- •Раздел 1. История конфликтологии
- •Глава 1. Предпосылки конфликтологических идей 14
- •Глава 2. История отечественной конфликтологии 20
- •Глава 9. Классификация конфликтов 96
- •Глава 10. Структура конфликта 100
- •Глава 11. Причины конфликта 116
- •Глава 12. Функции конфликтов 126
- •Глава 13. Динамика конфликта 134
- •Глава 23. Компетентное управление как фактор предупреждения конфликта 214
- •Глава 24. Стресс и предупреждение конфликта 226
- •Глава 25. Критерии, формы, факторы завершения конфликтов 236
- •Глава 26. Роль третьей стороны в завершении конфликтов 254
- •Глава 27. Переговоры как способ завершения конфликтов 272
- •Глава 1. Представление о конфликте и его месте в системе человеческих отношений
- •Глава 2. Понятие и феномен конфликта
- •Глава 3. Конфликтные конструкции в практике
- •Глава 4. Переговоры как способ переконструирования конфликта
- •Глава 5. Методический инструментарий для учебных занятий по анализу конфликтов и ведению переговоров 189
- •Часть 1: Медиация: о самом важном
- •Часть 2: Основы
- •Часть 3: Медиация на практике
- •Часть 4: Технология
- •Часть 4: Медиация в политике
- •Часть 6: Дискуссия
- •Часть 7: Инструментарий
- •Часть 1. Конфликт.......................................................... 38
- •Часть 2. Переговоры....................................................... 119
- •Часть 3. Методический инструментарий для учебных занятий по анализу, конструированию конфликтов и ведению переговоров............................................................ 177
- •Часть 4. Библиография. Зарубежные и отечественные исследования конфликтов: история и современность.......... 205
- •Часть I. Основы изучения конфликтов
- •Глава 1. Философско-социологическая традиция изучения
- •Глава 2. Психологическая традиция изучения конфликтов 55
- •Глава 3. Отдельные виды конфликтов 93
- •Глава 7. Возникновение конфликтов: выбор стратегии
- •Глава 8. Конфликтное взаимодействие 242
- •Часть III. Разрешение конфликтов
- •Глава 9. Разрешение конфликтов: конфликтологическая традиция . . . 325
- •Глава 10. Работа с конфликтами: психологическая традиция 376
- •Глава 11. Посредничество психолога в разрешении конфликта 428
- •Часть IV. Обучение навыкам эффективного поведения в конфликтах
- •Глава 12. Обучение эффективному поведению в конфликтах
- •Часть III. Специальные ситуации и проблемы 85
- •Тема 1. Введение в конфликтологию
- •Раздел I. Общая теория конфликта
- •Тема 2. Характеристика конфликта как социального феномена
- •Тема 3. Теории механизмов возникновения конфликтов
- •Тема 7. Психология переговорного процесса по разрешению конфликтов
- •Тема 13. Конфликты в семье
- •Тема 14. Конфликты в сфере управления
- •Тема 15. Глобальные и региональные конфликты
- •§ 2. Стресс 152
Тема 15. Глобальные и региональные конфликты
Понятие глобальных конфликтов
Управление глобальными конфликтами
Региональные конфликты
Особенности региональных конфликтов
Классификация региональных конфликтов
Управление региональными конфликтами
Занятие 15.1. Семинар-игра по теме "Глобальные и региональные конфликты" (проводится в форме защиты рефератов)
Занятие 15.2. Тема: "Глобальные и региональные конфликты". Деловая игра "Международная координация"[26]
Приложение. Программа курса "Конфликтология"
Глоссарий
Список литературы
21. http://www.alleng.ru/d/manag/man318.htm
Организационное поведение. Карташова Л.В., Никонова Т.В., Соломанидина Т.О.
В современных условиях искусство управления людьми становится решающим условием, обеспечивающим конкурентоспособность предприятий и стабильность их предпринимательского успеха. Именно поэтому в данном учебнике проблемы личности, группы и организации рассматриваются в тесной взаимосвязи друг с другом и вопросами повышения эффективности производства, укрепления дисциплины и сокращения текучести кадров. Центральное место в данном издании занимают такие важные практические вопросы, как способности и личностные качества работников, их удовлетворенность и отношение к труду, мотивация, взаимодействие и групповое принятие решений, лидерство и власть, конфликты и переговоры, стресс, управление изменениями и развитием организации.
Учебник предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей как государственных, так и негосударственных вузов.
СОДЕРЖАНИЕ
ГЛАВА I 5
ВВЕДЕНИЕ В "ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ" 5
§ 1. ПОЧЕМУ СЛЕДУЕТ ИЗУЧАТЬ "ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ"? 5
1.1. ФУНКЦИИ МЕНЕДЖЕР А 5
1.2. РОЛИ МЕНЕДЖЕРА 6
1.3. МАСТЕРСТВО УПРАВЛЕНИЯ 6
1.4. ПОВЕДЕНИЕ В ОРГАНИЗАЦИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ЕЕ РАБОТЫ 8
§ 2. "ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ" С УЧЕТОМ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО АСПЕКТА 10
ГЛАВА II ЛИЧНОСТЬ 14
§ 1. ОСНОВЫ ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ 14
1.1. СОЗРЕВАНИЕ ОРГАНИЗМА 14
1.2. НАУЧЕНИЕ 15
1.3. ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ 17
1.4. СОСТАВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЛИЧНОСТИ 19
1.5. ТИПОЛОГИИ ЛИЧНОСТЕЙ 20
1.6. ПОВЕДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА. САМОРЕГУЛЯЦИЯ В ЧЕЛОВЕЧЕСКОМ ОРГАНИЗМЕ ОЩУЩЕНИЕ 24
1.7. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ НА ФРУСТРАЦИЮ 30
1.8. СИТУАЦИИ ФРУСТРАЦИИ И ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ 32
1.9. ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ НА ФРУСТРАЦИЮ 33
§ 2. СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, СПОСОБНОСТИ И ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА РАБОТНИКОВ 38
2.1. БИОГРАФИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ 38
2.2. СПОСОБНОСТИ 40
2.3. ЛИЧНОСТЬ 41
2.4. НАУЧЕНИЕ 44
§ 3. ЦЕННОСТИ. РАСПОЛОЖЕНИЯ. УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ РАБОТОЙ 52
3.1. ЦЕННОСТИ 52
3.2. РАСПОЛОЖЕНИЯ 53
3.3. УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ РАБОТОЙ 57
§ 4. ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ МОТИВАЦИИ 62
§ 5. МОТИВАЦИЯ - ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ 78
ГЛАВА III ГРУППА 105
§ 1. ФОРМИРОВАНИЕ ГРУПП И ИХ СТРУКТУРА 105
§ 2. ЛИДЕРСТВО И ВЛАСТЬ 113
§ 3. КОНФЛИКТЫ И ПЕРЕГОВОРЫ 127
ГЛАВА IV ОРГАНИЗАЦИЯ 135
§ 1. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА 135
1.1. НЕСКОЛЬКО ПРИМЕРОВ ВМЕСТО ВСТУПЛЕНИЯ 135
1.2. ЧТО ТАКОЕ ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА? 135
1.3. ТИПЫ ОРГАНИЗАЦИЙ 136
1.4. КАК РАБОТНИКИ ВОСПРИНИМАЮТ ДЕСЯТЬ СЛАГАЮЩИХ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ? 137
1.5. ИМЕЕТ ЛИ ОРГАНИЗАЦИЯ ЕДИНУЮ ОРГАНИЗАЦИОННУЮ КУЛЬТУРУ? 137
1.6. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА И ЕЕ ФУНКЦИИ 138
1.7. КАК ФОРМИРУЕТСЯ ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА? 138
1.8. КАК ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА? 139
1.9. КАК СОТРУДНИКИ ПОЗНАЮТ ОРГАНИЗАЦИОННУЮ КУЛЬТУРУ? 144
1.10. КАК СОЗДАЕТСЯ ИМИДЖ ФИРМЫ? 148
1.11. КАК НАЗВАТЬ ФИРМУ? 148
1.12. КАК ДОЛЖЕН ВЫГЛЯДЕТЬ ОФИС ФИРМЫ? 149
1.13. КАКОВЫ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ? 150
