?

7. От чего зависит выбор порошков и дактилоскопической пленки при для обнаружения и копирования следов рук?

8. Какие обстоятельства могут быть установлены при изучении следов ног на месте происшествия?

9. Какие признаки походки отображаются в дорожке следов?

10. Элементы дорожки следов

11. Какие измерения необходимо произвести при осмотре дорожки следов и отдельного следа?

12. Способы изъятия следов ног человека.

13. Какие вопросы могут быть разрешены экспертизой следов ног?

14. По каким признакам, отобразившимся в следах колес, можно установить модель шины, а также тип и модель автомобиля?

15. Какие признаки могут быть использованы для определения направления движения транспортного средства?

16. Способы фиксации и изъятия следов транспортного средства.

17. Классификация следов орудий взлома.

18. Способы обнаружения, фиксации и изъятия.

19. Следы зубов человека и их использование в раскрытии и расследовании преступлений.

Тема 7. Криминалистическое оружеведение (судебная баллистика). Исследование холодного оружия

П Л А Н

1 – го лабораторного занятия

Время - 2 часа

1. Контрольный опрос по вопросам:

- понятие огнестрельного оружия и его классификация;

- основные и дополнительные следы выстрела и их значение в раскрытии и расследовании преступлений;

-обнаружение, фиксация и изъятие оружия и следов его применения в ходе осмотра места происшествия.

2. Просмотр видеофильма «История развития оружия».

2. Выполнение практических заданий:

а) осмотреть и описать огнестрельное оружие;

б) осмотреть и описать стреляную гильзу.

П Л А Н

2 – го лабораторного занятия

Время - 2 часа

1. Контрольный опрос по вопросам:

- понятие холодного оружия и его классификация;

- взрывные устройства и следы их применения;

- возможности судебно-баллистической экспертизы;

2. Просмотр видеофильма «Следы применения огнестрельного оружия»

3. Выполнение практических заданий:

а) осмотреть и описать объект со следами выстрела;

б) осмотреть и описать холодное оружие.

Литература:

1. Федеральный закон «Об оружии»» «Российская газета» от 18.12.1996.

2. Астахов В.С. Криминалистическая экспертиза огнестрельного оружия и следов его применения. - Волгоград, 1979.

3. Белозеров Ю.Н., Нагаев Е.А. Незаконный оборот огнестрельного оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств. Научно-практическое пособие. - М.: Юрид. лит. 2000.

4. Жук А.Б. Револьверы и пистолеты. - М.: 1983.

5. Плескачевский В.М. Оружие в криминалистике: понятие и классификация. М., 2001.

6. Плескачевский В.М. Осмотр места происшествия по делам, связанным с применением огнестрельного оружия. - М.: 1992.

7. Плескачевский В.М., Юхин С.М. Криминалистическое оружеведение. М., 2002.

8. Подшибякин А.С. Холодное оружие. - Москва, 2002.

9. Ручкин В.А. Оружие и следы его применения. М., 2003.