
- •Оглавление
- •Глава I. Теоретические основы обучения игре на фортепиано детей старшего дошкольного возраста в процессе кружковой работы в условиях дошкольного учреждения 5
- •Глава II. Пути, методика обучения детей старшего дошкольного возраста игре на фортепиано 23
- •Введение
- •Глава I. Теоретические основы обучения игре на фортепиано детей старшего дошкольного возраста в процессе кружковой работы в условиях дошкольного учреждения
- •1.1 Обучение детей дошкольного возраста игре на фортепиано
- •1.2 Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста
- •1.3 Кружковая работа как форма организации музыкального воспитания в дошкольном учреждении
- •Выводы по первой главе
- •Глава II. Пути, методика обучения детей старшего дошкольного возраста игре на фортепиано
- •2.1.Развитие навыков игры на фортепиано у детей старшего дошкольного возраста
- •2.2 Педагогические условия обучения игре на фортепиано средствами кружковой работы
- •2.3 Результаты опытно-экспериментальной работы
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •Приложение 3 Упражнения на осанку и движения пианиста
- •Приложение 4 Основы звукоизвлечения. Штрихи. Упражнения:
- •Дуговые движения. Упражнения:
- •Репетиции. Упражнения:
- •Терции, сексты, октавы.
- •Гаммы и арпеджио.
- •Приложение 5
- •Приложение 6
Список использованной литературы
Алексеев А. А. – Методика обучения игре на фортепиано – М.: Музыка, 1978 – 63 С.
Альтерман С. С. – 40 уроков начального обучения музыке детей 4-6 лет – СПб.: Композитор, 1999 – 52 С.
Артоболевская А. Д. – Первая встреча с музыкой – М.: Советский композитор, 1992 – 73 С.
Баренбойм Л. А. – Музыкальная педагогика и исполнительство – Л.: Советский композитор, 1974 –54 С.
Божович, Т.А. Личность и ее формирование в детском возрасте/ Т.А. Божович. – М.: Просвещение, 1998. – 420 с.
Ветлугина Н. А. – Музыкальное развитие ребёнка – М.: 1968 – 218 С.
Винокурова Е. – Развивающее обучение в классе фортепиано ДМШ – Астрахань: Проект «LINOLIUS», 2008.
Зимина А. Н. – Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста: Учебник для студентов высших учебных заведений – М.: Владос, 2000 – 304 С.
Класс специального фортепиано. Интенсивный курс: Программа для детских музыкальных школ, музыкальных отделений школ искусств // сост. Смирнова Т. И. – МК РФ, 2000 – 64 С.
Класс специального фортепиано. Программа для детских музыкальных школ – МК СССР, 1985 – 96 С.
Крутецкий В. А. – Проблемы формирования и развития способностей – М.: 1972 – 245 С.
Кувшинников Н., Соколов М. – Школа игры на фортепиано – М.: Советский композитор, 1963 – 136 С.
Любомудрова Н. А. – Методика обучения игре на фортепиано – М.: Музыка, 1982 – 141 С.
Методическая разработка по музыке по теме: «Игровые приёмы работы в донотный и начальные периоды с детьми 5-7 лет в классе фортепиано» / Сост. Миргалимова Г. В. – 2012.
Методические указания по организации учебно-воспитательной работы в инструментальных классах детских музыкальных школ / Сост. Алексеев А. Д. – МК СССР, 1988 – 32 С.
Мильштейн Я. И., К. Н. Игумнов. – М.: Музыка, 1975 – 83 С.
Милич Б. Е. – Маленькому пианисту. Пособие для дошкольников – Киев, 1981 – 151 С.
Михайленко, И. Дошкольное воспитание/ И. Михайленко, И. Короткова, 1993. – 273 с.
Панкова Н. И. – Возрастные особенности развития ребёнка в дошкольном возрасте.
Рубинштейн С. Л. – Основы общей психологии – М., 2003 – 312С.
Смирнова Т. И. – Фортепиано. Интенсивный курс: Пособие для преподавателей, детей и родителей. Методические рекомендации – М.: Издательство ЦСДК, 1994 – 56 С.
Старовойтова Л. – Игра в игру на фортепиано, тетрадь первая. – М. – 2003.
Шмидт-Шкловская А. – О воспитании пианистических навыков – Л.: Музыка, 1985 – С. 69, 2-е издание.
Шульгина В. А., Маркевич Н. Ю. – Юным пианистам. Репертуарный сборник для подготовительных групп детских музыкальных школ – Киев, 1985 – 108 С.
Приложение 1
Там где ты слышишь очень низкие звуки - это нижний регистр.
В середине - средний регистр.
А справа - верхний регистр.
Рассмотри картинку и найди, какие звери занимают не свой регистр.
Приложение 2
На златом крыльце сидели
На златом крыльце сидели:
Царь, царевич, король, королевич,
Сапожник, портной -
Кто ты будешь такой?
Говори поскорей,
Не задерживай
Добрых и честных людей!
Эники-беники
Эники-беники ели вареники
Эники-беники - клёц!
Вышел советский матрос.
Вышел немец из тумана
Вышел немец из тумана
Вынул ножик из кармана
Буду резать, буду бить -
С кем останешься дружить? Вышел месяц из тумана,
Вынул ножик из кармана.
Буду резать, буду бить -
Всё равно тебе водить!
Ехала карета
Ехала карета темным лесом
За каким-то интересом
Инте-инте-интерес -
Выходи на букву «эс».
В нашей маленькой компании
В нашей маленькой компании
Кто-то сильно навонял.
Раз, два, три-
Это верно будешь ты.
Эне, бене, раба
Эне, бене, раба
Квинтер, финтер, жаба
Ики пики грамматики
(дальше не знаю) Эна, бена, раба,
Квинтер, финтер, жаба.
Эна, бена, рес,
Квинтер, финтер, жес!
Зайчик
Раз, два, три, четыре, пять,
Негде зайчику скакать,
Всюду ходит волк, волк,
Он зубами- щелк, щелк!
А мы спрячемся в кусты,
Прячься, заинька, и ты.
Ты, волчище, погоди,
Как попрячемся-иди!