Общие положения по практике

Подготовка практики начинается с определения места ее проведения и составления плана. Место прохождения практики студент определяет, как правило, самостоятельно, и заблаговременно сообщает о нем руководителю прак­тики.

На весь период практики разрабатывается индивидуальный план работы (развернутый план и краткий понедельный план-сетка), который утверждается руководителем практики и психологом учреждения, в ко­тором проводится практика.

В индивидуальном плане указываются:

- место прохождения практики;

- конкретные задачи практикантам, мероприятия по их реализации по дням или неделям;

- консультации с руководителем практики от университета и органи­зации, где проходит практика;

- предлагаемые методы исследовательской, экспертно-консультационной, организационной и других видов работ;

- выполнение письменного отчета и сроки его представления.

Перед началом практики в учебной группе проводится установочная конференция, на которой уточняются места прохождения практики сту­дентами, руководители практики в организациях, учреждениях, цели и за­дачи практики, порядок и сроки представления отчетной документации.

В ходе практики в произвольной форме ведется дневник практи­ки, в котором фиксируются этапы работы, личные наблюдения, анализи­руются результаты, делаются выводы. Дневник является основой для подготовки отчета о проделанной за период практики работе.

В процессе практики комплектуется папка практического психолога с материалами диагностической и других видов проводившейся практи­кантом работы.

В период прохождения практики студент обязан:

- выполнить программу практики;

- выполнять административные, производственные, научно-исследо­вательские указания руководителя практики на производстве, обеспе­чить высокое качество выполняемых работ и соблюдать предусмотрен­ные меры безопасности;

- соблюдать установленные на производстве порядок и дисциплину;

- провести (в соответствии с задачами практики) необходимые ис­следования, опыты, наблюдения и сбор эмпирического материала для выполнения курсовой и/или выпускной квалификационной работы;

- ежедневно вести рабочие записи в дневнике, в которых отражать проделанную в течение дня работу, накапливая, таким образом, материал для выполне­ния отчета о практике;

- перед окончанием практики получить письменную характеристику вы­полненной работы от руководителя практики в учреждении, организации.

Студенты очной формы обучения проходят практику, как правило, с отрывом от теоретического обучения.

Студенты заочной формы обучения проходят практику в межсесси­онный период.

По итогам прохождения практики студенты составляют письменный отчет и в указанный срок сдают его на кафедру психологии. Для вы­полнения отчета студенту выделяется в конце практики два-три дня. От­чет должен быть выполнен в печатном виде (шрифт Times New Roman, размер - 14, полуторный интервал, поля: верхнее, нижнее и правое - 2 см, левое - 3 см). Нумерация листов (сверху страницы, от центра) сквозная, титульный лист учитывается, но не нумеруется.

Структура отчета: введение, основная часть, заключение, список литературы, приложение (приложения).

Титульный лист отчета оформляется по образцу, указанному в при­ложении 1.

В отчете отражаются:

- общее впечатление о психологической работе на месте проведения практики, роли и месте психолога, отношении к результатам его работы;

- необходимые сведения о базе практики, порядок и сроки прохож­дения практики;

- результаты выполнения плана прохождения практики;

- описание задач, которые приходилось решать под руководством штат­ного психолога или другого должностного лица или самостоятельно;

- насколько удалось реализовать знания, полученные в процессе те­оретического обучения, и приобрести навыки практической работы;

- описание психологического и технического инструментария, кото­рый применялся студентом в ходе практики;

- предложения и пожелания о подготовке и проведении практики.

Отчет может иллюстрироваться схемами, таблицами, рисунками, фотографиями и т.п.

В отчете о научно-исследовательской и квалификационной практике отражаются данные, указанные в соответствующем разделе пособия.

Структура и содержание дневника практики:

1. Место прохождение практики (полное название образовательного учреждения)

2. Адрес образовательного учреждения

3. Руководитель практики

4. Режим работы специалистов учреждения и индивидуальный график работы с испытуемыми

5. Индивидуальный план работы, составленный в соответствии с графиком работы учреждения. Каждый день работы в индивидуальном плане должен быть подписан психологом учреждения

6. Список обследуемых

Структура и содержание отчета:

1. Отчет стоит из титульного листа (титульный лист отчета оформляется по образцу, указанному в при­ложении 1), оглавления, общей части, заключения, примечания списка использованной литературы.

2. В общей части отражается характеристика выполненной работы:

- Где прошел практику

- Цель и задачи практики

- Характеристика деятельности учреждения (структура учреждения, состав специалистов, основные направления работы)

- Основные этапы практики (планы-протоколы психологического обследования, рекомендации с учетом полученных данных в ходе обследования)

- Впечатления, примечания, трудности

- В заключении обобщаются результаты практики.

В примечание вкладывается, стимульный материал на основе которого поводилось психологическое обследование.

К отчету прилагаются:

- индивидуальный план проведения практики;

- отзыв о работе студента-практиканта (написанный непосредственным руководителем практики – штатным психологом организации, в которой проходила практическая работа);

- дневник практики;

- папка практического психолога (материалы диагностической, коррекционной и др. работы, описание других конкретных форм проведен­ных практических мероприятий). После проверки руководи­телем практики папка может быть возвращена студенту.

Также по результатам практики студентом готовится устный доклад (5-7 минут), который представляется на научно-практической конференции, посвященной итогам практики.

При оценке практики учитываются:

- соответствие профиля работы на практике будущей специальности и специализации;

- отзыв руководителя практики или должностного лица, под непос­редственным руководством которого работал студент;

- качество и своевременность сдачи отчета о практике.