
- •Вопрос 1. Человек, индивид, личность.
- •Вопрос 2.Государство, его основные признаки. Формы правления.
- •Вопрос 1. Потребности человека.
- •Вопрос 2.Правовое государство, его основные признаки.
- •Вопрос 1. Способности человека
- •Вопрос 2. Право, его роль в жизни человека и общества
- •Вопрос 1. Человек и культура.
- •Вопрос 2. Юридическая ответственность, ее виды.
- •Вопрос 1. Взаимосвязь природы и общества.
- •Вопрос 2. Конституция рф. Основы конституционного строя рф.
- •Вопрос 1. Особенности межличностных отношений.
- •Вопрос 2.Правонарушение, виды правонарушений.
- •Вопрос 1. Общение. Культура общения.
- •Вопрос 2. Права человека. Защита прав человека.
- •Вопрос 1. Малая группа. Человек в группе.
- •Вопрос 2. Религия, атеизм и свобода совести.
- •Вопрос 1. Общество. Основные сферы общественной жизни.
- •Вопрос 2. Глобальные проблемы человечества.
- •Вопрос 1. Экономика и ее роль в жизни человека.
- •Вопрос 2. Всеобщая декларация прав человека - общая характеристика.
- •Вопрос 1. Рыночная экономика. Спрос и предложение.
- •Вопрос 2. Гражданин. Участие граждан в политической жизни.
- •Вопрос 1. Социальная сфера жизни общества. Социальная политика.
- •Вопрос 2. Государство и экономика.
- •Вопрос 1. Социальные группы и общности.
- •Вопрос 2. Основные ценности и нормы морали. «Золотое правило нравственности».
- •Вопрос 1. Нации и межнациональные отношения в современном мире.
- •Вопрос 2. Семья. Правовые основы брака.
- •Вопрос 1. Политика, ее роль в жизни общества. Политическая власть.
- •Вопрос 2. Добро и зло - основные понятия этики. Моральный выбор.
- •Вопрос 1. Политические партии и движения. Многопартийность.
- •Вопрос 2. Духовная жизнь человека.
- •Вопрос 1. Собственность, ее формы. Правовое регулирование имущественных отношений.
- •Вопрос 2. Права и обязанности граждан рф.
- •Вопрос 1. Права ребенка.
- •Вопрос 2. Труд. Трудовые отношения и их правовое регулирование.
- •Вопрос 1. Федерация, ее субъекты.
- •Вопрос 2.Право на образование: содержание, гарантии.
- •Вопрос 1. Предпринимательская деятельность.
- •Вопрос 2. Законодательная, исполнительная и судебная власти в рф.
Вопрос 2.Право на образование: содержание, гарантии.
Под образованием понимают целенаправленную познавательную деятельность людей по получению знаний, умений и навыков, либо по их совершенствованию. Если такие знания, умения и навыки приобретаются человеком самостоятельно, без помощи других обучающих лиц, то обычно говорят о его самообразовании. Целью образования является приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации, ретрансляция и сохранение ее культурного достояния. В ходе процесса обучения происходит передача учащемуся накопленного предшествующим поколениям опыта и подготовка его к самостоятельной творческой деятельности в избранной сфере занятий. От качества образования, существующего в конкретном обществе, во многом зависят темпы его экономического и политического развития, его нравственное состояние. Функции образования: 1) создание условий и предпосылок для социальной мобильности человека или социальной группы, 2) сохранение и ретранслирование культурного достояния общества из поколения в поколение, Современное образование является средством решения важнейших проблем не только всего общества, но и отдельных индивидов, являясь одним из важнейших этапов в длительном процессе их социализации. Требования общества к образованию выражаются в системе принципов государственной образовательной политики. В настоящее время образовательная политики в РФ строится на следующих принципах: l) гуманистический характер образования; 2) приоритет общечеловеческих ценностей; 3) право личности на свободное развитием; 4) единство федерального образования при праве на своеобразие образования национальных и региональных культур; 5) общедоступность образования; 6) адаптивность системы образования к потребностям обучаемых; 7) светский характер образования в государственных учреждениях; 8) свобода и плюрализм в образовании; 9) демократический, государственно-общественный характер управления и самостоятельность образовательных учреждений;) Конституция РФ ст. 43: 1. Каждый имеет право на образование. 2. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. 3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном учреждении и на предприятии. 4. Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования. В соответствии со ст. 1, 2, 4, 5, 6 Закона «Об образовании» Российской Федерации государственная политика в области образования основывается на принципах гуманизма, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Они предусматривают воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье. Эти принципы обеспечивают свободу и плюрализм в образовании, демократический, общественно-государственный характер управления образованием, автономность образовательных учреждений. Государство гарантирует гражданам возможность получения общедоступного и бесплатного образования в начальной, основной и средней школе, системе среднего профессионального и высшего образования в государственных образовательных учреждениях независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, места жительства, отношения к религии, возраста, состояния здоровья и социально-имущественного положения. Таким образом, государственная политика, закрепленная в Законе «Об образовании» Российской Федерации, соответствует основным нормам Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах человека. Закон РФ "Об образовании" (извлечение)
Билет № 20