
- •Введение
- •1. Организация срс
- •1.1. Цель и задачи срс
- •1.2. Выбор темы срс
- •1.3. Реализация и сдача срс
- •2. Тематика срс
- •2.1. Общие сведения
- •2.2. Варианты заданий срс
- •3. Выполнение срс
- •3.1. Поиск информации по теме
- •3.2. Требования к используемой компьютерной технике
- •3.3. Использование программного обеспечения
- •3.4. Взаимодействие с преподавателем
- •4. Оформление результатов срс
- •Заключение
- •Библиографический список (Общие вопросы – 23)
- •(Беспроводные технологии и сети – 22)
- •Приложение 1. Титульный лист отчета (реферата) министерство образования и науки российской федерации
- •Отчет (реферат)
- •Приложение 2. Бланк технического задания техническое задание
- •Содержание
3. Выполнение срс
3.1. Поиск информации по теме
Давно известно, что никто не знает всего, но при большом желании и наличии средств любой человек может найти многое. Этот тезис, в первую очередь, касается поиска полезной информации, возможности которого при наличии и стремительном развитии и заполнении Internet становятся поистине беспрецедентными.
Ключевую роль при поиске, конечно, играют ответы на вопросы: что, где и как искать, как потратить на поиск минимум времени, как сократить число подходов и итераций поиска?
Результатами поиска могут быть:
названия книг, статей, обзоров, отчетов и других информационных публикаций;
копии самих упомянутых выше книг, статей, текстов и иллюстраций из них;
названия новых источников и целые библиографические списки по теме, полезные для дальнейшего расширенного поиска;
адреса сайтов авторов популярных учебников по теме, получивших международное признание;
копии дополнительно распространяемых через эти сайты авторских презентаций учебников и учебных материалов (иллюстраций, задач, тестов, дистрибутивов ПО, полезных утилит, ссылок на другие важные источники информации).
Поиск книг и статей можно проводить в публичных библиотеках, книг, журналов, CD и DVD – в магазинах, а также всего этого вместе – в Internet. При этом неограниченным источником является только Internet.
Поиск учебных материалов в Internet. Темы поиска в Internet в нашем случае являются производными от конкретной темы СРС. То есть, удобно вначале попытаться описать ключевые содержательные моменты темы СРС в виде 2-5 слов – создать так называемую формулу поиска (поисковый запрос), при необходимости с использованием требуемых имен собственных, названий, фамилий авторов и т.п. Это могут быть, например, названия ОС, программных систем, технологий или режимов. Далее поисковый запрос вводится в соответствующую область поисковой системы Internet (Яндекс, Google или иной), и начинается самое интересное. Пользователь получает ответы системы, анализирует их, отбирая или сохраняя полезную информацию, модифицирует запросы, расширяя сферы поиска в глубину с возвратом или в ширину и т.д.
Элементы организации поиска:
организовать один или несколько файлов с характерными названиями для сохранения скопированной информации;
сохранять не только тексты, но и названия и фамилии авторов копируемых материалов, год издания, а также URL, появляющийся в специальном поле браузера;
делать оперативные заметки о том, что надо запомнить, еще посмотреть или поискать.
Места поиска:
электронные библиотеки книг журналов по компьютерной тематике;
сайты учебных заведений, компаний и организаций;
библиографические списки в различных авторских работах;
электронные книжные магазины (предлагающие купить книги, но нам надо всего лишь узнать их точные выходные данные);
сайты ведущих книжных издательств (М.: Вильямс; СПб.: БХВ-Петербург; Киев: Диалектика; Спб.: Питер; и других);
персональные страницы и блоги известных авторов, профессионалов, преподавателей и любителей;
сайты единомышленников, посвященные определенным сетевым стандартам, средствам и технологиям, продуктам и программам.
Некоторые особенности и парадоксы поиска в Internet:
поиск в Internet идейно подобен рыбалке, когда надо запастись терпением, продумать и выдерживать стратегию, варьировать тактику, надеяться на удачу, которая рано или поздно точно придет;
можно не найти ничего по, казалось бы, верной ссылке, а найти все по ссылке непроверенной, даже с неточным названием, без упоминания авторов или еще чего-то;
нужно постоянно внимательно отслеживать появляющиеся результаты, поскольку полезной может оказаться любая мелочь (другое название, картинка обложки, год, число страниц, издательство, фамилия автора, информация о сопутствующих книгах и т.п.);
часто позднее легко случайно находишь то, что не мог найти раньше. Поэтому просто нужно чаще и усерднее искать, и все найдется.
Существует множество электронных библиотек в Internet, например, сайт «Электронная книга» (http://www.4read.org/). Просматривать и скачивать копии книг из них можно бесплатно с помощью известных файлообменных систем RapidShare, DepositFiles, Ifolder, Upload и других. Выбор системы из числа доступных автоматически предоставляется в описаниях книг, хранящихся в бесплатных общедоступных электронных библиотеках Internet. Интересно и то, что часто к описанию прилагается небольшое изображение обложки книги, что удобно для ее дальнейшего визуального поиска. Пример выбора файлообменника для скачивания книги приведен на рис.1, причем варианты выбора (логотипы доступных во время поиска файлообменников, имеющих искомую книгу) представлены в нижней части рисунка.
Сайты упомянутых и других ведущих книжных издательств России и Украины регулярно публикуют названия и аннотации книг по компьютерной тематике, вышедших из печати и готовящихся к изданию. Сводные списки за последние годы являются общедоступными.