
- •Моделирование
- •Введение
- •1. Содержание дисциплины
- •2. Перечень лабораторных и практических занятий
- •3. Методические указания студентам по изучению дисциплины
- •4. Список экзаменационных вопросов
- •4.1. Моделирование – этап образного проектирования электронной аппаратуры.
- •5. Контрольные вопросы (тесты самопроверки)
- •6. Теоретические сведения
- •7. Указания к выполнению работы
- •8. Варианты заданий
- •9. Примеры выполнения работы
- •10. Требования к оформлению
- •11. Список литературы и перечень программного обеспечения
Федеральное агентство по образованию
Рыбинская государственная авиационная
технологическая академия им. П.А. Соловьева
Заочная форма обучения
Моделирование
Программа учебной дисциплины
и методические указания
к выполнению контрольной работы
Рыбинск 2005
УДК 681.32: 521.391
Моделирование: Программа учебной дисциплины и методические указания к выполнению контрольной работы / Сост. В.А. Вишняков; РГАТА. – Рыбинск, 2005. – с. (Заочная форма обучения /РГАТА).
Данные методические указания предназначены для выполнения курсовой работы студентами специальности 220100 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»
СОСТАВИТЕЛЬ
кандидат технических наук, профессор
В.А. Вишняков
ОБСУЖДЕНО
на заседании кафедры ВС
РЕКОМЕНДОВАНО
Методическим Советом РГАТА
Введение
Цель преподавания дисциплины заключается в получении студентом знаний в области моделирования, как важнейшего этапа проектирования электронной аппаратуры, приобретения умений по аналитическому и компьютерному моделированию вычислительных систем.
Задачами изучения дисциплины являются:
– приобретение знаний об основных принципах моделирования в целом и информационных систем в частности;
– приобретения умений применять методы моделирования при решении различных инженерных задач, в том числе связанных с анализом и синтезом вычислительных систем.
1. Содержание дисциплины
Введение
Цель и задача дисциплины. Место в программе подготовки инженера по проектированию вычислительных систем. Развитие методов моделирования и автоматизации научных исследований и проектирования. Порядок изучения дисциплины. Литература.
1.1. Моделирование – этап образного проектирования электронной аппаратуры
Понятие о моделях. Требования к моделям. Основные понятия теории моделирования. Классификация видов моделирования. Физическое, математическое и имитационное моделирование. Построение концептуальной модели и ее формализация. Средства моделирования и модели, применяемые в процессе проектирования вычислительных систем.
1.2. Моделирование статических безынерционных систем
Построение полиноминальных моделей с использованием регрессионного анализа. Роль натурного и компьютерного эксперимента в определении параметров моделей. Планирование эксперимента. Полный и дробный эксперименты. Оценка статистических данных. Оценка точности и достоверности экспериментальных исследований. Адекватность моделей.
1.3. Модели динамических систем
Аналоговое и цифровое моделирование. Дискретизация сигналов. Способы описания систем. Нерекурсивные и рекурсивные модели. Моделирование динамических систем в пространстве состояний.
1.4. Модели систем информатики, вычислительных систем и сетей
Формализация и алгоритмизация процессов в сложных системах. Марковские модели вычислительных процессов. Модели вычислительных систем и сетей с использованием теории массового обслуживания, расчет параметров моделей. Модели мультипроцессорных систем.
1.5. Статистическое моделирование на ЭВМ
Статистическая имитация случайных величин, событий и воздействий. Стандартные генераторы случайных чисел. Формирование случайных чисел по заданному закону распределения. Цифровое моделирование детерминированных сигналов. Описание случайных процессов, методы и алгоритмы их формирования.
1.6. Имитационное моделирование систем
Логическая структура моделей. Построение моделирующих алгоритмов. Машинные средства и языки для имитационного моделирования. Моделирование систем на языке GPSS. Моделирование цифровых устройств на языке VHDL. Статистическое моделирование вычислительной системы. Анализ и интерпретация результатов моделирования на ЭВМ.