Социальная психология асоциального поведения.

Поведение человека в обществе может быть двух видов:

1 Просоциальное – действия, которые приносят пользу окружающим людям.

2 Асоциальное – предполагает вред для общества.

Виды асоциального поведения:

- деструктивное (разрушающее)

- отклоняющееся (девиантное) от нормы

- делинквентное (преступное)

Разновидности девиантного поведения:

- Аддитивное – это стремление уйти от реальности либо в опьянение, либо в какую – то деятельность

- Виктимагенное – это подавление в человеке способности самостоятельно принимать решения, изменять жизнь (антисоциальное)

-

- Конформистское

- Нарцисстическое

- Фанатическое

- Аутистическое

- Агрессивное – это намеренное причинение вреда окружающим людям.

Факторы формирования:

1 наследственность

2 среда

3 воспитание.

Система про­филактики правонарушений среди несовершеннолетних. Совместная работа куратора группы, органов студенческого самоуправления, психолога, роди­телей, представителей органов внутренних дел и комиссий по делам несо­вершеннолетних с подростками и юношами с асоциальным типом поведения.

Социальная психология конфликта.

Конфликт – открытое столкновение противоположных позиций.

На вербальном уровне конфликт появляется в виде спора.

Виды конфликтов:

1. По виду деятельности – бытовые, учебные, служебные

2. По объекту – внутриличностный, межличностный, между личностью и группой, конфликты между группами

3. По деятельности – периодические, длительные, хранические.

Система про­филактики правонарушений среди несовершеннолетних. Совместная работа куратора группы, органов студенческого самоуправления, психолога, роди­телей, представителей органов внутренних дел и комиссий по делам несо­вершеннолетних с подростками и юношами с асоциальным типом поведения.

Участники конфликта:

Практик – предпринимает действия или изменяет обстоятельства конфликта. Собеседник через общение разрешит противоречия.

Мститель – затаивает желание мщения.

Всклочник – универсально – конфликтная личность.

Антивсклочник – человек умело и сознательно предотвращающий конфликт.

Структура конфликта:

Объект конфликта, цели конфликта, субъективные мотивы участников, наличие оппонентов.

Стадии протекания конфликта:

1 Потенциальное формирование противоречий

2 Осознание участниками своих верно или можно понятых интересов

3 Конфликтные действия

4 Снятие или разрешение конфликта.

Разрешение конфликта может быть конструктивным и деструктивным.

Деструктивные последствия конфликта:

- психологическая подавленность, дискомфорт, напряжение

- нарушение взаимосвязи

- понижается эффективность совместной деятельности.

Конструктивные последствия конфликта:

- конфликт – как источник совершенствования

- обнаружение информации о процессе

- разрешение противоречий.

Причины конфликта:

1 Отсутствие или ложность информации

2 Ценность. Те принципы, которые мы провозглашаем или отвергаем

3 Отношения. Как между людьми, так и к какому – то объекту

4 Поведение.

Способы разрешения конфликта:

1) соперничество или конкуренция. Допустимо в том случае, если у вас сильная воля, высокий авторитет, и вы не нуждаетесь в удовлетворении интересов другой стороны.

2) сотрудничество. Нужен если вы заинтересованы в длительном взаимодействии с другой стороной. Нужно объяснить свои действия, выслушать оппонента и сдерживать свои эмоции.

3) компромисс. Установление соглашения путем взаимных уступок.

4) уклонение. Применяется, когда проблема не важна, нет сил и времени на конфликт.

5) приспособление. Вы сознательно принимаете условия другой стороны, не соглашаетесь с ними, именно для сохранения своих сил.

Правила разрешения конфликта:

1 трезво оценивать ситуацию

2 стараться сдерживать эмоции, быть хладнокровным

3 говорить в умеренном тоне

4 в высказываниях опираться на действия, а не на личность человека

5 не касаться персональных интимных ценностей человека.