
- •Навчально-методичний посібник
- •6.030504 «Економіка підприємства»,
- •6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
- •Структура залікового кредиту курсу
- •2. Програма дисципліни Змістовий модуль і. Наука та наукове Пізнання
- •Змістовий модуль іі. Етапи написання наукової роботи.
- •Тема 13. Організація наукових досліджень в Україні. Правові основи в сфері науки і науково-технічної діяльності
- •Тема 8: Інформаційне забезпечення наукової роботи та його складові
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Тема 11: Підготовка рукопису наукової праці та його складові.
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Тема 12: Оформлення наукової роботи і передача інформації
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Тема 1-3: Сутність наукового пізнання. Види пізнання, виникнення і розвиток наукового пізнання. Структура наукового пізнання та його закономірності. Методи і методологія наукових досліджень
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки рефератів
- •Бібліографічний список
- •Тема 4-6: Закони і теорії в науковому дослідженні. Аналогія. Види аналогій. Гіпотеза. Аргументація в науковому дослідженні
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни та поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей і рефератів
- •Бібліографічний список
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Ключові терміни та поняття
- •Теми для підготовки доповідей і рефератів
- •Бібліографічний список
- •5. МетодичНі рекомендаЦії до виконання індивідуальних завданнь
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •6. Система бальної оцінки знань, вмінь та навичок студентів на підставі об’єктів оцінювання з дисципліни «Основи наукових досліджень »
- •Cамостійна робота студентів
- •Семінарські заняття
- •Індивідуальна робота
- •Критерії оцінки знань та вмінь студентів з дисципліни
- •1. Загальні положення оцінки знань та вмінь студентів
- •Шкала оцінювання:
- •Критерії оцінки навчальної діяльності студентів
- •Критерії оцінки поточного о контролю
- •6.1.2.Критерії оцінки знань та вмінь студентів на семінарських заняттях
- •5 Балів за семінарське заняття студент може отримати, якщо він:
- •6.1.3. Критерії оцінки індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •8 Балів за виконання одного індивідуального навчально-дослідного завдання студент може отримати, якщо:
- •1. Структура дослідження:
- •2. Виклад думки:
- •3. Технічне оформлення роботи.
- •1 Бал за виконання індивідуального навчально-дослідного завдання студент може отримати, якщо:
- •6.1.4.Критерії оцінки знань та вмінь з самостійної роботи студентів
- •25 Балів з першого змістового модулю, 15 балів з другого змістового модулю за самостійну роботу ставиться тоді, коли студент систематично, у повному обсязі і правильно виконує всі завдання.
- •7. Бібліографічний список
6. Система бальної оцінки знань, вмінь та навичок студентів на підставі об’єктів оцінювання з дисципліни «Основи наукових досліджень »
Курс «Основи наукових досліджень» відноситься до вибіркових дисциплін, що є суттєвою складовою підготовки студентів економічних спеціальностей. Об'єктом оцінювання знань студентів є програмний матеріал дисципліни різного характеру і рівня складності, засвоєння якого відповідно перевіряється під час поточного модульного контролю.
Оцінювання знань студентів здійснюється на основі результатів поточного та підсумкового контролю (іспиту) за 100-бальною шкалою. Розподіл балів, що присвоюються студентам, здійснюється в такому порядку:
РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЩО ПРИСВОЮЮТЬСЯ СТУДЕНТАМ:
Модуль 1 |
Модуль 2 (індивідуальне науково-дослідне завдання) |
ПМК |
||||||||||||
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
40 |
100 |
|||||||||||
60 |
||||||||||||||
25 |
35 |
|||||||||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т 4 |
Т 5 |
Т 6 |
Т 7 |
Т8 |
Т9 |
Т10 |
Т11 |
Т12 |
Т13 |
||
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в національну шкалу та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:
Оцінка за шкалою ECTS |
Оцінка за шкалою навчального закладу |
Оцінка за національною шкалою Екзамен |
A |
85-100 |
5 (відмінно) |
BC |
65-84 |
4 (добре) |
DE |
50-64 |
3 (задовільно) |
FX |
20-49 |
2 (незадовільно з можливістю повторного складання) |
F |
0-19 |
2 (незадовільно з обов’язковим повторним курсом) |
Поточне оцінювання знань студентів здійснюється за 60-больною шкалою за результатами:
Виконання завдань для самостійного опрацювання теоретичного матеріалу – 40 балів.
Роботи студентів на семінарських заняттях – 20 балів.
Розподіл балів за темами та видами роботи студентів здійснюється в такому порядку:
№ теми |
Назва теми та вид роботи |
Об’єкти контролю |
Кількість балів |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
||
Модуль 1
|
|||||
Змістовий модуль 1 «Наука та наукове пізнання» |
|||||
1. |
Сутність наукового пізнання. Види пізнання, виникнення і розвиток наукового пізнання |
|
|
||
|
Самостійна робота |
|
1 |
||
|
|
|
2
2 |
||
|
|
Всього за тему
|
5 |
||
2. |
Структура наукового пізнання та його закономірності |
|
|
||
|
Самостійна робота |
|
2 |
||
|
|
|
2 |
||
|
|
Всього за тему
|
4 |
||
3. |
Методи і методологія наукових досліджень |
|
|
||
|
Самостійна робота |
|
2 |
||
|
|
|
2 |
||
|
|
Всього за тему
|
4 |
||
4. |
Закони і теорії в науковому дослідженні Самостійна робота |
Всього за тему
|
4
4 |
||
5.
6. |
Аналогія. Види аналогій. Гіпотеза
Аргументація в науковому дослідженні
|
Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питання «Аналогія. Види аналогій. Гіпотеза».
Всього за тему
Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питання «Аргументація в науковому дослідженні». Всього за тему |
4
4
4
4 |
||
|
|
Всього за змістовий модуль 1
|
25 |
||
Змістовий модуль 2. «Етапи написання наукової роботи»
|
|||||
7. |
Структура і зміст етапів дослідницької роботи студентів |
|
|
||
|
Самостійна робота |
|
3 |
||
|
|
|
2 |
||
|
|
Всього за тему
|
5 |
||
8. |
Інформаційне забезпечення наукової роботи |
|
|
||
|
Самостійна робота |
|
- |
||
|
|
|
- |
||
|
Семінарське заняття |
|
1 |
||
|
|
|
1 |
||
|
|
|
1 |
||
|
|
|
2 |
||
|
|
Всього за тему
|
5 |
||
9. |
Методика наукової роботи |
|
|
||
|
Самостійна робота |
|
2 |
||
|
|
|
1
2 |
||
|
|
Всього за тему
|
5 |
||
10. |
Технологія роботи над науковим текстом. Психологія наукової творчості |
|
|
||
|
Самостійна робота |
|
2 |
||
|
|
|
1
2 |
||
|
|
Всього за тему |
5 |
||
11. |
Процес підготовки рукопису наукової праці |
|
|
||
|
Самостійна робота |
|
- |
||
|
|
|
- |
||
|
Семінарське заняття |
|
1 |
||
|
|
|
1 |
||
|
|
|
1 |
||
|
|
|
2 |
||
|
|
Всього за тему
|
5 |
||
12. |
Оформлення наукової роботи і передача інформації
|
|
|
||
|
Самостійна робота |
Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питання «Оформлення наукової роботи і передача інформації». |
|
||
|
|
|
-
- |
||
|
Семінарське заняття |
|
2 |
||
|
|
|
2 |
||
|
|
|
2 |
||
|
|
|
4 |
||
|
|
Всього за тему |
10 |
||
|
|
|
|
||
13. |
Організація наукових досліджень в Україні. Правові основи в сфері науки і науково-технічної діяльності.
|
|
7 |
||
|
Самостійна робота |
Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питання «Організація наукових досліджень в Україні. Правові основи в сфері науки і науково-технічної діяльності.» |
- |
||
|
|
|
-
- |
||
|
|
|
|
||
|
|
Всього за змістовий модуль 2
|
35 |
||
Модуль 2. Індивідуальна робота |
|||||
|
Індивідуальне завдання науково-дослідного характеру, що виконується у рамках :
|
|
5
10
5
10
10 |
||
|
|
Всього за модуль 2
|
40 |
||
|
|
ВСЬОГО БАЛІВ |
100 |