
- •Оглавление
- •Глава 1. Теоретические основы стратегического планирования
- •1.1. Суть и содержание
- •1.2. Основные этапы стратегического планирования
- •1.3. Оценка производственно-хозяйственной деятельности предприятия
- •1.4. Обоснование приоритетных направлений деятельности предприятия
- •1.5. Разработка проектов приоритетных задач
- •1.6. Разновидность и особенность стратегического планирования
- •1.7. Вопросы для самопроверки к главе
- •Глава 2. Проблемные аспекты стратегического планирования в условиях конкуренции
- •2.1. О сводном показателе оценки потребительского рынка
- •Насыщенность потребительского рынка по отдельным субъектам рф на начало 2011 г.
- •Выпуск более конкурентоспособной продукции (вторая задача)
- •2.4. Вопросы для самопроверки к главе
- •Глава 3. Механизмы стратегического планирования и прогнозирования
- •3.1. Стратегическое равновесие
- •3.2. Опыт моделирования экономических процессов
- •3.3. Схема системы интегрированной модели
- •3.4. Базовая интегрированная модель
- •3.5. Система обеспечивающих эконометрических моделей
- •3.6. Эконометрические модели прогнозирования
- •3.7. Графическая интерпретация кривых роста
- •3.8. Экспоненты
- •3.9. Кривая Гомперца и логистическая кривая
- •3.10. Закон трех ключевых факторов
- •3.11. Вопросы для самопроверки к главе
- •Глава 4. Стратегия ценообразования
- •4.1. Стартовые предпосылки
- •4.2. Модели ценообразования
- •4.3. Апробация системы моделей
- •4.4. Некоторые выводы и предложения
- •4.5. Вопросы для самопроверки к главе
- •Глава 5. Инновационная стратегия
- •5.1. Пояснение, обобщение, оценка
- •5.2. Моделирование инновационной стратегии
- •5.3. Организация, управление инновационной технологией (стратегией) на региональном уровне
- •5.4. Вопросы для самопроверки к главе
- •Глава 6. Инвестиционная стратегия
- •6.1. Стартовые предпосылки
- •6.2. Инвестиции в реальный сектор экономики
- •6.3. Инвестиции в недвижимость
- •6.4. Инвестиционная стратегия в финансовой деятельности
- •6.5. Вопросы для самопроверки к главе
- •Глава 7. Организационная стратегия
- •7.1. Исторический аспект проблем
- •7.2. Осмысление организационной деятельности
- •7.3. Организационная стратегия
- •7.4. Вопросы для самопроверки к главе
- •Глава 8. Стратегия развития бизнеса
- •8.1. Обоснование стратегического бизнес-плана
- •8.2. Основные показатели развития стратегического бизнеса
- •8.3. Индикативное развитие бизнеса
- •8.4. Разновидности развития стратегического бизнеса
- •8.5. Вопросы для самопроверки к главе
- •Глава 9. Стратегия развития агропромышленного комплекса
- •9.1. Общая оценка агропромышленного комплекса
- •Структура апк по наличию опф
- •Структура апк по стоимости валовой продукции
- •9.2. Аграрный сектор апк
- •Производство основных видов продукции сельского хозяйства во всех категориях хозяйств
- •Валовый сбор, урожайность, посевные площади
- •9.3. Пищевая и перерабатывающая промышленность апк
- •Средние потребительские цены на продовольственные товары
- •9.4. Взаимодействие апк и социального комплекса
- •Структура бюджета по группам населения
- •Уровень продовольственного обеспечения населения
- •9.4.1. Некоторые выводы и обобщения
- •9.5. Влияние непроизводственной сферы на развитие апк
- •Социально-инженерное обустройство села
- •Социально-инженерное обустройство села в сельской местности в разрезе федеральных округов (ввод в действие жилых домов)
- •Производство валовой продукции сельского хозяйства в разрезе федеральных округов
- •Численность сельского населения на начало года
- •9.6. Вопросы для самопроверки к главе
- •Глава 10. Стратегия развития федеральных округов российской федерации
- •10.1. Северо-Западный федеральный округ
- •10.2. Центральный федеральный округ
- •10.3. Приволжский федеральный округ
- •10.4. Уральский федеральный округ
- •10.5. Сибирский федеральный округ
- •10.6. Дальневосточный федеральный округ
- •10.7. Южный федеральный округ
- •10.8. Вопросы для самопроверки к главе
- •Глава 11. Стратегия развития отдельных областей российской федерации
- •11.1. Смоленская область
- •11.2. Тульская область
- •11. 3. Орловская область
- •11.4. Рязанская область
- •11.5. Калужская область
- •11.6. Волгоградская область
- •11.7. Пензенская область
- •11.8. Самарская область
- •11.9. Саратовская область
- •11.10. Ульяновская область
- •11.11. Белгородская область
- •11.12. Воронежская область
- •11.13. Курская область
- •11.14. Липецкая область
- •11.15. Тамбовская область
- •11.16. Астраханская область
- •11.17. Краснодарский край
- •11.18. Вопросы для самопроверки к главе
- •Глава 12. Стратегия внешнеэкономической деятельности
- •12.1. Осмысление проблем
- •12.2. Место и роль России в мировой экономике
- •12.3. Концепция внешнеэкономической деятельности
- •12.4. Вопросы для самопроверки к главе
- •Глава 13. Практическая часть курса
- •13.1. Познавательные задачи
- •13.2. Тренировочные задачи
- •13.3. Программные продукты
- •13.4. Тренировочные задания
- •13.5. Рефераты по курсу
- •Заключение
- •Литература
- •111621, Москва, ул. Оренбургская, д.15, офис 226
5.2. Моделирование инновационной стратегии
В отечественной и зарубежной практике, как правило, выявление, обоснование инновационной технологии осуществляется на основе проведения научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ. Работа традиционная ― заключаются контракты, договора и т.д. Самое главное, здесь надо найти свою собственную нишу в этой области знаний, технологий. А это в значительной мере возможно на основе органичного оценивания элементов на клеточном уровне и разумного, следовательно, и последовательного использования различных математических методов и программных средств. Практикуются правила проведения исследований аналогичного характера. Следовало бы осуществить последовательное, органичное использование математических методов так, чтобы на основе математических методов смоделировать происходящие процессы даже в центре Земли. Это не простая задача. Но в этом заключается сила именно математических методов, т.е. надо создать модель центра Земли. Однако, к сожалению, в настоящее время между математической и различными направлениями науки (биология, селекция, земледелие, космонавтика, экология, экономика и т.д.) сложился определенный вакуум, разрыв. Математики хотели, чтобы все процессы развивались именно на основе математических закономерностей, методов, поскольку они действительно точны. Это безусловно, но надо услышать и другие голоса тоже, не следовало бы их игнорировать. Представители других наук, профессионалы также пытаются не упустить свой шанс возможности относительно "компетентности" и даже "лидерства" в области моделирования. В итоге в условиях дефицита объективной, адекватной информации об объектах нет единого подхода, что чревато последствиями относительно адаптирования математических методов в исследованиях. Надо сделать так, чтобы представители математической и других наук понимали реальные происходящие процессы. Они должны уступать друг-другу. В противном случае отраслевые науки, в основном, останутся заложниками математических методов. Такова диалектика познания действительности, в противном случае смоделировать, создать модель центра нашей планеты не представится возможным. В результате мы будем испытывать всевозможные природные аномалии, катаклизмы в непредсказуемое время.
1. Оценка технологии (базовые, прогрессивные, перспективные и другие). При этом для оценки объекта используются различные математические аппараты, а именно имитационные, фактальные, динамические, графические, стохастические, вероятностные и другие. В данном случае существенным является профессиональный уровень специалистов, их интуиция, понимание внутренней структуры элементов объекта исследования и т.д. Исследования могут осуществляться в различных областях, например, в области выявления физиологических, химических свойств почвы, моделей роста сельскохозяйственных культур, в области лазерной технологии и т.д.
2. Обоснование слабых, сильных сторон технологии. При этом осуществляются обоснование, выбор различных проектных вариантов. В случае целесообразности — их моделирование, программирование. Итак, на втором этапе исследуется возможность моделирования с учетом комплекса факторов, а также возможные подходы к объекту с позиции моделирования. Здесь могут быть разные подходы, пути решения проблемы, возможно, и вариантные решения исследуемого процесса.
3. Проектирование новых технологических процессов. На этом этапе также как в предыдущих требуется высокий профессиональный уровень специалистов в соответствующих областях. Например, в области растениеводства, животноводства, переработки продукции и т.д. Именно специалисты могут определить, предвидеть на клеточном уровне ориентации на соответствующие показатели, какие модели, программные средства использовать для данного проекта и т.д. Данная работа проблемная, ответственная и может иметь как положительные, так и отрицательные последствия. Но она ориентирует нас на перспективу.
4. Сопоставление результатов. На этом этапе следует определить срок окупаемости проекта. При этом не следовало бы слишком дифференцировать прогрессивные, перспективные технологии с позиции развития бизнеса. Они могут быть равнозначными. Здесь широкое поле для разумного использования методов предвидения, прогнозирования и т.д.