А) Тематика контрольных работ

53. Предмет философии права.

54. Предметная область философии права.

55. Сравнительное правоведение.

56. Античное понимание права.

57. Место философии права в системе юридического знания.

58. Право как социальная справедливость.

59. Право как бытие свободной воли.

60. Проблемы правопонимания.

61. Категория «нормы» в праве.

62. Право как психологическая реальность.

63. Система разделения и взаимодействия властей.

64. Сущность позитивного права.

65. Юридический позитивизм.

66. Классовая концепция права.

67. Концепция пролетарского права.

68. Сущность цивилитарного права.

69. Антропологический подход в праве.

70. Принцип эквивалентного права.

71. Понимание права в японской цивилизации.

72. Русский правовой менталитет.

73. Конституционное правопонимание и правоприменение.

74. Аксиологический подход к праву.

75. Философия правового государства. Правовая цивилизация.

76. Правовая справедливость по Гуго Гроцию.

77. Виды справедливости в учении Аристотеля.

78. Справедливость в философии Платона.

79. Право и мораль.

80. Место правового регулирования в системе социальных регуляторов.

81. Проблемы политической свободы в работах Шарля Монтескье.

82. Соотношение права и свободы.

83. Право и идея равенства.

84. Юридическая концепция общего блага.

85. Категория «общего» блага.

86. Наука о праве Гегеля.

87. Право и религия.

88. Закон Земной и Закон Божий.

89. Сущность закона по Фоме Аквинского.

90. Право и политика.

91. Правовая (юридическая) социализация.

92. Сущность психологического понимания права и государства.

93. Понятие правовой семьи.

94. Государство как организм в философии Т. Гоббса.

95. Роль государства в учении Августина.

96. Правовое государство в учении Цицерона.

97. Идеальное государство у Платона.

98. Принцип народного суверенитета у Руссо.

99. Правовое сознание личности и социума.

100. Проблема жизни и смерти в философии права.

101. Экзистенциальное понимание права.

102. Соотношение культуры и цивилизации в правовом аспекте.

103. Понятие «добродетели» в философии Сократа.

104. «Собственность» как правовая категория.

Б) Рекомендации по написанию и тематика рефератов

Рекомендации по написанию рефератов:

Реферат (от латинского «докладывать», «сообщать») пред­ставляет собой доклад на определенную тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников или краткое изложение книги, статьи, исследования, а также доклад с таким изложением.

Таким образом, реферат — это сокращенный пересказ содержания первичного документа (или его части) с основны­ми фактическими сведениями и выводами.

Написание реферата практикуется в учебном процессе вуза в целях приобретения студентом необходимой профессиональ­ной подготовки, развития умения и навыков самостоятельного научного поиска: изучения литературы по выбранной теме, анализа различных источников и точек зрения, обобщения ма­териала, выделения главного, формулирования выводов и т. п. С помощью рефератов студент глубже постигает наиболее слож­ные проблемы курса, учится лаконично излагать свои мысли, правильно оформлять работу, докладывать результаты своего труда. Подготовка рефератов способствует формированию пра­вовой культуры у будущего специалиста, закреплению у него юридических знаний, развитию умения самостоятельно анали­зировать многообразные общественно-политические явления современности, вести полемику.

Процесс написания реферата включает:

- выбор темы;

- подбор нормативных актов, специальной литературы и иных источников, их изучение;

- составление плана;

- написание текста работы и ее оформление;

- устное изложение реферата.

Рефераты пишутся по наиболее актуальным темам. В них на основе тщательного анализа и обобщения научного мате­риала сопоставляются различные взгляды авторов и опреде­ляется собственная позиция студента с изложением соответ­ствующих аргументов.

Темы рефератов должны охватывать и дискуссионные вопросы курса. Они призваны отражать передовые научные идеи, обобщать тенденции юридической практики, учитывая при этом изменения в текущем законодательстве.

Рекомендованная тематика рефератов примерная. Студент при желании может сам предложить ту или иную тему, предварительно согласовав ее с научным руководителем.

Работу над рефератом следует начинать с общего озна­комления с темой (прочтение соответствующего раздела учеб­ника, учебного пособия, конспектов лекций). После этого не­обходимо изучить нормативные акты, литературные и иные источники, рекомендованные преподавателем. Однако пере­чень источников не должен связывать инициативу студента. Он может использовать произведения, самостоятельно подо­бранные в результате изучения библиографии в библиотеке. Особенно внимательно необходимо следить за новой литера­турой по избранной проблематике, в том числе за журналь­ными статьями в "Государстве и праве", "Правоведении", "Журнале российского права".

В процессе изучения литературы рекомендуется делать выписки, постепенно группируя и накапливая теоретический и практический материал.

План реферата должен быть составлен таким образом, чтобы он раскрывал название работы.

Реферат, как правило, состоит из введения, в котором кратко обосновывается актуальность, научная и практическая значимость избранной темы, основного материала, содержа­щего суть проблемы и пути ее решения, и заключения, где формируются выводы, оценки, предложения.

Изложение материала должно быть кратким, точным, последовательным. Необходимо употреблять термины, свой­ственные науке конституционного права, избегать непривыч­ных или двусмысленных понятий и категорий, сложных грам­матических оборотов. Термины, отдельные слова и словосоче­тания допускается заменять принятыми текстовыми сокраще­ниями, смысл которых ясен из контекста. Рекомендуется вклю­чать в реферат схемы и таблицы, если они помогают раскрыть основное содержание проблемы и сокращают объем работы.

Объем реферата — от 15 до 20 машинописных страниц.

На титульном листе студент указывает название вуза, кафедры, полное наименование темы реферата, свою фами­лию и инициалы, а также ученую степень, звание, фамилию и инициалы научного руководителя, а в самом конце — дату написания работы и личную подпись.

Особое внимание следует уделить оформлению научно-справочного аппарата и прежде всего подстрочных сносок (внизу страницы, под чертой). Сноска должна быть полной: с ука­занием фамилии и инициалов автора, названия книги, места и года ее издания, страницы, с которой взята цитата или со­ответствующее положение. Для статей из журналов, сборни­ков указывают фамилию и инициалы автора, название ста­тьи, затем название журнала или сборника статей с указани­ем года издания и номера (или выпуска). При ссылке на газет­ную статью кроме названия и года издания указывают дату. Оформляя нормативные источники, необходимо указывать полное и точное название нормативного акта, дату его при­нятия и редакции, а также изменений и дополнений. При этом обязательными являются название, год, номер и статья офи­циального издания, где был опубликован нормативный акт.

Текст полностью написанной и оформленной работы под­лежит тщательной проверке. Ошибки и описки как в тексте, так и в цитатах и в научно-справочном аппарате отрицатель­но сказываются на оценке.

Содержание реферата студент докладывает на семинаре, научной конференции. Предварительно подготовив тезисы доклада, студент в течение 7—10 минут должен крат­ко изложить основные положения своей работы. После докла­да автор отвечает на вопросы, затем выступают оппоненты, которые заранее познакомились с текстом реферата, и отме­чают его сильные и слабые стороны. На основе обсуждения студенту выставляется соответствующая оценка.

Перечень тем для написания рефератов по ФИЛОСОФИИ ПРАВА

Вариант №1.

1. Философия права как наука и учебная дисциплина: перспективы ее возрождения в юридических вузах России.

2. Основные исторические этапы развития философии права.

3. Философия права во 2-ом тысячелетии: перспективы развития.

4. Проблемы социокультурного развития общества, государства и личности, их постановка и решение в философии права.

1. Правовой нигилизм и правовой идеализм.

6. Общее благо как категория философии права.

Вариант №2.

1. Теория права и ее соотношение с философией права. Предмет и задачи философии права.

2. Естественное и позитивное право (онтология, аксиология, эпистемология).

3. Соотношение права и закона – основной вопрос философии права.

4. Право и мораль: сходство и противоположность. Правосознание и правовая культура.

Вариант №3.

1. Правовой нигилизм и правовой идеализм.

2. Общее благо как категория философии права.

3. Основы конституционного строя РФ: от мифологического осмысления к наукоучению.

4. Юридическое мировоззрение: определение, исторические типы, перспективы развития.

Вариант №4.

1. Конфуций и Платон: сравнительный анализ утопических моделей государства.

2. Философия права Канта и Гегеля.

3. Девиантное поведение и преступность: основы философского анализа.

4. Социологический портрет «бунтующего человека» (философские науки и юриспруденция о социокультурных причинах девиантного поведения).

5. Свобода и ответственность в зеркале отражения современной культуры.

Примечание: Студент осуществляет подбор темы согласно его начальной буквы фамилии, при этом выбирает только одну тему из пяти предложенных ему.

от А - Е вариант №1, от Ж – М вариант №2, от Н – Т вариант №3, от У – Я вариант №4.

Тест

Вам предлагается ряд вопросов на выбор правильного ответа. В вопросах с предложенными вариантами ответов правильный только один.

1. Система социального регулирования необходима для:

А) Воспитания индивидов;

Б) Защиты членов общества;

В) Приведение поведения индивида в необходимое для общества состояния.

2. Из перечисленных норм выберите социальные нормы:

А) Традиции;

Б) Мораль;

В) Ценности;

Г) Религия;

Д) Предсказания;

Е) Приказы.

3. Нормы-ожидания отличаются от норм-запретов:

А) Санкциями;

Б) Формулировкой;

В) Обоснованием.

4. Расставьте по степени значимости признаки государства:

А) Налоги;

Б) Суверенитет;

В) Символика;

Г) Территория;

Д) Публичная власть;

Е) Право.

5. Выберите наиболее точное определение права:

А) Право – реализация единоличной власти;

Б) Право – система общеобязательных правил поведения;

В) Право – воплощение воли господствующего класса.

6. Обязательность норм права достигается:

а) Государственным принуждением;

б) Пониманием их необходимости;

в) Привычкой.

7. Власть передается по наследству при:

А) Тирании;

Б) Республике;

В) Монархии.

8. Главной характеристикой тоталитарного режима является:

а) Насилие;

б) Всеобщий контроль государства;

в) Подавление духовной свободы.

9. Главным объединяющим признаком общественной жизни является:

А) Психологический комфорт;

Б) Удовлетворение значимых потребностей;

В) Общение.

10. Предметом философии права является:

А) Теоретические проблемы функционирования права.

Б) Исследование сущности права.

В) Методология правоведения.

11.К функциям права не относится:

А) регулятивная функция;

Б) охранительная функция;

В) инновационная функция.

12. Обычай становится правовой нормой в том случае, когда…

А) люди привыкают к его выполнению;

Б) входит в привычку большинства населения;

В) он закрепляется государством в качестве правовой нормы.

13. Акцентирование внимания на ценности индивидуальной личности характерно для

А) западного пути формирования права;

Б) восточного пути формирования права;

В) мусульманского пути формирования права;

Г) социалистического пути формирования права.

14. Восприятие права как отражения вечной справедливости характерно для …

А) теологической теории права;

Б) психологической теории права;

В) нормативистской теории права;

Г) теории естественного права.

15. К совершенным формам государства Аристотель не относил…

А) монархию;

Б) аристократию;

В) демократию;

Г) политию.

16. К признакам государственной власти не относится…

А) легитимность;

Б) разделение властей;

В) легальность;

Г) наличие харизматических лидеров.

17. К юридическим признакам республики, как формы правления не относится

А) избрание органов верховной власти на определенный срок;

Б) принцип разделения властей;

В) осуществление правления по собственному усмотрению;

Г) гарантированность прав человека и гражданина.

18. В Российской Федерации…

А) парламентская республика;

Б) президентская республика;

В) смешанная республика;

Г) авторитарная республика.

19. Понятие «форма государственного устройства» означает…

А) способ управления государством;

Б) территориальную организацию общества;

В) организацию властных полномочий.

20. Общие для всей страны представительные, исполнительные и судебные органы характерны для…

А) унитарного государства

Б) конфедерации;

В) федеративного государства.

21. К политическим режимам не относится…

А) тоталитаризм;

Б) абсолютизм;

В) авторитаризм;

Г) демократия.

22. Выделение феодального государства относится к…

А) цивилизационной типологии;

Б) формационной типологии;

В) культурологической типологии.

23. К специфическим признакам правового государства не относится …

А) гарантированность прав и свобод граждан;

Б) народный суверенитет;

В) верховенство права;

Г) приоритет прав граждан над правами государства.

24. К специфическим признакам государственного органа не относится …

А) наличие властных полномочий;

Б) действие от имени государства;

В) образование в порядке установленном законом;

Г) подотчетность институтам гражданского общества.

25. Гражданское общество и государство соотносятся следующим образом …

А) государство независимо от гражданского общества;

Б) гражданское общество независимо от государства;

В) гражданское общество и государство дополняют друг друга

.

26. Основателем теократической теории происхождения государства является:

а) Локк;

б) Маркс;

в) Конфуций;

г) А.Августин.

Система оценок:

Тест

От 2-4 ошибок = отлично

От 5-8 ошибок = хорошо

От 9-12 ошибок = удовлетворительно

От 13 и выше = неудовлетворительно

ЗАДАЧИ

№ I

Каково понимание свободы в либеральной философии права?

№ 2

Раскройте методологическое содержание правовых компаративистских исследований.

№ 3

Проведите сравнительный анализ философии государства:

В западноевропейской цивилизации.

В восточной цивилизации.

В славянской цивилизации.

№ 4

Рассмотрите содержание государства как:

Политического института.

Правового института.

№ 5

Разберите иерархическое соотношение права, власти и государства.

№ 6

Рассмотрите соотношение права и религии в философии:

Материализма.

Экзистенциализма.

Феноменологии.

Философии жизни.

Объективного идеализма.

Субъективного идеализма.

№ 7

Раскройте содержание права с позиции формального равенства.

№ 8

Рассмотрите соотношение права и свободы.

В диалектическом противоречии.

С позиции системного подхода.

С позиции рядоположенности.

№ 9

В чем специфичность трактовки Ф.Ницше «воля к власти»?

№ 10

Раскройте правовое значение основных «категорических императивов» И.Канта.

№ 11

Проанализируйте права человека в философском контексте.

№ 12

Рассмотрите соотношение понятий «право», «культура», «цивилизация».

В концепции О.Шпенглера.

В концепции Тойнби.

В концепции Л.Гумилева.

№ 13

На каких философских постулатах строится модель мусульманского права?

Система оценок:

Максимум – 5 баллов

Минимум – 3 балла