- •Ленинградский государственный университет
- •Имени а.С. Пушкина
- •Московский филиал
- •М.И. Измайлова
- •История дизайна, науки и техники
- •Содержание
- •1.1. Введение
- •1.2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.3. Тематический план
- •1.4. Содержание теоретических и практических разделов дисциплины
- •Очная форма обучения
- •Тема 1. Предмет, происхождение и история развития дизайна, его виды.
- •Тема 2. Зарождение ремесел в первобытном обществе.
- •Тема 3. Строительная техника и ремесленные изделия Древнего Междуречья.
- •Тема 4. Строительная техника, средства передвижения и ремесленные изделия Египта.
- •Тема 5. Строительная техника, средства передвижения и ремесленные изделия в эпоху Античности.
- •Тема 6. Строительная техника и ремесленные изделия Западной Европы в эпоху Средневековья.
- •Тема 7. Развитие науки, техники и ремесел в период Возрождения. Изобретения Леонардо да Винчи.
- •Тема 8. Развитие ремесел и техники в России в XV – XIX веках.
- •Тема 9. Развитие науки, техники и мануфактурного производства в период Нового времени. Промышленный переворот в Европе XIX века.
- •Тема 10. Первые теоретики дизайна XIX века - д. Рескин, у. Моррис, г. Земпер, ф. Рело.
- •Тема 11. Модерн в архитектуре и прикладном искусстве Западной Европы на рубеже XIX – XX веков.
- •Тема 12. Модерн и историзм в архитектуре, прикладном искусстве и кустарной промышленности России на рубеже XIX - XX веков.
- •Тема 13. Всемирные и российские промышленные выставки второй половины XIX века.
- •Тема 14. Веркбунд – объединение промышленности, торговли и дизайна.
- •Тема 15. Конструктивизм и функционализм в архитектуре, прикладном искусстве Западной Европы и сша начала XX века.
- •Тема 16. Баухауз – первый центр дизайн – образования.
- •Тема 17. Конструктивизм в архитектуре, прикладном искусстве, художественной промышленности Советского Союза.
- •Тема 18. Вхутемас - вхутеин - школа советского промышленного искусства.
- •Тема 19. Феномен коммерческого дизайна р. Лоуи.
- •Тема 20. Дизайн и архитектура сша во второй половине XX веке.
- •Тема 21. Скандинавский дизайн в XX веке.
- •Тема 22. Высшая школа в Ульме – центр дизайн – образования второй половины XX века.
- •Тема 23. Дизайн Западной Европы во второй половине XX века.
- •Тема 24. Дизайн и архитектура Японии во второй половине XX века.
- •Тема 25. Теория и практика дизайна в Советском Союзе во второй половине XX века.
- •Очно - заочная форма обучения
- •Тема 1. Предмет, происхождение и история развития дизайна, его виды.
- •Тема 2. Зарождение ремесел в первобытном обществе.
- •Тема 3. Строительная техника и ремесленные изделия цивилизаций Древнего Переднего Востока.
- •Тема 4. Строительная техника, средства передвижения и ремесленные изделия в эпоху Античности.
- •Тема 5. Строительная техника и ремесленные изделия Западной Европы в эпоху Средневековья.
- •Тема 6. Развитие науки, техники и ремесел в период Возрождения. Изобретения Леонардо да Винчи.
- •Тема 7. Развитие ремесел и техники в России в XV – XIX веках.
- •Тема 8. Развитие науки, техники и мануфактурного производства в период Нового времени. Промышленный переворот в Европе XIX века.
- •Тема 9. Первые теоретики дизайна XIX века - д. Рескин, у. Моррис, г. Земпер, ф. Рело.
- •Тема 10. Модерн в архитектуре и прикладном искусстве Западной Европы на рубеже XIX – XX веков.
- •Тема 11. Модерн и историзм в архитектуре, прикладном искусстве и кустарной промышленности России на рубеже XIX - XX веков.
- •Тема 12. Всемирные и российские промышленные выставки второй половины XIX века.
- •Тема 13. Конструктивизм и функционализм в архитектуре, прикладном искусстве Западной Европы и сша начала XX века.
- •Тема 14. Конструктивизм в архитектуре, прикладном искусстве, художественной промышленности Советского Союза.
- •Тема 15. Дизайн - образование в XX веке в Западной Европе и Советском Союзе.
- •Тема 16. Теория и практика дизайна в Советском Союзе во второй половине XX века.
- •Тема 17. Дизайн и архитектура Японии во второй половине XX века.
- •Тема 18. Дизайн во второй половине XX века в Западной Европе и сша.
- •1.5. Тематика курсовых работ
- •1.6. Вопросы к зачету
- •1.7. Вопросы к экзамену
- •1.8. Вопросы к государственному экзамену
- •1.9. Учебно-методическое обеспечение
Тема 11. Модерн в архитектуре и прикладном искусстве Западной Европы на рубеже XIX – XX веков.
Лекция и практическое занятие.
Европейское движение за создание нового художественного стиля. Период модерна в культуре и искусстве Западной Европы. Новая концепция формообразования в художественном творчестве. Особенности проявления модерна в Бельгии, Франции и Германии, Шотландии, Австрии. Стиль Гимара. Школа Глазго. Ведущие архитекторы – Виктор Орта, Анри Ван де Вельде. Гален и Лалик – ведущие дизайнеры и художники прикладного искусства.
Тема 12. Модерн и историзм в архитектуре, прикладном искусстве и кустарной промышленности России на рубеже XIX - XX веков.
Лекция и практическое занятие.
Период модерна в культуре и искусстве России. Новая концепция формообразования в художественном творчестве. Санкт- Петербургская и Московская школы модерна. Творчество Федора Шехтеля. Формирование «русского стиля» в архитектуре и прикладном искусстве. Абрамцевский кружок и Талашкинские мастерские. Ведущие архитекторы и художники. Значение Кустарного музея в формировании художественных промыслов.
Тема 13. Всемирные и российские промышленные выставки второй половины XIX века.
Лекция и практическое занятие.
Хронология Всемирных промышленных выставок XIX века. Роль Первой Всемирной выставки в Лондоне. Павильон «Хрустальный дворец». Особенности первых выставок и их значение в развитии дизайна. Формирование принципов экспозиционного дизайна. Участие России в международных промышленных выставках. Отечественные промышленные выставки в Петербурге, Москве и Нижнем Новгороде.
Тема 14. Веркбунд – объединение промышленности, торговли и дизайна.
Лекция и практическое занятие.
Германский художественно-промышленный союз и его история. Промышленная, выставочная, издательская, образовательная деятельность союза. Основатели немецкого Веркбунда. Деятельность Германа Мутезиуса и Людвига Мисс Ван дер Роэ.
Тема 15. Конструктивизм и функционализм в архитектуре, прикладном искусстве Западной Европы и сша начала XX века.
Лекция и практическое занятие.
Влияние новых художественных течений в станковом искусстве (футуризм, кубизм) на становление дизайна. Хронология развития дизайна в первой половине XX века. Новая эстетика функциональности в архитектуре и искусстве. Особенности дизайна в США и Западной Европе. Группа «Де Стиль». Чикагская школа архитектуры. Функционализм в Швейцарии. Ведущие дизайнеры и архитекторы – Фрэнк Ллойд Райт, Мисс Ван дер Роэ, Ле Корбюзье.
Тема 16. Баухауз – первый центр дизайн – образования.
Лекция и практическое занятие.
Баухауз – первая крупная школа промышленного проектирования. Концепция образования дизайнера и методики преподавания. Структура учебного заведения. Основатели и преподаватели Баухауза. Роль Вальтера Гропиуса в становлении дизайн - образования. Выставочная и проектная деятельность Баухауза.
Тема 17. Конструктивизм в архитектуре, прикладном искусстве, художественной промышленности Советского Союза.
Лекция и практическое занятие.
Хронология развития советского дизайна. Влияние русского авангардного искусства на становление дизайна. Творчество Владимира Татлина. Конструктивизм – новая концепция формообразования в художественном творчестве. Теория «Производственного искусства». Творческие объединения в Советском Союзе. Значение Международной выставки декоративных искусств и художественной промышленности в Париже. Выставочная деятельность в 20-е – 30-е годы в СССР. Новые типы жилых и общественных зданий и промышленных сооружений. Ведущие архитекторы, художники прикладного искусства и дизайнеры. Творчество Весниных.