Копылова О.Ю.

доцент

Общий психологический практикум

Учебное пособие

Москва 2011

1. Содержание

Введение ……………………………………………………………………. . .3

Тема 1. Методы исследования в психологии ……………….……….……….5

Тема 2. Процедуры получения и описания эмпирических данных, стандартные способы представления и обработки данных и анализа результатов ………………………………………………………………….….28

Тема 3. Место и роль психолога в современном обществе ………………....53

Тема 4. Изучение ощущений (световой, слуховой и тактильной чувствительности) …………………………………………………………..….87

Тема 5. Исследование восприятия формы, объема и величины…………….107

Тема 6. Представление и воображение как предмет психологического изучения…………………………………………………………………………130

Тема 7. Основные методы изучения внимания………………………………158

Тема 8. Определение индивидуальных особенностей памяти………………180

Тема 9. Исследование особенностей мыслительных процессов…………….209

Тема 10. Речь как предмет психологического изучения……………………233

Тема 11. Методика изучения чувств и эмоций …………………………...…251

Тема 12. Исследование воли…………………………………………………...280

Тема 13. Психологические свойства и состояния личности………………..298

Тема 14. Методы изучения темперамента и характера…………………… 331

Тема 15. Исследование способностей………………………………………...376

Тема 16. Методики социально-психологической диагностики группы……395

Заключение ...…………………………………………………………………..417

Литература …………………………………………………………………….420

ВВЕДЕНИЕ

Учебная дисциплина «Общий психологический практикум» предназначена для практической реализации технологии профессионально грамотного психологического исследования личности. Содержание и структура «Общего психологического практикума» согласованы с курсами базовых дисциплин, а также общей, социальной, педагогической и возрастной психологии. Предполагается, что занятия практикума будут синхронизированы с процессом изучения дисциплин специализации по семестрам в соответствии с учебным планом. Предусматривается активное использование психодиагностической лаборатории и предварительное получение студентами базовых теоретических знаний по основным дисциплинам.

Главная цель дисциплины «Общий психологический практикум» – использование разноплановых методик, способствующих оптимальному формированию у студентов умений и навыков организации, проведения и анализа различных психологических феноменов в соответствии с теоретическими курсами дисциплин и специализацией.

В свою очередь, дисциплины специализации дополняют учебный процесс конкретными рекомендациями по применению предлагаемого методического материала психолога-практика в интересах прогнозирования и регулирования психических процессов и состояний личности.

В данный практикум вошли методики, позволяющие охарактеризовать индивидуальные особенности функционирования психической деятельности и основных свойств личности. Каждый раздел предваряется кратким описанием основных психических функций или свойств личности, подвергаемых диагностике.

Поскольку «Общий психологический практикум» нацелен на учебные задачи, с одной стороны, и на ориентировку студентов в психологической реальности, которая проявляется в педагогический деятельности, — с другой, то особое внимание в нем отведено четкости описания каждой методики, приема исследования, технологии исполнения исследования и интерпретации получаемых результатов. Описание методик дано в строго одинаковой последовательности:

1. предназначение методики и цель исследования;

2. материал и оборудование;

3. процедура исследования, которая включает описание условий его проведения и инструкции;

4. обработка результатов;

5. анализ результатов и их интерпретация с помощью таблиц и шкал оценки получаемых данных, рекомендации по возможному использованию результатов с целью самосовершенствования испытуемого.

Учебная работа студентов с методиками предполагает изучение теоретического материала по теме исследования. Это может быть материал лекций, учебных пособий, первоисточников. Желательно, чтобы знакомство с процедурой исследования завершалось сдачей преподавателю-психологу допуска к проведению диагностического исследования. Получив допуск, студент может приступить к проведению эксперимента или тестирования и, обработав результаты, сдает отчет о работе вместе с выводами и рекомендациями. Занятия по дисциплине «Общий психологический практикум» ориентируют будущих психологов на правильную оценку возможностей, положительных и проблемных сторон в использовании методического материала для познания психологических явлений на уровне личности и группы.