Тесты

для 2 модульной по истории русской литературы 10 – 18 века

Век – 18.

Общие.

1. Это направление в русской литературе 18 века основывалось на идеях философского рационализма, стремилось к выражению большого общественного содержания, возвышенных героических и нравственных идеалов, к строгой организованности образов, устанавливало иерархию жанров – «высоких» и «низких». Его называли: 1. Реализм. 2. Сентиментализм. 3. Неоклассицизм. 4. Романтизм. 5. Классицизм.

2. Философской основой классицизма стал – 1. Материализм. 2. Рационализм. 3. Сенсуализм. 4. Неоплатонизм. 5. Вольтерьянство.

3. К «высокому» жанру литературы классицисты относили – 1. Переложения псалмов. 2. Идиллии. 3. Стихотворные послания. 4. Басни. 5. Песни.

4. Жанром «среднего штиля» не является – 1. Элегия. 2. Эклога. 3. Эпиграмма. 4. Стихотворные дружеские письма. 5. Пасторали.

5. «Низким штилем», согласно теории классицизма, следовало писать – 1. Оду. 2. Стихотворную сатиру. 3. Трагедию. 4. Дружеское послание в стихах. 5. Комедию.

6. Классицистический принцип «трех единств» не включал – 1. Единства действия. 2. Единства героев. 3. Единства места. 4. Единства времени.

Ф. Прокопович.

7. 1. Участником Прутского похода Петра 1 являлся – 1. Г. Державин. 2. А. Кантемир. 3. В. Тредиаковский. 4. М. Ломоносов. 5. Ф. Прокопович.

А. Кантемир

8. Определите источник этих строк А. Кантемира: « Кто над столом гнется, //Пяля на книгу глаза, больших не добьется //Палат, ни расцвеченна марморами саду; //Овцу не прибавит он к отцовскому стаду». – 1. «Сатира I. На хулящих учения. К уму своему». 2. «Сатира II. На зависть и гордость дворян злонравных. Филарет и Евгений». 3. Сатира III. «О различии страстей человеческих. К архиепископу Новгородскому». 4. «Сатира V. На человеческие злонравия вообще. Сатир и Периерг». 5. «Сатира VIII. На бесстыдную нахальчивость».

9. Русским послом в Англии был 1. Д. Фонвизин. 2. А. Кантемир. 3. Е. Дашкова. 4. Н. Хемницер. 5. В. Капнист.

10. «0т баб рожденным и от дам без исключения всем праотец Адам». Автор – 1. А. Кантемир. 2. А. Сумароков. 3. Н. Карамзин. 4. А. Радищев. 5. И. Крылов.

11. Жанр произведения А.Д. Кантемира «На хулящих учения. К уму своему» — 1. Литературное послание. 2. Пародия. 3. Стихотворная сатира. 4. Элегия. 5. Ода.

12. «Уме недозрелый, плод недолгой науки! // Покойся, не понуждай к перу мои руки: // Не писав летящи дни века проводити // Можно, и славу достать, хоть творцом не слыти. // Ведут к ней нетрудные в наш век пути многи,// На которых смелые не запнутся ноги//» – Кому из поэтов России 18 века принадлежат эти строки? – 1. Ломоносову. 2. Кантемиру. 3. Тредиаковскому. 4. Дмитриеву. 5. Державину.

13. «Всех неприятнее тот (путь к славе), что босы проклали // Девять сестр. Многи на нем силу потеряли, // Не дошед; нужно на нем потеть и томиться, // И в тех трудах всяк тебя как мору чужится,//Смеется, гнушается…» – Кому из поэтов России 18 века принадлежат эти строки? – 1. Кантемиру. 2.Тредиаковскому. 3. Ломоносову.4. Дмитриеву. 5. Державину.

14. «Разнится — потомком быть предков благородных, // Или благородным быть. Та же и в свободных, // И в холопях течет кровь, та же плоть, те ж кости…» - Кому из поэтов России 18 века принадлежат эти строки? – 1. Державину. 2. Кантемиру. 3. Тредиаковскому. 4. Дмитриеву. 5. Ломоносову.

15. Какое произведение не принадлежит А. Кантемиру? – 1. Сатира I. На хулящих учения. К уму своему . 2. Сатира II. На зависть и гордость дворян злонравных. Филарет и Евгений. 4. Петрида. 5. Трагедия «Дмитрий Самозванец».

16. Кто так характеризует себя: «Кто я таков — не скажу, а вот мне примета:

Не русак, дик именем, млады мои лета»? – 1. Тредиаковский. 2. Ломоносов. 3. Сумароков. 4. Кантемир. 5. Державин.

17. Кто так характеризует себя: « Аще и росски пишу, не росска есмь рода;//Не из подлых родиться дала мне природа. // Трудов, бед житье мое исполнено было,// Ища лучшего, добро, бывше в руках, сплыло.// Отца, матерь погребох в отрочески лета, //Хоть могу быть не отец, житель бедный света». - – 1. Тредиаковский. 2. Ломоносов. 3. Кантемир. 4. Сумароков. 5. Державин.

18. О ком речь: «Он первый перенес на русскую почву возникший в античной литературе и оттуда усвоенный литературами Западной Европы жанр стихотворной сатиры как особого вида дидактической поэзии, … опираясь на опыт и традиции русской литературы, Кантемир поднял ее на новый уровень»? – 1. Кантемир.. 2. Ломоносов. 3. Сумароков. 4. Тредиаковский. 5. Державин.

19. Кто из русских писателей так характеризует себя в эпиграмме: «Что дал Гораций, занял у француза.//О, коль собою бедна моя муза!// Да верна; ума хоть пределы узки, // Что взял по-галльски — заплатил по-русски»? – 1. Кантемир. 2. Ломоносов. 3. Сумароков. 4. Тредиаковский. 5. Державин.

В. К. Тредиаковский

20. «Стихи похвальные России» принадлежат: - 1. В.К. Тредиаковскому. 2. М.В. Ломоносову. 3. А.П. Сумарокову. 4. А. Кантемиру. 5. Державину.

21. Кого из русских писателей XVIII в. называли «астраханским поповичем»? - 1. В.Тредиаковского. 2. М. Ломоносова. 3. М. Хераскова. 4. И. Крылова. 5. Г. Державина.

22. В Сорбонне учился – 1. Ф. Прокопович. 2. В. Тредиаковский. 3. М. Ломоносов. 4. А. Кантемир. 5. А. Сумароков.

23. Первым познакомил русского читателя с жанром романа – 1. В.Тредиаковский. 2. М.Чулков. 3. Ф. Эмин. 4. Н. Карамзин. 5. И. Крылов.

24. «Красное место! Драгой берег Сенски!// Тебя не лучше поля Элисейски://Всех радостей дом и сладка покоя, // Где ни зимня нет, ни летнего зноя». – Кому из поэтов России 18 века принадлежат эти строки? – 1. Ломоносову. 2. Кантемиру. 3. Тредиаковскому. 4. Дмитриеву. 5. Державину.

25. «Скончу на флейте стихи печальны,// Зря на Россию чрез страны дальны: // Сто мне языков надобно б было // Прославить всё то, что в тебе мило!» - Кому из поэтов России 18 века принадлежат эти строки? – 1. Ломоносову. 2. Кантемиру. 3. Тредиаковскому. 4. Дмитриеву. 5. Державину.

26. «Начну на флейте стихи печальны,// Зря на Россию чрез страны дальны:// Ибо все днесь мне ее доброты // Мыслить умам есть много охоты.// - Кому из поэтов России 18 века принадлежат эти строки? – 1. Ломоносову. 2. Кантемиру. 3. Тредиаковскому. 4. Дмитриеву. 5. Державину.

27. «Россия мати! свет мой безмерный!// Позволь то, чадо прошу твой верный, // Ах, как сидишь ты на троне красно! // Небо российску ты солнце ясно!» - Кому из поэтов России 18 века принадлежат эти строки? – 1. Ломоносову. 2. Кантемиру. 3. Тредиаковскому. 4. Дмитриеву. 5. Державину.

28. «Душа моя, спрячь всю мою скорбь хоть на время, // Умальте, мои очи, слезных поток бремя; // Перестань жаловаться на несчастье, мой глас; // Позабудь и ты, сердце, кручину на мал час.» - Кому из поэтов России 18 века принадлежат эти строки? – 1. Ломоносову. 2. Кантемиру. 3. Тредиаковскому. 4. Дмитриеву. 5. Державину.

29. «В поэзии вообще две вещи надлежит примечать. Первое: материю, или дело, каковое пиита предприемлет писать. Второе: версификацию, то есть способ сложения стихов. Материя всем языкам в свете общая есть вещь, так что никоторый оную за собственную токмо одному себе почитать не может», - Кому из поэтов России 18 века принадлежат эти строки? – 1. Ломоносову. 2. Кантемиру. 3. Тредиаковскому. 4. Дмитриеву. 5. Державину.

30. Какое произведение не принадлежит Тредиаковскому? – 1. Стихи похвальные Парижу. 2. Стихи похвальные России. 3. Езда в остров Любви. 4.Тилемахида. 5. Фелица.

31. Какое произведение не принадлежит Тредиаковскому? – 1. Стихи похвальные Парижу. 2. «Новый и краткий способ сложения российских стихов…». 3. Езда в остров Любви. 4. Сатира на хулящих учение. К уму своему. 5. Тилемахида..

Сумароков

32. Кому принадлежат следующие строки: «Для общих благ мы то перед скотом имеем, // Что лучше, как они, друг друга разумеем//И помощию слов пространна языка // Всё можем изъяснить, как мысль ни глубока»? -1. Ломоносову. 2. Кантемиру. 3. Тредиаковскому. 4.Сумарокову. 5. Державину.

33. Какая литературная проблема отражается в следующих строках Сумарокова: «Возьмем себе в пример словесных человеков:// Такой нам надобен язык, как был у греков, // Какой у римлян был и, следуя в том им, // Как ныне говорит, Италия и Рим»? – 1. Проблема творческого метода. 2. Проблема создания русского литературного языка. 3. Проблема героя. 4. Проблема сюжета и композиции.

34. Какая литературная проблема отражается в следующих строках Сумарокова: «Имеет склада всяк различие народ:// Что очень хорошо на языке французском, //То может скаредно во складе быти русском»? - 1. Проблема творческого метода. 2. Проблема создания русского литературного языка. 3. Проблема героя. 4. Проблема сюжета и композиции. 5. Проблема литературного перевода.

35. Какая литературная проблема отражается в следующих строках Сумарокова: «Стихи писать — не плод единыя охоты, //Но прилежания и тяжкия работы.//Однако тщетно всё, когда искусства нет, //Хотя творец, пиша, струями поты льет»? - 1. Проблема творческого метода. 2. Проблема создания русского литературного языка. 3. Проблема героя. 4.Проблема литературного дара. 5. Проблема литературного перевода.

36. Какая литературная проблема отражается в следующих строках Сумарокова: «Во стихотворстве знай различие родов // И, что начнешь, ищи к тому приличных слов»? - 1. Проблема соответствия стиля теме. 2. Проблема создания русского литературного языка. 3. Проблема героя. 4.Проблема литературного дара. 5. Проблема литературного перевода.

37. Какая литературная проблема отражается в следующих строках Сумарокова: «Старайся мне в игре часы часами мерить, //Чтоб я, забывшися, возмог тебе поверить,// Что будто не игра то действие// Но самое тогда случившесь бытие»? - - 1. Проблема соответствия стиля теме. 2. Проблема создания русского литературного языка. 3. Проблема единства времени. 4.Проблема литературного дара. 5. Проблема литературного перевода.

38. Какая литературная проблема отражается в следующих строках Сумарокова: «Невежа, верь ты мне и брось перо ты прочь //Или учись писать стихи и день и ночь»? - 1. Проблема соответствия стиля теме. 2. Проблема создания русского литературного языка. 3. Проблема единства времени. 4.Проблема литературного дара. 5. Проблема изучения литературных правил.

39. Кому принадлежат следующие строки: «О вы, которые стремитесь на Парнас, //Нестройного гудка имея грубый глас, //Престаньте воспевать! Песнь ваша не прелестна,//Когда музыка вам прямая неизвестна»? - 1. Ломоносову. 2. Кантемиру. 3. Тредиаковскому. 4.Сумарокову. 5. Державину.

40. Какая литературная проблема отражается в следующих строках Сумарокова: «Но в нашем ли одном народе только врут, //Когда искусства нет или рассудок худ?//Прадон и Шапелен не тамо ли писали, //Где в их же времена стихи свои слагали//Корнелий и Расин, Депро и Молиер»? - 1. Проблема соответствия стиля теме. 2. Проблема создания русского литературного языка. 3. Проблема трёх единств. 4. Проблема литературного дара и владения искусством слова.

41. Какая из проблем классицизма отражается в следующих строках Сумарокова: «Взойдем на Геликон, взойдем, увидим тамо //Творцов, которые достойны славы прямо.//Там царствует Гомер, там Сафо, Феокрит,//Ешилл, Анакреон, Софокл и Еврипид.//Менандр, Аристофан и Пиндар восхищенный,//Овидий сладостный, Виргилий несравненный, //Терентий, Персий, Плавт, Гораций, Ювенал,//Лукреций и Лукан, Тибулл, Проперций, Галл…»? - 1. Проблема трёх «штилей». 2. Проблема создания русского литературного языка. 3. Проблема трёх единств. 4. Проблема литературного дара и владения искусством слова. 5. Проблема наследования классическим образцам.

42. Какое из свойств классицизма отражено в следующих строках Сумарокова: «Для знающих людей ты игрищ не пиши://Смешить без разума — дар подлыя души»? – 1. Апелляция к разуму. 2. Апелляция к чувству. 3. К вере. 4. Прагматизм.

43. Из какого произведения Сумарокова следующие строки: «Всё хвально: драма ли, эклога или ода —//Слагай, к чему тебя влечет твоя природа;//Лишь просвещение писатель дай уму://Прекрасный наш язык способен ко всему». – 1. «Эпистола 2». 2. Героида. Оснельда к Завлоху. 3. Сонет. На отчаяние. 4. Рондо («Не думай ты, чтоб я других ловила...»). 5. Притча «Сова и Рифмач».