Фра истФ оказала большое влияние на Россию 2й половины 19-нач 20 вв.
К сер 19 века в России сущ-ли серьезные препятствия в преподавании и изучении НИ запада. Со стороны Ни представляется как история сплошных революций. Наши историки начинали с к 15-н 16 вв Новую историю. В России среди молодежи сущ-л культ революции. В 1861 – ОКП => ряд буржуа реформ. Вывод о том, что лучше разрешить преподавания НИ под контролем, чем будет развиваться этот культ не подконтрольно. Соц-дем смотрели на ревл на Западе через призму Пугачевского бунта. За то, чтоб Роси повторила путь запада. Чечерин, Соловьев – либералы. = у рос свой путь, наша рев 18 века- это петровские реформы, у рос есть свой якорь спасения = реформы, мы можем избежать из-за этого гибельного пути Запада.
В 1865 г – в моск ун-те приступил к систематич прочтению лекций по НИ - В.И. Герье. Пионер и основатель русской историографич шк НИЗ. Ы это вр в Рос стали приходить ряд работ оо фра рев и у Герье было 2 варианта, как ему подойти в своих лекциях к фра рев: 1. Подвергнуть рев осуждению, необусловленное явл. 2. Благожилатено рассм фра рев.
Рос 60х 19 века= бурлящий котел, в рус общ-ве читать лекции по фра рев в сугубо отриц ключе, тебя освищут. Он понимал эту сит. Он читал ее с позиции Токвиля. Она не отрецала неосновательноть рев, отрицал необходимость и неизбежность. Это и соответствовала и вз Герье.
Спустя 10 лет его потеснила «Русская шк»: Кореев Н.И., М.М. Ковалевский, Лучицкий, Виноградов. У Герье сложились особенные отнш с Кореевым (его учеником). «Кр и кр/вопрос накануне фра рев». => в посл четверти 19 в. кореев видит различия вн крестянского сословия, интересы кр и буржуа не совпадали, высоко оценивал фра рев и только благодоряч ей кр фра стали теми кем они стали.
Тарле (ученик Лучицкого). Ист раб класса в период фра рев. Русская шк была близка к кадетам. Поэтому они своеобразно отнеслись к рев 17 года. Встретили оч настороженно. И не разделяли марксистских взглядов.
По кач исследований = не уступала , а в чем-тьло превосходила историогрффию зап стран этого вр.
!!! тест по лекциям, семинаров, статей. Свыше 50% ответов=зачет.
Историография новейшего времени.
…
Взгляды Ленина колониализма по Шлезенгеру.
Ленин видит только негативное влияние. Это ложный тезис. Было и позитивное влияние. Колонии больше заинтересованы в рынке , чем колони. Развитие страны больше помогли этим странам, чем навредили им. Не потребности рынка определяли политику Сша, а геополитические интересы.
Отечественная историография Коминтерна и интернационал.
Ленин выделил такую форму – Ком-рн – это наследники и могильщик, это означало, что 2 интернационал предал классовые интересы. В этом плане он могильщик. Но с др стороны у 2 интернационала было что-то хорошие: умение работать массово, умение вести политич борьбу, умение работать с профсоюзами, умение быть в контакте с народом – нужно воспринять Коминтерн.
Но после смерти Ленина, это забыли. И о 2 инт-ле стали говорить только плохо, вся наша лит-ра объявляла 2 инт-л врагом соц движения. У Ленина 11 оценок Нояб рев, одна не похожа на др. юорьба против сцо-реформисто – важнейший элемент к подготовке дикт пролетариата. Соц-дем – гл опора коммунизма.
Вплоть до 90х – эта тенденция продолжалась (только одна историография о 2 инт-ле кривогуза). 80 – Сибирев: там говориться только о внешнеполитич деят-ти. ИниАН – последние 15 лет создан отдел по изучению социнтерна.
КОНЦЕПЦИИ СУЩНОСТИ КОМИНТЕРНА:
Авторы: Шириня, Фирсер. К – это союз комунистич партий, который был создан для укрепления мирового социалистич движения (18 г), к –это школа по изучению русского опыта проведения соц революций.
Ленин говорил о возможности применения к-л методов, а не копировать.
Кривогуз. Обращает внимание на то, что К был не столько союзом партии, сколько единой мировой партией с жел дисциплиной и с подчинением центру. С целью руководства мировой революции. = штаб по провидению мир рев.
«началсь эпоха комкнистич рвол», «грядет основание международ сов республики», «программа борьбы за мировую пролит диктатуру». В 21 г Ленин понял, что ревл не будет и сказал об этом, его т зр не тприняли. Беда К в том, что он эти ошибки стал и перенес на период, огда сит в мире принципиально изменилась.
Эта концепция не принимается: еслибы К – штаб , то он должен бы быть распушен, когда иссякли силы (23 г).К не был распущен.
Синтетическая т зр. Басманов. К был и шк по изучению русского опыта и штабом по проведению мир рев.
Подавляющая на Западе, ее поддерживал Троцкий. К = «Рука Москвы». К – это орудие внш политики СССР в мире. Раньше такая т зр отрицалась, теперь: для первого периода в деят-ти коминетрн, эта концепция не пойдет, потому что он был автономным, там была осносит см-ть. А вот относительно 30 этот тезис соотве-ет действиетльности.
Автор этой концепции на современном этапе: Мухомиджанов, Мищариков, Гибианский. К 30х - это своего рода сообщающиеся сосоуды в Вкпб. Роль к в годы ВОВ большая.
Периоды деят-и К.
Ленинский 19-24 гг. (1-4 конгрессы К). саамы благоприятный, позитивно-оцениваемый период.
24-35 гг. (5,6 конгрессы). Оценивался позитивно до 56 г. , потом решительно пересмотрен. Это период когда стало глобальное влияние Сталина. Это период, когда Коминтерн начал стрич все ком партии, выдвинул 12 условий большевизации компартии. В это период был КИМ, проф и-л, кр-и, спорт –инт. Рук-во формировалось. Лозунг «Класс против класса»: революционным кл явл-ся только пролетариат, а интелег и кр – подчинены ему. Таким образом он объявлял реакцилнными бурж, кр, инт – те силы, с которыми он должне объединится в борьбе против фашизма.
Лозунг социал-фашизма. Сформул Зиновьев, Сталин. Фашизм и исоц-дем это близнецы братья и в конце Леи Селье выдвинул лозунг соц-фашизма. Он закрывал путь для создания единого рабочего фронта.
Дискуссионный. Июль 35 – 43. 7 конгресс К. это тип ренессанс. Фашизм – это то против чего нужно объединиться. Снимается лозунг соц революции, снимается вопрос о диктатуре пролетариата. Как же так могло произойти, что Сталин принял это? Обстановка вынудила. С
Мухамиджанов, тд – Сталин относился к 7 конгрессу враждебно, материала конгресса были изданы малым тиражом,! В 36-8 гг Сталин поставил на разгром всех лидеров к. какой же это ренисанс? Это наихудший период К.
Причины роспуска К. (те же историки):
Задачи выполнил : укрепил мировое комунитич движение. Это ошибочная постановка вопроса. Все эти вопрос были и раньше решены (20е).
К как штаб мировой рев. Но если бы это так , то его надо было бы распустить в 23.
М,Г, К. поскольку К был рукой Мск, постольку это было препятствием.
Выводы о негативном наследии К отеч историограифии современного перирдв:
Несоотве идеологии и полити К реальному историч процессу. К вел раб движение в тупик, к ложной целее, мировая революция оказалась мифом.
К нанес врем раб движению – расколол его ряды, объявил войну соц0демократам, вместо объединения, такал на разъединение.
Абсолютизировал классовые интересы.
К абсолютизироал революцию и отрицал революцию, а она оказалась гл дорогой 20 в.
К насождал ложные концепции о растущем соци-зме и разлагающемся кап-зме.
Неправильная оценка нац-освободительного движения.
Отеч историография о предистории 2МВ.
Неклич
Во 2й пол 80х – Неклича поддержала большая гр сов атворов: Смирнов, Кулиш, Симиряга, Бросфельд и др.
Они стали рассм предисторию 2Мв и создали новое либеральное наравление. Дали оценку всем договорам, которые были подписаны в 39 г. (акт о ненападении, М-Р).