Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ответы УПП вопросы 1-60.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
177.94 Кб
Скачать
  1. Доказывание как процесс познания. Цель доказывания в уголовном судопроизводстве.

Из лекции: Задачей следователя является выяснение реальных обстоятельств дела и поиск доказательств, подтверждающих обвинение. Познание в уголовном процессе всегда соотносится с прошлым (происходит осознание свершившегося события). Суд, следователь, дознаватель обстоятельств дела не наблюдали. Уголовно-процессуальное познание носит опосредованный характер, т.е. познание обстоятельств осуществляется не напрямую самим должностным лицом, осуществляющих уголовно-процессуальную деятельность, а самим источником. Опосредованный характер познания вызывает двойную сложность в работе следователя.

Философские закономерности познавательной деятельности:

  1. материя первична, а сознание вторично – традиционный спор между философами о том, что первично. Сначала совершается преступление, оно оставляет следы в любой информативной форме. Затем происходит познание следов при помощи сознания человека. Познание первичной материи происходит во вторую очередь. Под материей понимается событие преступления и его следы.

  2. Окружающий мир познаваем, а человек способен адекватно отразить его в своем сознании. Применительно к уголовному судопроизводству означает, что любое преступление познаваемо и может быть раскрыто, что в будущем возможна 100% раскрываемость преступлений.

  3. Этапы познания: чувственное восприятие действительности - рациональное мышление – практика. Используются различные органы чувств: зрения, слуха, обоняния и осязания. Рациональное мышление включает запоминание и осознание. Оно сопряжено с составлением процессуальных документов.

  4. Познание направлено на установление истины. Целью доказывания в уголовном судопроизводстве выступает установление истины. Истина – это полное и точное соответствие объективно действительности выводов следствии и суда об обстоятельствах расследуемого и разрешаемого уголовного дела, о виновности или невиновности привлеченных к уголовной ответственности лиц, не зависящее от субъекта познания. Теория уголовно-процессуального познания исходит из познаваемости мира. Теоретических предпосылок невозможности познания не допускается.

Основой уголовного судопроизводства СССР и РСФСР 1960 года было установление истины по каждому конкретному делу. Действующий УПК требования установления истины не содержит. Такое решение было принято принципиально в период подготовки УПК, было связано с низким процентом раскрываемости преступлений. Разработчики УПК указали, что по сложным делам говорить об истине дела нельзя, так как картина дела остается неизвестной. Требуется устанавливать вероятность, подтвержденную доказательствами. Вероятность не голословная, а подтвержденная доказательствами. Истина именуется относительной – совокупность знаний, которая правильно, но не полно отражает произошедшее обстоятельство совершенного преступления. В отличие от абсолютной истины, идеальная истина требовала такой совокупности преступлений, которая наиболее полно отражала событие преступления.

В последнее время развитие уголовно-процессуального законодательства позволяет утверждать о главенстве формальной истины в законотворческом процессе. Формальная истина – соответствие выводов суда совокупности представленных доказательств. Главы 40 и 41 регламентируют особый порядок принятия решения при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве и согласии с обвинением. В этом случае не требуется установление истины судом; доказательства, представленные следователем, предполагаются правдивыми; приговор может быть только обвинительным. Суд в этом случае действует только формально.

Специфические особенности уголовно-процессуального познания:

  1. формализованность познания – означает, что оно проводится в строгом соответствии с требованиями УПК. Цель – единообразие познания и защита прав и интересов участников процесса. Единая форма познания позволяет упорядочить эту деятельность и сделать ее однотипность; что исключает злоупотребление.

  2. Удостоверительный характер - заключается в том ,что всякий акт познания процессуально, документально оформляется. Составляется протокол. Удостоверительный характер позволяет неоднократно использовать результаты познания и публично их использовать.

  3. Предмет и пределы познания строго определены законом. Предмет познания определен в ст. 73 – обстоятельства, подлежащие доказыванию. С этой статьей связаны пределы, как цель и средства достижения познания.

  4. Имеет задачи, закрепленные в ст. 6 УПК

  5. Осуществляется строго определенным кругом субъектов. Основными субъектами познания являются государственные органы и должностные лица (следователь, дознаватель, прокурор, судья и т.д.)

  6. Средствами познания выступают доказательства, а способами – следственные или иные процессуальные действия.

  7. Ограниченность во времени

Доказывание – носящая удовлетворительный характер, осуществляемая в соответствии с требованиями уголовно-процессуального закона, с использованием средств и способов, предусмотренных им, деятельность следователя, дознавателя, РСО, начальника подразделения дознания, прокурора ,суда, судья при участии иных должностных лиц ,а также граждан по собиранию, проверке и оценке фактических данных по обстоятельствам, установление которых необходимо для правильного разрешения уголовного дела.

Доказательственное право – институт УПП, представляющая собой совокупность процессуальных норм, устанавливающих цели, порядок, предмет, пределы и содержание доказательственной деятельности. Включает, в основном, положения глав 10 и 11 УПК.

Предмет регулирования – отношения по собиранию, проверке и оценке доказательств для принятия процессуально правильного решения. Метод регулирования – императивный.

Уголовное судопроизводство представляет собой сложную и многогранную деятельность, которая состоит из различных систем действий. Ее основу составляют дея­тельность по выяснению фактических обстоятельств события преступления, собиранию и закреплению фактов, подтвержда­ющих это событие. Эта деятельность всегда связана с познани­ем обстоятельств прошлого, т.е. тех, свидетелем которых не были ни следователь, ни суд. Познать обстоятельства преступ­ления они могут лишь опосредованным путем, основываясь на тех фактических данных о произошедшем событии, которые остались в объективном мире. Таким образом, стержнем уголовно-процессуальной дея­тельности является познание обстоятельств совершенного преступления. Оно осуществляется по общим правилам позна­вательной деятельности. Но особенностью познания, осуществ­ляемого органами предварительного расследования и судом, является то, что оно носит удостоверительный характер: уста­новленные в ходе расследования и судебного разбирательства факты и обстоятельства должны быть подтверждены сведениями, закрепленными в установленной законом процессуальной форме в материалах уголовного дела. В силу этого познание в уголовном процессе называется доказыванием. Нормы уголовно-процессуального права, которые регла­ментируют эту деятельность, образуют доказательственное право. Оно является органической частью уголовно-процессу­ального права и может быть только условно выделено из всей его системы. В науке уголовного процесса и в курсе учебной дисциплины принято выделять учение о доказательствах и до­казывании (теорию доказательств) как их составную часть. Учение о доказательствах и доказывании, являясь теоретической базой доказательственного права, изучает юридические нормы, которые определяют процессуальный порядок доказывания; изучает понятие доказательств, понятие предмета доказывания, структуру процесса доказывания; исследует роль научно-технического прогресса в доказывании и т.д. В основе познания в уголовном процессе лежат основные положения гносеологии, которые дают универсальный методологический ключ для познания обстоятельств совершенного преступления. Познание в уголовном процессе имеет целы ряд особенностей, обусловленных уголовным судопроизвод­ством как специфическим видом государственной деятельности. Они заключаются в следующем: 1) в ходе познания, осуществляемого в уголовном процессе, не могут быть использованы произвольные средства и способы познания. Познание обстоятельств совершенного преступления может осуществляться только с помощью средств, указанных в законе и называемых доказательствами, и только с помощью способов, предусмотренных процессуальной формой; познание в уголовном процессе направлено на установ­ление определенного в законе круга обстоятельств, значимых для разрешения уголовного дела. Таким образом, предмет по­знания заранее определен и ограничен в законе; познание может осуществляться лишь определенными, указанными в законе субъектами.